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第一，教育。教育是最普通的领导素质提升途径，领导者的全面发展或者领导素质的全面提升都要 依靠教育。 第二，实践锻炼。领导者亲身参加社会实践，是素质培养和提升的最关键环节。 第三，修持。修持是公认的各种德才标准内化、德才水平提升的修炼过程，是在自我要求、自我推

科学技术难题，在国家科技重大专项、国家科技攻关项目、国际 合作项目等资助下，历经 20余年潜心研究与实践，在三峡库区 水污染控制系统理论方法、技术产品、集成应用、标准规范等方 面取得突破，主要内容包括：

科 技 支 撑 计 划 项 目 （２００６ＢＡＩ０２Ａ１５）；世 界 卫 生 组 织国际癌症研究署宫颈癌预防研究（＃ＲＣ／０６／０２５２４６，ＳＣＲ／１１／０３） 作者单位：１０００２１北京协和医学院，中国医学科学院肿瘤医院

cnki.csa.006169] http://www.c-s-a.org.cn ©中国科学院软件研究所版权所有. Tel: +86-10-62661041 ① 基金项目: 广东省自然科学基金(201

到学思用贯通、知信行合一，更加自觉践行“四个意识”“四个自 信”“两个维护”，真正成为武装头脑、指导实践、推动工作的自 觉行动，真正转化为战胜疫魔、全胜脱贫、全面完成年度经济社 会发展目标、全面建成小康社会的强大精神力量和坚强思想保

的新发展，就没有 中国特色社会主义。在任何时候任何情况下，都要坚持中国共产党 的领导，坚持中国特色社会主义理论指导，否则，中国特色社会主 义伟大事业就会迷失方向。 二、认真总结辉煌成就，坚定社会主义理想信念

究表明，良好的家庭教育对学生的成长起着非常重要的作用， 父母是孩子的第一位老师，学习习惯的养成主要靠家庭监督。 2.孩子缺乏自信。 研究发现农村小孩大都很腼腆，因为基础较差的原因， 导致其对学习失去兴趣， 很难在短时间内消除对学习的厌

作和为人处事的原则，平时不作为，有事不担 当 2.遇到问题能躲则躲、能绕则绕、能拖则拖，碰 到突出矛盾，不评估、不研究、不表态 3.该办的事不办，能解决的问题不解决，对重点 难点事项，采取“鸵鸟政策”“放挺政策”，高高挂

上能够处理和解决业务工作中出现的各类问题。另外，我思 想比较活跃，精力旺盛，工作热情高、干劲足，接受新事物 比较快，勇于实践，具有开拓精神和昂扬的斗志。 三、踏踏实实、兢兢业业的敬业精神 我能以饱满的热情投入到本职工作中去，工作上勤恳认

　　“业精于勤荒于嬉。”在长期的教学实践中，他始终注重个 人业务素养和理论修养的提高，潜心学习教育教学理论，刻苦 钻研业务，勇于开拓、率先垂范，他积极推行课程改革，带头 上研究课，每期至少1 次，积极参加送教下村活动，深入村小

错 3.检测决策方案实施的情况与决策目标是否相一致的方法是决策追踪。[答案]对 4.同一时代的不同实践主体在思维方式上很少表现出个体差异。[答案]错 5.封建制领导效能的取得是建立在领导者与追随者个人关系基础之上的。[答案]对

组织上培养多年的后备干部。19 年的风风雨雨，让我与这里 结下了不解之缘。在这 19 年中，组织上为我提供了一个前 所未有的学习实践和锻炼提高的机会，让我逐步学会坚强， 学会了不断地自我总结，学会了尊重领导、团结同志，培养了良好的职业道德和较强的工作能力。19

外，马克思主义还包含着其他许多知识领域，如历史学、政治学、法学、文化学、 新闻学、军事学等，并随着实践和科学的发展而不断丰富自身的内容。 特征： ① 科学性：马克思主义理论是一个逻辑紧密的有机整体，它

的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活 打好基础。 二、教学目标： 1.要求学生能够自己想出办法来增进对研究对象的了解。 2.要求学生提高观察的准确性和精确性。 3.要求学生不仅关注收集和了解事实，而且要学会对事实进行简

T Q M 新任管理者训练营·文化篇 文化篇-TQM 文化篇定位 • 从管理者的角度去理解公司文化，实践公 司的工作手法。 • 公司哲学：公司文化 • TQM：工作手法 目 录 1. 培训目的及目标 2

五” 社会科学研究项目 “统一战线与中国共产党执政能力建设研究” （2007.488）的研究成果。 [作者简介]刘洁（1963-）女，黑龙江密山人，吉林大学马克思主义学院教授、博士生导师，研究方向：中国政党

面临着很多的挑战，需要不断地结合实践去研究解决并总结经 验。 参考文献 [1] 王伯成.大跨度钢网架结构分段吊装技术的研究与应用[D].重庆： 重庆大学，2004. [2] 汪军.大跨度钢桁架结构施工技术研究[D].天津：天津大学，2004

要论述等内容的学习，自己的思想认识有了明显提高，“四 个意识”显著增强，共产主义理想信念更加坚定，运用理论指导实践的能力得到加强。 二是加强人大业务学习。自己在市 XX 就在财经工委工 作，这次到 XX 财经工委挂职，无疑是一个提高工作业务能

一理论认为领导的成效依于领导者本身的条件,被领导者的条件、环境条件三个因素的交互关系。此外, 这一理论还认为应把研究的重点放在领导者、被领导者的行为与环境的相互影响上。 领导权变理论的主要贡献在于,它使领导具有了更强的艺术化色彩

察机关请示汇 报工作；二要主动加强与县纪检监察机关内设各室的业务沟 通；三要经常深入所监督部门调查研究；四要加强联系、相 互交流、相互学习、相互借鉴、团结协作。 ★学习巡视条例：1、坚定不移深化政治巡视，抓住全面从严治党的关键点。