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在中学“展青春之我 迎百年五四”晚会上的讲话 老师们、同学们、朋友们： 晚上好！ 激情五月，青春飞扬，今天我们在这里隆重迎接第一百个五四青年节的到来。在此，我代表镇党委、政府向广大团员青年致以节日的

中学迎元旦演讲比赛方案 　　一、指导思想： 　　为营造浓郁的校园文化氛围，强化对学生的理想前途、生命人格教育，展示一中人奋发向上、意气风发的精神风貌，检阅我校学生良好的综合素质，为语文第二课堂搭建更

中学校本培训特色项目活动方案 　　一、指导思想 　　随着我县继续教育工作的不断深入和发展，校本研修已成为教师进行继续教育的一种有效手段。我校结合自身实际并根据教师进修学校的整体工作安排，本学年我校自定培训项目是文本解读及教学目标的落实。

中学特色培训项目活动总结 　　为了促进教师的全面发展，加强教师基本功的锻炼，磨练教学内功，提高课堂教育效率，提高教学质量。再结合本校实际情况，本学年学校的特色项目以简单务实、轻松有效为原则，举办了多种形式的教师基本功培训活动，总结如下：

中学校本培训特色项目总结 　　结合永嘉县中小学教师科学素养提升行动的实施及我校教师的实际，XX学年桥头镇中学选定的校本培训项目为各学科“教学内容的文本解读和拓展”。在教科室的部署下，这个项目的研究分

中学校园文化和特色建设方案 　　校园文化是以校园为空间,以学生、教师为参与主体,以精神文化为核心的物资文化、制度文化、行为文化相统一的时代特征的一种群体文化。为落实沙教委发z2010{19号文件精神

中学校本培训特色项目方案 　　随着新课改工作的深入推进，要想取得教育教学质量的大幅度提高，教学研究的重心必须下移，以课程实施过程中遇到的具体问题为对象，以教师作为研究的主体，总结和提升教学经验，进而

中学学生参观特色场馆安全预案 　　为进一步推行新课程改革，开阔学生视野，增长知识，丰富寒假生活，学校拟于1月22日、23日组织七、八年级学生参观部分学校特色场馆。为确保参观活动安全、顺利进行，特制定本安全工作预案。

中学校园环境文化建设解说词 　　各位领导： 　　大家好！欢迎参观沈集中学，(      ),下面由我介绍学校环境文化建设工作情况。 　　我校创建于1958年，前身为“荆门县第五中学”，1984年，改

中学五十周年庆典节目解说词 　　中学五十周年庆典节目解说词 　　男：各位领导、各位嘉宾，亲爱的从海内外归宁母校的侨光老师同学们，  大家下午好！（下划为男女共说） 　　女：欢聚培正母校，共怀侨光情谊

中学春季田径运动会入场式解说词 　　a春风吹绿了宝贝河畔； 　　b春雨滋润了美丽校园； 　　a春天承载着我们的希望， 　　b春天放飞了我们的梦想； 　　a今天我们欢聚在运动场上， 　　b绿树与彩旗相映、拼搏与理想共生；

初级中学运动会入场式解说词 　　踏着矫健的步伐，**中学的健儿们走来了。他们走出省一级达标中学的大门，走下青阳石鼓山，来到这沸腾的运动场。他们肩扛“学生第一”办学理念的旗帜，传承“诚严勤毅”校训的火

中学办学条件标准化建设自评报告 　　为适应教育事业的发展，积极推进学校建设的科学化、规范化，大力改善办学条件，逐步提高办学水平，不断提升教学质量，努力实现学校标准化建设。根据《山东省普通中小学办学条

XX中学学校办学章程自查情况自查报告 学校办学章程是学校实施依法治校、依法治教和依法自我管理的基础性、法规性文件。建立并完善学校章程对于全面贯彻党的教育方针、实施依法治教、规范办学行为、提高教育质量

伊宁市第一中学开展“一法一办” 专题学习小结 《义务教育法》的颁布实施，对于进一步深化教育体制改革，促进义务教育的发展，是一件具有里程碑意义的大事。《义务教育法》的诞生标志着我国义务教育进入到一个新

xx年中学春季开学规范办学行为自查报告 xx春季，按照x发改[xx]x号 xx县发展和改革局、财政局、教育局《关于明确xx县春季中小学教育收费政策的通知》要求，我校高度重视，研读文件，统一思想，提高

我校是一所自然条件比较艰苦的山区农村中学。学校在整体异地迁建和合格学校创建过程中，在提升学校办学品位方面，积极筹措，实践探索，取得了很好的效果。 一、加快校园建设步伐，积极改善育人环境 2008年校

中学规范办学自查自纠工作报告 　　为深入贯彻《xx省中小学办学行为规范》和落实《xx县治理乱办班、乱补课、乱收费专项行动实施方案》（太政办秘〔XX〕55号）文件要求，我校进行了认真地自查自纠，现总结如下：

中学2011年学校工作总结：求真务实，全面提升办学水平 　　龙潭中学始终以“朴实求是、严谨创新、勤奋致远”的校训，办学过程中，形成了“朴实求是”的校风、“严谨创新”的教风和“勤奋致远”的学风。学校班

盐池中学规范办学行为自查报告 　　为认真落实省教育厅《进一步规范中小学办学行为的通知》和荆门市教育局《荆教监XX【7】号》文件精神，端正办学思想，规范办学行为，规范教育教学管理，全面实施素质教育，促