×中学支教工作总结
×中学支教工作总结 ��讨论,并得到南宁市教育局的肯定和大力支持,于四月起选派凭祥市各中小学副职、中层干部、骨干教师到长沙一中、十一中、江南福建路小学跟班学习、锻炼,以发展、提高凭祥市教育力量
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×中学支教工作总结 ��讨论,并得到南宁市教育局的肯定和大力支持,于四月起选派凭祥市各中小学副职、中层干部、骨干教师到长沙一中、十一中、江南福建路小学跟班学习、锻炼,以发展、提高凭祥市教育力量
中学英语教师工作总结 中学英语教师工作总结1 默默耕耘永不言悔 我于20xx年7月,毕业于佳木斯大学英语教育专业。20xx年,我带着成为一名正式老师的渴望和对教育的一片挚情,毅然地迈进了
中学四德工作总结 在对学生的四德教育中,与传统活动教育相结合,突出文化传统和革命传统教育。 一、通过纪念“五四”运动、纪念“一二·九”爱国学生运动、纪念“九·一八”事变等活动和庆祝母亲节、父
中学总务工作总结 一、财务财产管理方面 财务工作在学校领导带领下,严格按规定的财务、会计制度实施管理,依法照章做好财务管理工作,管理好教育经费的收支。在资金使用上,严格执行审批制度,坚持按计
中学政工工作总结 时间过得特快,刚刚从学校的教科研来到xx校区工作,转瞬就是一个学年,在这一学年里我感谢xx校区的所有教师对我部门工作的支持,感谢所有教师对我工作的支持,尤其感谢以孙卓校长为代表
中学地理教师工作总结 时间匆匆而过,回顾一学期来的工作,除了认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作外,还要参加各种主题教育培训,各级教研活动和继续教育。闲暇之时,还
中学教育实习工作总结 中学教育实习工作总结 实习班级:初一(8)班 实习内容: 根据省教育厅的要求,我们03级师范班本科生将在海南省少数民族地区和贫困地区进行顶岗支教的工作。遗憾
中学实习小组工作总结 为了使顶岗实习工作更加顺利进行,特此总结本月工作,进而取得更大的进步。 一、实习工作方面 1. 第一个月实习主要以听课为主。听课的主要目的是借鉴经验,认识自己的不足
中学教务处工作总结 本学期,教务处全体工作人员在校长的领导下,坚持以教学工作为中心,以全面提高教育质量和办学效益为主线,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则,以建设高素质师资队伍为根本,认真落实课程计划
中学教务年终工作总结 总结XXXX年的工作,我心中常在反思:我在学校教育教学工作中就应做些什么怎样才能做的更好有了这些追问,才觉得自己的工作更有好处,全身心地投入教育工作才能享受工作的快乐。因为
中学师德建设工作总结 按照“加强师德师风建设”的总体要求,我校开展了“师德师风建设活动”,通过系统地学习有关法律法规,我做了许多工作,现总结如下: 一、开展师德师风教育活动的重要性 陶行
XXX中学教务年终工作总结 在学校党政的正确领导下、全体教师的鼎力支持和帮助下,我尽心尽职、全力以赴,力争干好本职工作。我开学初就做了充分的准备,在抓德育工作方面,把加强德育队伍建设和学生养成教
×中学2006年工作总结 ��庭、社会三位一体,共抓德育,形成网络。2006年度我校学生辍学率从2006年度的3.3%下降到1.5%。我们根据本校实际制订和完善了《藤桥中学学生一日常规》和《藤
呼市二十七中总务处工作总结 根据学校工作要点,为保证教育教学工作顺利进行,做以下工作总结: 一、政治理论学习 1、能认真组织总务处全体人员积极参加学校组织的各次政治学习和活动,每个同志都认真写了学习体会和总结。
中学全年各项工作总结 2015年繁峙中学在繁峙县委、县政府和教育局的正确领导下,积极开展“学习讨论落实”活动,按照上级要求严格开展党风廉政建设工作,在校领导班子坚强领导下,团结奉献,攻坚克难,大
中学班级安全工作总结 “安全责任,重于泰山”,安全工作是学校的首要工作,为切实保障学校师生安全,依据上级有关安全文件精神,我校持之以恒地开展创建平安校园工作。一年来,我校本着综合治理坚持预防为主
xxx民族中学xxx年度工作总结 本年度,我校在科学发展观重要思想的指导下,在各级党委、政府和县教育局的正确领导下,经过全校教职工的共同努力,认真贯彻执行党的基本路线和教育方针,坚持“教学为中心,育
阳溪中学2010年德育工作总结 一年来,学校在党支部、校长室的正确领导下,以科学发展观为指导,进一步贯彻落实《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》,从
中学英语教师工作总结 第一篇:中学英语教师工作总结 我叫×××,女,年月出生,年月加入中国共产党,年月毕业于××学院外语系英语教育专业,同年月被分配到××镇中学担任英语教学及班主任工作,年月调入××
浯溪一中德育工作总结 一年来,根据上级工作精神和学校德育工作计划,从学校实际出发,以学生的日常行为规范教育为重点,以形式多样的活动为载体,以全校上下齐抓共管、提高学生的自我管理能力为措施,促进学