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1. 计算机数控技术及理论研究生数控技术第9次课 开课时间：第1学期前八周 开课单位：机械工程学院 2. 5 编程概念及任务规划5.8 计划计算机数控加工任务 5.9 工装夹持与定位原则 5.10 选择工件零点

1. 计算机数控技术及理论研究生数控技术第6次课 开课时间：第1学期前八周 开课单位：机械工程学院 2. 第4章4.1 笛卡尔坐标系 4.2 绝对与增量坐标 3. 4.1 笛卡尔坐标系 为了描述二维平

很难将四槽端铣刀的一端磨成中心切削几何形状，因此，更贵。中心切削，四槽端铣刀从供应库获得，常用于计算机数控加工，但是当绝对需要时，因为更高的成本，机械师必须认真选择型号。图3-11 中心切削与非中心切

1. 计算机数控技术及理论研究生数控技术第4次课 开课时间：第1学期前八周 开课单位：机械工程学院 2. 第3章 数控加工刀具与机加工工艺过程3.1计算机数控与制造工艺过程（0.5学时） 3.2 检验机床数控程序（0

们要跟着老师的节奏按时完成作业,努力克服网上学习的局限，保持饱满的信心和精神头！ 4. 中考（期末考试），对每一位考生都是公平的，这个时候就是要考验自控、自律能力，就看谁能更高效地利用时间！ 5. 疫情对于我们学生而言，是成长和锻炼的机

1. 计算机数控技术及理论研究生数控技术第7次课 开课时间：第1学期前八周 开课单位：机械工程学院 2. 第4章4.3极坐标和旋转轴 4.4 工件与机床补偿 4.5 Z补偿和刀具长度 4.6 刀具预设值

造更大的财富。而信息社会里知识的飞速发展和更新使学习成为一项伴随我们终生的行为，可以说，我们已经进入一个终身学习的时代。汇报人：教务处中小学开学第一课 2. 目录CONTENTS新学期展望 知识的重要性掌握学习方法 学习心得分享please

一、地球的形状与大小形状：赤道略鼓，两极稍偏，不规则椭球体 赤道周长40000Km二、经纬网1、经线：地球表面连接南、北两极的直线 纬线：与赤道平行的线

这些习惯你有吗？01在思考问题时经常一边旋笔一边思考02在学习中遇到问题题后，习惯先放一边， 以后又忘了解决。03考试考差了后，开始下定决心认真学习，但几天后又松懈了。04边听音乐边做作业05自制力差，时间安排不合理，利用率不高……

乱刷屏。及时下载相关学科的学习资料并按要求认真完成。0102 16. 空中课堂学习要求每天认真完成教师布置的作业，随时在钉钉群中提问（老师会通过直播或视频会议等方式讲评作业）。对于讲评过的作业，及时进行订正。0304

1. 教师经验交流 2. 主要从以下三个方面来介绍我的教学方式： 一、课堂设计 二、课堂管理 三、落实教学 3. 一、课堂设计 1、备教材 (1)、挖掘教材内部结构。如：划分知识类别、明确知识要点等。

1. 计算机数控技术及理论研究生数控技术第14次课 开课时间：1a 开课单位：机械工程学院 2. 8 孔加工循环8.4 镗孔循环 8.5 循环 8.6 用固定循环编程实例 3. 8.4 镗孔循环G85——标准镗孔循环

1. 计算机数控技术及理论研究生数控技术第8次课 开课时间：第1学期前八周 开课单位：机械工程学院 2. 5 编程概念及任务规划5.1 用G代码和M代码编程 5.2 零件数控程序结构 5.3 字、地址、序号

1. 计算机数控技术及理论研究生数控技术第12次课 开课时间：1a 开课单位：机械工程学院 2. 7 控制机床功能的基本代码7.1 理解M代码 7.2 M06——刀具更换 7.3 M03、M04、M05——打开或关闭主轴

1. 课程游戏化与教师专业能力 2. 课程游戏化的意图是什么？课程游戏化是提升幼儿园教育质量的抓手和切入点，是课程改革和课程建设的突破口，是为了让幼儿园课程更贴近幼儿的身心发展水平和学习特点，更贴近幼儿的生活，更贴近幼儿的兴趣和需要。

1. 计算机数控技术及理论研究生数控技术第11次课 开课时间：1a 开课单位：机械工程学院 2. 6 用于定位和铣削的代码6.7 返回至机床原位置 6.8 程序实例 3. 6.7 返回至机床原位置 有

1. 计算机数控技术及理论研究生数控技术第14次课 开课时间：1a 开课单位：机械工程学院 2. 9 刀具半径补偿9.1 什么是刀具半径补偿？ 9.2 参考位置 9.3 角轨迹上的刀具位置 9.4 径向刀具轨迹的刀具位置

1. 计算机数控技术及理论研究生数控技术第13次课 开课时间：1a 开课单位：机械工程学院 2. 8 孔加工循环8.1 介绍固定循环 8.2 钻孔与铰孔循环 8.3 攻螺纹循环 3. 8.1 介绍固定循环