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新中国成立60年感想 1949新中国的成立使祖国母亲彻底摆脱了被压迫的境地，中国这头**睡狮开始慢慢觉醒，但却步履维艰，直到1978年，中共十一届三中全会作出全面实行改革开放的新决策；从此改革开放的

中国国庆节的来历 　　“国庆”一词，本指国家喜庆之事，最早见于西晋。西晋的文学家陆机在《五等诸侯论》一文中就曾有“国庆独飨其利，主忧莫与其害”的记载、我国封建时代、国家喜庆的大事，莫大过于帝王的登基

学院中国梦学习活动总结 　　XX年5月11日上午，xx学院第二党支部10影像麻醉团总支发起了“中国梦――我们在行动的路上”为主题的志愿服务党日活动，活动在x里社区西园新村小区拉开帷幕行。“力行先锋”

中国社会生存的必备常识(转载) （一） 　　在中国这样的国度里生存需要最大的勇气和智慧，没有这两样，你很难在这样的社会里立足。这篇文章就是要告诉你生活的真相，也是本人数十年生活的经验积累，希望能

中国馆观后感    中国馆观后感      在电视上曾经无数次看到中国馆，当真的站在它的面前，我还是无法抑制自己的激动。中国馆不愧被誉为“世博之冠”，耀眼的灯光映衬下，玲珑剔透却又气势磅礴，既蕴含了

中国银行实习报告 　　这次实习的岗位是大堂经理，所涉及的工作内容基本有.教客户开户，填单据，兑换外币的程序，对公，对私业务的引导。以及给予客户存款贷款建议，介绍客户理财渠道， 提供给顾客一些财经信息。

中国石拱桥教案 第一篇：《中国石拱桥》教案设计一 《中国石拱桥》教案设计一 教学目的： 1．引导学生抓住中国石拱桥的特点。 2．列出文章结构，领会文章的内容。 3．激发学生热爱社会主义制度。 教学重难点：

      ——读《中国文化读本》有感  英国哲学家佛朗西斯培根曾言：读史使人明智，读诗使人灵透。在中国经济高速发展的今天，在中国进一步向世界各国开放并融入国际社会的今天，对中国历史文化全面、生动的认

“中国梦”承载的风景 　　张旭 　　春天，一个述说希望的美好时节，一个充满诗情画意的季节；春天，意味着万物生机勃勃的开始；春天，更是承载着“中国梦”飞跃发展蓝图、实现全民共同富裕的使者。 　　新年未

未来中国婚姻的变化 　　1997年―1998年，中国青少年研究中心的调查结果显示：在被调查的青年中，有近64.8%的人对婚前性行为持肯定态度；3―4成的青年对结婚和生儿育女的价值持怀疑或否定态度。有

凝聚中国正能量 “少年强则国强”孩子们是社会未来的希望，教师的职责就是培养一代又一代国家的接班人和建设者。古人云“修身起家治国平天下”自古以来传递的真意就是修炼自身的修养和德行，才能有治国安邦的雄才

中国共产党章程 《中国共产党章程》 是中国共产党为实现党的纲领、开展正规活动、规定党内事务所规定的根本法规，是党赖以建立和活动的法规体系的基础，是党的各级组织和全体党员必须遵守的基本准则和规定，具有最高党法、根本大法的效力。

中国情人节习俗 　　由于地域文化的差异，同一个七夕节，全国各地的节日活动内容也各不相同，呈现出丰富多彩的特色。这里略加阐述各地区的活动。    在江苏嘉兴塘汇乡古窦泾村，有七夕香桥会。每年七夕，人们

我和新中国共成长 **中学 ** 今年是新中国成立70周年。70年来，我们伟大的祖国在党的领导下发生了翻天覆地的巨变。“国家好，民族好，大家才会好”。祖国好，才能有个人的发展和前途，才能实现个人的理

我的理想与中国梦(精选多篇) 第一篇：我的理想与中国梦 对烈日下劳作的记忆，最深刻的并不是劳累，而是那随着脚步移动而有节奏地同时滴落的三滴或五滴的汗水。大约就是在那个时期，我才真正懂得什么是“汗滴禾

中国历史简述(上)            三（3）班 ** 在四千多年前的一天，禹的儿子启打败了本应该成为首领的伯益。伯益是禹的助手，按照传统的禅让制，王位本来是伯益的。可启就想：王位是我父亲的，为

礼赞十八大  喜迎十九大 实现中核梦  助推中国梦 今年是全面实施“十三五”规划、全面建成小康社会的重要一年，我们党将召开第十九次全国代表大会。深入开展维护核心、见诸行动主题教育和推进“两学一做”教

关于中国元旦的传说故事 　　有个传说，是在4000多年前远古的尧舜盛世之时，尧天子在位时勤政于民为百姓办了很多好事，很受广大百姓爱戴，但因其子无才不太成器，他没把“天子”的皇位传给自己的儿子，而是传

我的中国梦|梦想的翅膀 　　我的中国梦：梦想的翅膀 　　有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西有虚有实，它看不见摸不着。却能在心中产生一股巨大的力量，它叫做梦想。上帝没有赐予我们的翅膀，但赐予我们

第二条本规定适用于总公司车队及各专业公司的所有在岗专职司机。 第三条总公司司机应严格遵守《总公司车辆及驾驶员管理规定》和（中国11发展总公司驾驶员守则）。 第二章 文明札仪规范 第四条为了使司机人员保持良好的精神面貌，同时也