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初中班规(8篇) 　　初中班规（一）： 　　第章、班级管理办法 　　班级管理采用量化管理的办法，实行奖惩原则。每人以100分规范分进行加或扣。 　　一、仪表： 　　（1）、回校必须要穿校服，不穿校服扣2分。

中班室内亲子游戏 　　周岁以内的宝宝 　　不到1岁的宝宝基本上属于“无能力”的被动状态，还不知道怎么做游戏。在他们眼里，父母或许就是一个大玩具。适合这些宝宝的游戏，无论内容与形式都应该简单为好。 　　推荐游戏：

【必备】中班美术教案3篇 中班美术教案 篇1 　　活动目标 　　1．把握西瓜的形状特征及颜色元素。 　　2．尝试用西瓜的特征和颜色制造性地表现各种事物的形态。 　　3．依据作品大胆创编故事。 　　活动预备

中班年级组2月总结 　　现将中班年级组二、三月份工作总结如下： 　　一、2、3月原定计划： 　　1.开展“正月里”活动，布置寒假作业墙。 　　2.加强各班常规培养。 　　3.家长会（主班主持）。 　　4

初中班主任评语 　　你活泼、开朗；你又调皮、贪玩。相信这是你我还有爸爸妈妈都心知肚明的。老师想告诉你的是??滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不

高中班级的座右铭 1、做行动的巨人，言语的矮子。 2、耐得住孤独，看得到辉煌。 3、做好自己就是最大的荣耀。 4、有奇迹的道路上没有终点。 5、把苦涩尝遍，就会自然回甘。 6、辛苦就三年，华蜜一辈子。

活动名称：科学——会变的颜色（中班） 上课教师： 活动目标： 1、在探索活动中，能发现不同颜色混合后发生的变化。 2、训练幼儿对颜色的感知能力，激发幼儿对颜色变化的兴趣。 3、在操作中能仔细观察、乐于探索。

防火教案中班9篇 防火教案中班第1篇 　　学习目的： 　　1.理解预防火灾的方法。 　　2.根据音乐节奏做仿照动作，培育对音乐的感受和表现力。 　　3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。

中班月教学计划 　　数学： 　　主题：有趣的游戏卡 　　活动一：火车长又长 　　活动目标： 　　1、能根据1~10的顺序找出缺少的数字，能将同类图案的游戏卡按由小到大的顺序排列。 　　2、发展幼儿观察力和注意力。

中班寒冷的冬天小结 　　一、主题解析 　　1、主题要求 　　l 关注冬季各种自然现象，了解一些动植物不同的过冬方式。 　　l 喜欢参加各种有趣的冬季活动，体验人们能用各种方法抵御寒冷。 　　l 知道

高中班级文化建设 　　班名“小荷班” 　　取自“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，寓意各位同学高洁的人、有才的人，做一个值得大家亲睐的人。 　　二、班训“宁静致远，只要学不死，就往死里学。” 　　人

中班春游亲子游戏 　　一、活动目的： 　　1、 让孩子们走进大自然，感受春天的气息，欣赏大自然的美景。 　　2、给孩子与孩子、孩子与家长、家长与老师、家长与家长提供互相交流的机会，提高孩子们的交往能力。

初中班级安全工作总结 　　时光荏苒，一学年的工作即将结束，在上级主管部门和学下领导的指导下，我校安全工作成效显著，一学年以来，由于我们认真准备，防微杜渐，学校没有安全事故，成绩可喜可贺，为了给今后而

中班第一学期月计划 　　第一周 　　活动一：《唱唱跳跳真高兴》 　　活动目标： 　　1、培养幼儿参加音乐活动，能够从表扬唱中获得愉悦和美感。 　　2、通过活动培养幼儿能够用自己的喜欢方式表达对音乐的愉快体验。

初中班长竞选稿 　　老师、同学们：大家好！ 　　今天，我站在这里和各位高手,精英一起竞选班长一职的目的只有一个:一切为了大家！在众多竞选班长的人选当中,我也许不是最好的,但我相信,只要我努力我一定能做得比他们更好！

中班英语教学计划 　　monday 星期一 　　review unit1 　　words :birds 小鸟grapes葡萄 nuts坚果 apple苹果…… 　　sentence: what fruit

中班元旦家园方案 　　活动宗旨: 　　为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育的作用，促进幼儿和谐发展，增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质，特开展以“庆元旦，家园同乐”为主线的“亲子趣味运动会”。 　　活动目标：

中班幼儿评语300条 　　1、你是一个聪明，活泼可爱的小朋友。在幼儿园中常常能听到你那欢乐的笑声。我异常喜欢你寻求问题答案时的那份执着，你是个很能干的孩子，生活习惯，自理本事都十分强，在学习方面你也

中班教育笔记50篇 　　中班教育笔记（1）： 　创编故事有感 　　一天，我班举行创编故事比赛，比赛开始了，小朋友们个个争先恐后地举起了手：“教师，我来讲，我来讲……” 　　我班的陈天祥首先抢着站到前

中班音乐活动：小树叶 活动要求： 1. 初步学习歌曲《小树叶》，感受歌曲第一部分和第二部分所表达的不同情感，体验音乐活动的乐趣。 2. 知道秋天来临树叶的变化，理解大树和树叶之间的关系。     活动准备：