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2023年教师资格考试中学教育知识与能力习题（四） 一、单项选择题 1.西方教育史上，首倡“从做中学”的是( )。 A、布鲁纳 B、康德 C、杜威 D、卢梭 【答案解析】从做中学是美国现代著名的实用主义教育家杜威(

一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分） 1.记录了我国古代伟大教育学家孔子关于哲学政治伦理和教育等方面的言论的著作是（） A.论语 B.学记 C.大学 D.中庸 答案：A 论语 解

考点1：教育学著名代表人物著作及观点 练习题：教育史上的新三个中心是( )。 A.学生中心、经验中心、活动中心 B.教材中心、教育中心、课堂中心 C.教师中心、教学中心、课堂中心 D.教材中心、教师中心、学生中心

D．一般迁移 2、（　），是指教学要以马克思主义为指导，授予学生以科学知识，并结合知识教学对学生进行社会主义品德和正确的价值观与世界观教育。 A．科学性和思想性统一原则 B．直观性原则 C．循序渐进原则 D．启发性原则

A．说服教育法 B．榜样示范法 C．实际锻炼法 D．陶冶教育法 2、前苏联教育家马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现的是德育的（　）。 A．导向性原则 B．教育一致性与连贯性原则

2022年教师资格考试《中学教育知识与能力》命题预测卷及答案(1) 一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分) 1．“教育万能”论的代表人物是（　　）。 A．柏拉图 B．荀子 C．孟子

一、单项选择题 1、1776年在德国柯尼斯堡大学开始教授教育学的学者是（　）。 A．赫尔巴特 B．夸美纽斯 C．康德 D．裴斯泰洛齐 2、心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，这说明了个体身心发展的（　）。

3、班主任工作的中心环节是（　）。 A．组织和培养班集体 B．建立学生档案 C．个别教育 D．班会活动 4、在课堂教学任务以外，有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为（　）。 A．群众活动 B．体育活动 C．课余活动

国际法(international law)，或称国际公法(public international law)，亦称万国法，其名称并非与国际法规则同时产生的，早在17世纪以前，虽然出现了一些调整国家间关系的规则，却没有一个表述国际法的专门名称。

操作系统是位于硬件层之上，所有其他系统软件层之下的一个系统软件，使得管理系统中的各种软件和硬件资源得以充分利用，方便用户使用计算机系统。

变换复数求。 解析几何是几何，得意忘形学不活。图形直观数入微，数学本是数形学。 高中数学函数必考知识点汇总 一次函数 一、定义与定义式 自变量x和因变量y有如下关系：y=kx+b 则此时称y是x的一次函数。

有机知识点总结     高中有机化学知识点总结 1．需水浴加热的反应有： （1）、银镜反应（2）、乙酸乙酯的水解（3）苯的硝化（4）糖的水解 （5）、酚醛树脂的制取（6）固体溶解度的测定 凡是在不高

《野望》1.试分析首联在全诗中的作用。第一句的“东皋”点明地点，“薄暮”点明时间，“望”字领起中间两联的写景。第二句呼应起尾联，表现出哀伤的情感，为全诗奠定了感情基调，表现了在现实中找不到知音、得不到赏识的苦闷、怅惘的心情。2.请从动静和写景顺序的角度赏析中间两联。颔联写总写秋色，是静景、远景，颈联写牧人与猎马，是动景、近景。这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与色，远景与近景，静态与

集合知识点总结 一、集合的概念 教学目标：理解集合、子集的概念，能利用集合中元素的性质解决问题，掌握集合问题的常规处理方法． 教学重点：集合中元素的3个性质，集合的3种表示方法，集合语言、集合思想的运用．：

民法知识点总结 绪论 一、一个理念：“信用”理念 什么是“信用”？ 第一层次：守诺 第二层次：内心诚实、怀有良好目的 第三层次：使别人相信自己 二、两个技能 1、熟悉法条、基本理论 2、法学语言的运用技能

极地地区1、冰雪覆盖的地区⑴南极与北极地区的比较：南极地区（P92图10.1）北极地区（P93图10.2）地理位置地球最南端地球最北端范围南极圈（66.5°S）以南，包括南极洲及周边海域北极圈（66.5°N）以北，包括北冰洋大部分及周边亚、欧、北美三洲的部分地区海陆状况中间是南极大陆，周围被太平洋、大西洋、印度洋所包围中间是北冰洋，周围是亚、欧、北美三洲的陆地和岛屿

知识点一 旋转的概念 1.旋转的定义：把一个图形绕着某一O转动一个角度的图形变换叫做旋转 点O叫做旋转中心，转动的角叫做旋转角 .如果图形上的点A经过旋转变为点A′，那么，这两个点叫做这个旋转的对应点

平年全年365天、闰年全年366天 1日=24小时 1小时=60分 1分=60秒 1时=3600秒 广东小升初数学必考知识点 一、数的基本概念 （一） 倍数、约数 1、概念：如果数a能被数b（b≠0）整除，a就叫做b的倍数，b

《教育理论基础》知识点整理(完整版) 教育理论基础 教育学（所占比重较大，应重点复习） 第1章 教育与教育学 第二章 教育的基本规律 第三章 教育目的与教育制度 第四章 教师与学生 第五章 课程 第六章

《教育理论基础》知识点整理(完整版) 教育理论基础 教育学（所占比重较大，应重点复习） 第1章 教育与教育学 第二章 教育的基本规律 第三章 教育目的与教育制度 第四章 教师与学生 第五章 课程 第六章