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**市考试招生制度改革方案 昆教〔2015〕6号 为深入贯彻十八届三中、四中、五中全会精神，深化教育领域综合改革，进一步推进依法治教、依法治招工作，根据国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》和

学校食堂卫生制度 　　一、环境卫生 　　（一）就餐大厅整洁明亮，餐桌上无灰尘，地板无垃圾，凳子无脏水、灰尘等。地板要求明亮干净，清洁工对大厅的地板每天至少要清扫、拖洗2—3次，对餐桌要随时清理，保证就餐大厅整洁卫生。

办公室卫生管理制度 办公室卫生管理制度(范本15篇) 　　办公室卫生管理制度（一）： 　　一、各办公室的室内卫生，由各办公室的工作人员负责，公共部分的卫生，由保洁员负责;会议室卫生由保洁员负责;院内的环境卫生由门卫人员负责。

公共浴室卫生管理制度 　　1、经营场所的卫生条件、卫生设施及用品用具符合gb9665－1996《公共浴室卫生标准》的要求。 　　2、建立卫生管理制度和卫生管理组织，配备专职或兼职卫生管理人员，建立和健全卫生档案。

 食品厂卫生管理制度 一、概述 为确保公司产品的安全卫生及稳定产品品质，明确卫生管理责任，特制定本制度。 二、卫生领导小组组成构架 组长（厂长或经理） 副组长（质量主管） 生产主管 行政主管 仓库主管

公共卫生间的管理制度 作为中学生，提高个人礼貌素养是十分重要的资料。在校园严格管理之下，依然发现有的学生有许多陋习，集中表现地点为寝室和厕所。比如，在厕所中破坏公共财物、随便乱丢杂物、放各种食品袋而

儿童福利院卫生管理制度    总      则 第一条 为了加强本单位办公环境的卫生管理，创建文明、整洁、优美的工作和生活环境，制定本制度。 第二条 本制度适用于本单位办公环境的卫生设施的设置、建设

**县**乡卫生院领导班子议事制度 为更好的贯彻执行我院民主集中制，提高我院领导班子 决策民主化，科学化水平。现对领导班子议事制度作如下规定： 一、议事原则 1、坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理

学校宿舍卫生管理制度模板 为创造一个优美、整洁、干净、卫生的生活环境，促使学生养成良好的卫生习惯，培养学生劳动观念，增强学生公德意识，特制定本制度。 一、学生宿舍卫生管理主要包括：个人卫生、宿舍内务卫生、公共场所卫生和环境卫生。

为使党员自觉坚持经常性学习，全面提高党员素质，始终保持党员的先进性，根据《中国共产党章程》和上级有关要求，结合党支部的实际，特制定本制度。 1、党支部要按照党委的统一部署和要求，结合自身的实际，每年年初制定年度学习计划。 2、学习的主

医院手卫生管理制度 一、根据《医务人员手卫生规范》要求，制定并落实医务人员手卫生管理制度。定期开展手卫生培训，确保医务人员掌握手卫生知识和正确的手卫生方法；医院感染管理科加强对医务人员手卫生工作的指导与监督，提高医务人员手卫生的依从。

厕所卫生管理制度 厕所是传播疾病、造成污染的地点之一，加强厕所卫生管理，是卫生工作的一个重要方面，学校厕所由总务处负责管理，各使用部门要做好日常管理工作。 第一条： 厕所由专门指定的人员进行定期冲洗

饮食卫生安全管理制度 　　为了加强饮食安全卫生管理，确保顾客饮食安全，根据中华人民共和国《食品卫生法》，结合本院实际，制定本制度。 　　一、组织管理和教育 　　l、组织管理。①组长组长，分管采购和食

卫生管理制度 学校卫生工作的根本目的在于保护学生身体健康，增强体质，促进生长发育和身心健康，从而提高其学习和工作能力，培养德智体全面发展的人才，为此，我校把学校卫生放在重要方位，特制定以下卫生管理制度。

学校环境卫生检查通报制度 为了加强学校环境卫生管理，提高广大师生的素养，使学生养成讲文明、讲卫生的良好习惯，提高我校的整体形象，特制定本制度。 一、明确要求，规范操作 1、教室：讲台、桌凳及卫生工具摆放

卫生区管理制度考核办法细则 卫生区管理制度1 　　一、总则 　　1、为了进一步做好铸造厂卫生责任区管理工作。创造一个良好的工作环境,促进文明生产,增进职工身体健康,制定本办法。 　　2、本办法适用于各班组

医院卫生检查制度及评比细则 为了加强对医院的科学管理，建立正常的工作秩序，改善服务态度，提高医疗护理质量，建立良好的就医环境，特制定医院卫生检查制度。 一、建立医院卫生检查小组，全面负责医院卫生工作的

学校卫生室管理制度范文 一、严格执行学校及有关部门制定的岗位责任制度。 二、主动关心师生的身心健康，工作细心，严禁出错。 三、积极开展卫生宣传教育工作，定期组织卫生知识讲座，防止突发事件发生。 四、及时认真做好学生预防接种的组织工作。

学校环境卫生检查通报制度 　　学校环境卫生检查通报制度 　　1、健全组织领导 　　学校要把环境卫生工作作为学校工作要务，由校长亲自负责学校全面卫生工作，并建立相应的卫生工作领导小组和组织机构，明确职

卫生院培训、演练制度 　　(1)从事应急医疗救援管理和急诊、传染、感染、呼吸、创伤、麻醉、院内感染、检验、药剂科等相关专业的临床、医技人员以及后勤保障人员必须参加应急救治培训与演练。 　　(2)医师