党委(党组)理论学习中心组《习近平谈治国理政》第四卷读书班发言(2篇)
党委(党组)理论学习中心组《习近平谈治国理政》第四卷读书班发言(2篇) 篇一:凝心聚力践行全过程人民民主 《习近平谈治国理政》第四卷第十个专题收入了总书记关于“积极发展全过程人民民主”的7篇文章,其
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党委(党组)理论学习中心组《习近平谈治国理政》第四卷读书班发言(2篇) 篇一:凝心聚力践行全过程人民民主 《习近平谈治国理政》第四卷第十个专题收入了总书记关于“积极发展全过程人民民主”的7篇文章,其
在药监局党委理论学习中心组集体学习研讨会上的交流发言 同志们: 党的十八大以来,习近平总书记多次对药品监管工作作出重要指示批示,深刻阐明了新时代药品监管工作一系列重大理论和实践问题。特别是党的XX大
在2024年政协党组理论学习中心组农业强省建设专题研讨会上的汇报发言 同志们: 强国必先强农,农强方能国强。习近平总书记在参加十四届全国人大一次会议江苏代表团审议时强调,农业强国是社会主义现代化强国
委理论学习中心组发言提纲(农业面源污染)方面 各位领导,同志们: 根据会议安排,我围绕会议主题,结合分管工作,作专题发言,不妥之处,请各位领导批评指正。 一、提高站位、深化认识,全面理解打好农业面源污染防治攻坚战的重要意义
组织部长在理论学习中心组研讨会上的发言(队伍建设主题) 同志们: 党的二十大报告强调:“全面建设社会主义现代化国家,必须有一支政治过硬、适应新时代要求、具备领导现代化建设能力的干部队伍。进入新时代,
宣传部长在市委理论学习中心组读书班上的发言 同志们: 党的XX大前承百年大业、后继复兴伟业,立足新时代新征程的历史方位,描绘了全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的宏伟战略蓝图,对党
在2024年市委理论学习中心组第一次集体学习研讨会上的交流发言 同志们: 省委十一届五次全会是在认真贯彻党的XX大精神、奋力走出新时代全省高质量发展新路开局起步的关键时期,召开的一次重要会议。学习
在XX委理论学习中心组集体学习时的研讨发言提纲(四下基层) 按照此次XX委理论学习中心组安排,现围绕“四下基层”专题,结合集体学习和个人自学,并紧密联系工作实际,谈几点认识体会与大家交流学习。 一、
最新县委理论学习中心组工作经验发言材料 今年以来,XX县委理论学习中心组坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,作为加强领导班子思想政治建设的重要举措,作为践行“两
市委理论学习中心组新时代“枫桥经验”研讨发言材料范文(仅供学习) 同志们: 习近平总书记在浙江考察期间,参观枫桥经验陈列馆,强调要坚持好、发展好新时代“枫桥经验”,坚持党的群众路线,正确处
在党组理论学习中心组2023年10月集中学习 交流发言 根据安排,现将学习“习近平总书记关于党的建设的重要性,领导班子思想政治建设”方面的体会做一交流。思想政治建设是领导班子建设的灵魂,是管根本、管
区长理论学习中心组讲话 党的二十大以来,以习近平同志为核心的党中央把持续深化党的作风建设同解决形式主义突出问题为基层减负紧密结合,统筹谋划、一体推进,以全面从严治党新实践探出了新时代党的自我革命新
2023年在公司党委理论学习中心组从严治党专题研讨交流会上的发言 目录 一、全面从严治党是新时代伟大变革的鲜明特征 1 二、全面从严治党是走好新时代新征程的必由之路 2 三、坚定不移全面推进从严治党向纵深发展
在2023年党委理论学习中心组暨专题读书班上的辅导报告(参考模板) 同志们: 在全党开展集中性学习教育,是我们党推进自我革命、推动党和国家事业发展的重要途径。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社
在公司党委理论学习中心组全面从严治党专题研讨会上的交流发言 同志们: 推动全面从严治党向基层延伸,强化基层监督是有力抓手。新形势下,行业基层单位如何探索基层监督新路径?我认为,要延伸监督触角,凝聚监
在卫健委党委理论学习中心组专题研讨交流会上的发言材料 同志们: “没有全民健康,就没有全面小康。”党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央以国家长远发展为基点,以民族伟大复兴为目标,吹响了建设健
对#乡镇党委理论学习中心组学习情况的调查报告—调研报告 为进一步加强全县乡(镇)党委理论学习中心组的学习,总结近年来乡(镇)党委理论学习取得的成效和存在的问题,提高领导干部理论学习的针对性和实效
XX副局长在司法局党组理论学习中心组专题研讨交流会上的发言材料 最近一段时间以来,通过参加市委直属机关工委组织的专题学习培训,较为系统地学习了党的XX大精神的相关内容,对XX大精神及相关理论有了更为
在2023年市委理论学习中心组专题研讨交流会上的发言(仅供学习) 同志们: 党的二十大是在我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会
公司党委理论学习中心组“三个转变”为扭亏脱困赋能 提纲 一、学习机制从“照例学”向“创先例”转变 二、学习体系从“单一式”向“融合式”转变 三、学习方式从“跟着听”向“自主学”转变 正文: 习近平