联想员工职业化塑造(修改版)
员工职业素质塑造* 2. *员工职业素质塑造 一. 为什么要进行员工的职业素质塑造 二. 什么是员工的职业素质 三. 如何进行员工的职业素质塑造 3. *员工职业素质塑造 一. 为什么要进行员工的职业素质塑造
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美国惠普公司员工职业发展的自我管理 第三组 2. 1.惠普公司的特点有自己的核心文化“惠普之道”。 高度重视技术人才 有独立的培训机构 重视群体作用 归纳式的活动方法 权利距离小 3. 员工部门经理自我评估自我发展目标学习职业发展
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培训即指为提高员工实际工作能力而实施的有步骤、有计划的介入行为。我们总结为: 培训是指组织为开展业务及培育人才的需要,采用各种方式对员工进行有目的、有计划的培养和训练的管理活动,使员工不断的“①积累知
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1. 员工职业化任职资格评价实施方案公司发展需要适时提出的战略性要求 员工职业发展生涯规划的要求 薪资分配的要求 2. 公司员工管理中的五大问题管理者角色错位,忙而无效(规范员工的工作) 高素质+强动机≠高绩效(过程管理要加强)
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把信送给加西亚 —主动性及执行力 2. 闻名世界的神奇教练米卢说过: 态度决定一切 3. 主动性 ——既是优秀员工的奥秘, 也是卓越企业的奥秘。 执行力 ——既是完成任务的要诀, 也是完成使命的要诀。 4. 主动性和执行力是优秀和平庸的分水岭。
完成这些任务的困难和挑战是什么? 2.将部门/处的目标分解为个人的工作目标 * 员工要完成哪些工作以支持部门/处的工作目标? * 员工需要哪些资源支持才能完成这些工作? * 员工对完成部门/处任务的还有哪些建议?6 7. 制定目标的SMART原则S(Specific)