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6、全面建设社会主义的前十年 [1956—1965] ①、党关于中国社会主义建设道路基本思想的初步形成 党关于有中国特色社会主义建设道路基本思想的内容： 《论十大关系》 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 第一、提出了以经济建设为中心的理论

2020秋国家开放大学电大《习近平新时代中国特色社会主义思想》大作业终结性试题及答案 大作业终结性考试试卷一 论述题：对社会主要矛盾的科学判断，是制定党的路线方针政策的基本依据。党的十九大明确指出，中国特色社会主义进入新时代，其

《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》重点内容梳理 （第一期 第1-8问） 《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》，以问答体的形式全面系统展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、

习近平新时代中国特色社会主义思想概论2024春试题B 一、论述题（本题共1小题，每小题100分，共100分。） 改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展 中国特色社会主义的必由之路。中国特色社会主义进入新时代，就全

习近平新时代中国特色社会主义思想概论2024春试题A 一、论述题（本题共1小题，每小题100分，共100分。） 人类社会发展的实践证明，人类走向现代化的途径不只有一 条，西方的现代化暴露出许多问题和不足，不能被奉为圭臬。习

[2023春期]国开电大思政课 《习近平新时代中国特色社会主义思想》一平台在线形考 专题九 试题及答案 说明：资料整理于2023年4月26日，适用于2023年春期国开电大学员一平台在线形考；学员必

关于中国特色社会主义理论体系的几点学习体会和认识 　　关于中国特色社会主义理论体系的几点学习体会和认识 　　党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会，从思想上、政治上、组织上为夺取

为贫困山区插上致富的翅膀 、与“鑫辉”共同飞翔 ——**市优秀中国特色社会主义事业建设者丁元美同志先进事迹  丁元美，1963年生，**县龙头山镇人，1979年参加工作，于1994年7月入党。一直从

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 目录 毛泽东思想 4 第一章 毛泽东思想及其历史地位 4 第一节 毛泽东思想的形成和发展 4 第二节 毛泽东思想的主要内容和活的灵魂 6 第三节 毛泽东思想的历史地位

国开电大《习近平新时代中国特色社会主义思想》 说明：资料整理于2023年9月。 第一部分： 在线形考(专题一至十一)试题及答案 总论 新时代的行动指南 一、判断题 1.习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思

习近平新时代中国特色社会主义思想概论2024春试题C 一、论述题（本题共1小题，每小题100分，共100分。） 习近平总书记指出：“理念是行动的先导，一定的发展实践都是 由一定的发展理念来引领的。发展理念是否对头，从根本上决定着发

论述题（30分）： 中国特色社会主义不是从天上掉下来的，而是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的宝贵成果。科学社会主义在中国的成功，对马克思主义、科学社会主义、世界社会主义都有着十分重大的意义。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论试题（开卷） 论述题：进入21世纪，以胡锦涛为主要代表的中国共产党人，紧紧抓住我国发展的重要战略机遇期，形成了科学发展观。理论联系实际，阐述科学发展观的科学内涵。（100分）

 姓名： 习近平新时代中国特色社会主义思想和 党的十九大精神测试卷 一、 填空题。（共7题，每空2.5分，共计50分） 1.党的十九大的主题是 ， ，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社

试卷代号： 国家开放大学（中央广播电视大学） 2015 年秋季学期“开放专科”期末考试 中国特色社会主义理论体系概论试题（开卷） 2015 年 12 月 一、论述题（ 50 分） “四个全面” 战略布局深化了对共产党执政规律、

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23春国家开放大学电大《习近平新时代中国特色社会主义思想》大作业3套试题及答案 试卷A 题目：党的二十大报告指出：“实践没有止境，理论创新也没有止境。不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国

《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》应知应会知识学习测试题 姓名： 院系： 分数： 备注：含单选题、填空题、判断题、简答题，共42题100分，撒哈拉秀才精心拟制。 一、单选题（每题2分，共10题，计20分）

国开(中央电大)《习近平新时代中国特色社会主义思想》网上形考试题及答案 总论 新时代的行动指南 一、判断题 1.“八个明确”是指导思想层面的表述，重点讲述怎么看，回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义的问题。[答案]对

专题党课：深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想逻辑体系 习近平新时代中国特色社会主义思想，是习近平从政实践与党的十八大以来**经济社会发展成功实践的有机结合，反映了习近平同志运用马克思主义立场观