香当网

类文阅读-2 丁香结 草原野花 高安侠 当我的双脚踏在草原上，目光所及一片辽阔。哪里都不是路，但哪里又都可以走；哪里都不是床，但哪里又都可以躺。规矩惯了的人，到了这里往往会茫然，像在鸟笼里关久了的鸟

阅读训练-《大山是怎么高起来的》 一、选择题。 1. 按课文内容填空，正确的一项是（ ）。 A.大山是怎样高起来的？大山是这样高起来的—— B.山背山，山扛山，你扛我背摸到天！ C.山推山，山追山，你追我赶到天边！

浅谈小学语文的阅读教学(精选多篇) 第一篇：浅谈小学语文阅读教学 浅谈小学语文阅读教学 王超 【摘要】：阅读教学是小学语文教学的中心环节，培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分。《语文课程标准》也

农村学生课外阅读之路 一、当前农村小学生的课外阅读现状 1.文学作品在语文教学中的安排。 中国古代现代文学作品是中华历史文化最重要的沉淀之一。大多数家长都有让学生阅读文学作品，特别是文学名著的好习惯

小学语文知识点总结：议论文阅读 　　《语文课程标准》的阶段目标中对议论文的阅读要求是：阅读简单的议论文，区分观点与材料(道理、事实、数据、图标等)，发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。

  ****学校小学生语文课外阅读考级                               一、等级设置。阅读等级，从一年级开始依次设一至十二级，不可跳级申报，若前一阶段考级未过关，必须在补考通过后方可申报后一阶段的考级。

阅读《细节决定成败》读书心得体会 　　近段时间阅读《细节决定成败》一书，颇有体会。可谓浅显中蕴涵着深刻的道理。不妨记录下来，聊以自勉。 　　“简单的招式练到极致就是绝招”。这句话给我留下了深刻的印象。什么是绝招

高考实用类文本阅读知识梳理 一、《考试大纲》的能力要求 1.理解B （1）理解文中重要概念的含义 （2）理解文中重要句子的含意 2.分析综合C （1）筛选并整合文中信息 （2）分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思

类文阅读—22 狐狸分奶酪 选 首 领 动物乐园一年一度的选举开始了，大家在一起推选首领。 乌鸦小姐想，狐狸经常骗她的肉吃，当了首领也许会变好的。于是，她提名选狐狸。 大母鸡曾被狐狸咬伤过，她怕不选

2019年上半年大阅读工作总结 今年来，大阅读工作在县局长室的直接领导下，认真贯彻落实市县“四个文件”精神，强化阅读常规管理，开展各种阅读活动，扎实有序推进大阅读工作，让学生爱上读书、善于读书，提升

大学生英语阅读情况的调查报告 　　一、调查目的 　　我国著名语言学家王力曾经说过：“学外语没有什么秘诀，就是给予足够的时间，坚持下去。多听、多说、多读、多写，多查字典。”给英语学习者指明了前进的方向

高考文言文阅读专题：《史记》选读《蒙恬列传》（附：对点训练及答案） 蒙    恬 （宋）刘克庄 绝漠功虽大，长城怨亦深。 但知伤地脉，不悟失人心。 《蒙恬列传》，主要记述了蒙恬和他弟弟蒙毅的事迹。在

小学语文“群文阅读”教学模式的探究 大庆市澳龙学校 李颖涛 摘 要：群文阅读教学是一种新型的阅读教学模式，它既能帮助学生提高阅读的数量和质量，又能全面提升学生的综合素质。探究群文阅读教学的素材开发以

小学语文1-6年级阅读理解练习及答案 一年级阅读理解 （一） 可爱的小白兔 我家养了一只小白兔，长得非常可爱。 小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆(duī)闪闪发光的雪花。它头上竖(sh

第2课 推荐阅读 我的小桃树 贾平凹 今天，早晨起来就淅淅沥沥地下起雨来，我还高兴地说：春雨今年来得这么早！可那雨却下得大了，而且下了一整天。我关上门，靠窗坐下，看我的小桃树，枝条被风雨摇晃着，花一

金榜教育高中语文第一轮复习指导老师：祝建文 高中语文阅读理解答题技巧概论（主要考点剖析） 许宇博 同学（本部分共七课时） 文学作品的表达技巧 文学作品的表达技巧手法，是指作家运用了哪些写作原则、规律和方法来塑造文学

1. 专题一　论述类文本阅读 ——角度有变化，难度在加大 2. 　　论述类文本阅读考查形式上仍然是3道选择题，但从2018年高考开始考查角度发生了较大变化，难度上也有加大的趋势。第1题变为“关于原文内

第一单元主题阅读 一声虫鸣，那就是乡村的眼睛 李丹崖 草里的虫子一开腔，春天就走向深处了。 乡村里，除了人语，最喧嚣的就是虫鸣。人语人人懂，虫鸣却未必任何人都能了悟。更多的时候，它以歌唱的形式被我们

初中英语课外阅读教学探究  英语课外阅读是学生感受语言、使用语言的一项重要手段。课外阅读涉及的知识面较广，文化背景知识较多，能够给学生提供多层次、大密度、跨时空的知识。《英语课程标准》对初中生的阅读能力和阅

亲子阅读倡议书4篇-条据书信 本文名目亲子阅读倡议书深圳读书月亲子阅读倡议书幼儿园亲子阅读倡议书亲子阅读进课堂倡议书 　　亲子阅读倡议书 　　尊敬的家长： 　　您好!您知道“世界读书日＇吗? 199