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C.中华民族敬老、养老、助老是传统美德 D.我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利五、学习感悟 【答案】 自主预习 1.国家事务 经济 文化事业 2.国家主人 3.尊重 保障 4.审判机关 检察机 关

关”问题，不断增强政治定力，自觉成为共产主义远大理想和中国特色社会主义 共同理想的坚定信仰者和忠实实践者 ;必须坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。领导干部特别是高级干部要以实际行动让

《行政组织学》简答题题库 (马全力整理电大资料、更新至 2020 年 7 月试题、含 95%以上期末考试原题及答案) 比较单向沟通和双向沟通的优缺点。 答：单向沟通和双向沟通各有利弊，具体表现在：(1)单向沟通比双向沟通速度快、迅速；双向沟通需

在教学中，要正确处理直接经验与间接经验的关系，必须防止两种倾向： 一种是过分强调书本知识的传授和学习，忽视引导学生通过该实践活动、亲身参与、独立探索去积累经验、 获取知识的倾向； 一种是只强调学生通过自己探索去发现、积累知

1 温馨提示： 此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合 适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。 课后阅读作业 二 Module 1　Period 2 Ⅰ.

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件时，“四面体”是指可燃物、氧化剂、引火源和（ ）。 A.氧化反应 B.热分解反应 C.链传递 D.链式反应自由基 参考答案：D 第二节 燃烧类型及其特点 一、按燃烧发生瞬间的特点分类 按照燃烧形成的条件和发生瞬间的特点，燃烧可分为着火和爆

4 5 语音修辞再认识 董凤伍 摘 要 7 本 文在总结前人关于语音修 辞的基础上 , 从理论 、 实践 的结合上 , 提出 了语音 修辞再 认识 的理 论基础 , 语音 运用 的实 际 情形 , 以 及方

部分 常识判断 （共 20 题，参考时限 15 分钟） 根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。 1.根据我国古代计时方法，“子时”指的是现在的（ ） A．晚上 9 点～晚上 11 点 B．晚上

)行政组织是承担公共责任的组织；(5)行政组织是追求公共 利益为目的的组织。 6.简述行政组织学的研究特点。 答：(1)政治性和社会性的统一；(2)应用性和理论性的统一；(3)综合性与独立性的统一；(4)权变性和

可进行下一道题，扣住的题目不能再做，每道题60分，提前 完成并且全部正确每分钟加10分。 第一题：对角线数独 第二题：不规则数独 答案： 二、初赛赛制 1、轮次：共3轮。前两轮为标准数独，第三轮为变型数独。 2、时间安排：12月20日上午10:20-12:20。

don't. B. No, I can't. C. No, I'm not. 三、听对话，选择正确答案。(每小题 2 分，共 10 分) ( ) 1. Sarah has ________ on Fridays

1 温馨提示： 此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合 适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。 课后阅读作业 四 Module 1　Period 4 Ⅰ.

Ｃ．７ ９ Ｄ．１ 得　分 评卷人 　 二、填空题（本大题共 ４小题，每小题 ５分，共 ２０分，请将答案填写在题中 的横线上） １３．已知全集 Ｕ＝｛０，１，２｝，Ａ＝｛ｘ│ｘ－ｍ＝０｝，如果 ＣＵ Ａ＝｛０，１｝，则

的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活 打好基础。 二、教学目标： 1.要求学生能够自己想出办法来增进对研究对象的了解。 2.要求学生提高观察的准确性和精确性。 3.要求学生不仅关注收集和了解事实，而且要学会对事实进行简

做到“五要五 不怕”，即办文办会要精不怕细，就是要办文规范精炼，办会 严谨有序，确保不出差错；调查研究要深不怕苦，就是要广 泛深入调查，认真分析研判，多出精品力作；信息反馈要准 不怕快，就是要广辟信息渠道，反映社情民意，及时全面准

着党委的形象，反映着单位的素质。因此，在工作中努力做到： 一是思想上不偏移。紧紧围绕处党委既定的工作思路，研究决定 的事项，结合单位人员结构、中心工作任务特点具体实际，逐条 逐项抓好贯彻落实。积极主动督促各部门、基层单位认真抓好各

（必修与选修比例、理论与实践课比例、模块化设计满足学生个性发展情况）。 四、课程质量标准系统（P） 四、课程质量标准系统（P） 四、课程质量标准系统（P）  应用型人才：理工农医和教师教育专业实践教学学分比例不低于25%，人文社会科等

新局面；港澳台工作取得新进展；全方位外交布局深入展开； 全面从严治党成效卓著。 “历史性变革” 从十八大以来五年的历史、现实和实践来看，从学理上 看，可以用“整体转型升级”来揭示和概括。 从我国“欠发展”时期走向“发展起来”时期，可称为

（5）组织员工共同建立积极有效的工作模式 D N/A E （1）学习相关专业的最佳运作方式，勇于实践 （2）寻求改进现有团队工作的做法 （3）预测团队作业过程中可能出现的问题，并准备防范措施 表 6-2