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 通信经济学复习提纲

1. < < 通信经济学>>复习提纲 2. 绪 论 第一节 通信经济学的对象和研究范围 第二节 通信经济学研究的方法和指导思想 第三节 通信经济学研究的意义 3. 第一章 通信业的性质、地位与特征 第一节

2011-03-16    10832    0
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 国际经济学教学方案-选修

国际经济学(International Economics) 教学方案 修课对象:本科生及第二学位学生. 预修课程: 西方经济学 课程代码: 任课教师:张鸿 办公地点:经贸学院国际经济与贸易专业教研室

2013-01-19    29581    0
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 西方经济学复习资料

21、寡头市场; 指少数几家企业控制整个市场的供给。 22、生产者剩余; 消费者剩余和生产者剩余都是福利经济学的范畴,它所表示的实际上是买卖双方在交易过程中所得到的收益。消费者剩余是买者在购买过程中从市场上得

2018-08-06    2105    0
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 梁小民的MBA经济学的讲座三

业怎么样进入市场进行竞争,如果这三个问题解决,那么企业一定可以实现利润最大化,所以我们讲呢?管理经济学内容是围绕这个内容,这个问题来讲的。那么今天呢,我们首先讲第一讲,那么第一讲呢我们就是讲现代市场经

2012-01-16    635    0
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 政治经济学教材

导 言 一、政治经济学的产生与发展 人类社会的存在和发展离不开从事物质资料生产的经济活动。人们在长期经 济实践活动的基础上萌发出经济观点,并逐步形成了一些经济思想和经济理论。 政治经济学是这一过程长期发

2018-11-19    3213    0
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 经济学社会实践

 经济学社会实践 为了更好地巩固自身的经济学相关知识,培养经济基本工作技能,我于2012年1月1日起至2012年2月28日赴农村信用社进行为期2个月的社会实践,通过这将近2个月的社会实践,我从客观上

2019-08-31    934    0
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 微观经济学

如何理解经济学的研究对象?       经济学研究的是一个社会如何利用稀缺资源生产有价值的商品,并将它们在不同的人中间分配。经济学研究的是稀缺与效率问题。   2、什么是微观经济学和宏观经济学?      

2019-04-18    1344    0
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 管理经济学笔记整理

《管理经济学》整理 绪 论 P3 管理经济学的对象和任务 一、管理经济学的研究对象,以及与微观经济学之间的联系和区别: P3~P4 识记 借用理论 共同之处 不同之处 研究对象 对企业目标的假设 对企业环境的假设

2020-11-03    562    0
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 梁小民的MBA经济学的讲座四

时候,就是北宋,是宋朝,是北宋。一副《清明上河图》就显示出了北宋那个社会繁荣富裕的景象。那么美国经济学家计算呢,他说宋朝的时候,我们人均收入已经达到了四百五十美圆,我不知道他是怎么算的,但是人家算的这

2012-10-09    436    0
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 经济学读书笔记

经济学读书笔记   经济学读书笔记几则   经济学是建立在一系列假设上的令人惊讶的是很多假设都是似是而非的.随着历史学民俗学统计学的发展一个又一个假设被推翻.我们不禁要感叹经济学的基础发生了动摇.博

2014-09-14    505    0
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 梁小民的MBA经济学的讲座十一

让。正因为不能转让,所以这种价格在服务行业里边更多。服务是不能转让的,只能自己享受的,所以国外的经济学讲,医疗行业是用歧视价格最方便最多的一个行业。所以我在歧视价格就多讲一点 ,我们医院以后就得用歧视

2014-10-24    489    0
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 曼昆经济学原理术语表

曼昆经济学原理术语表 支付能力原理:认为应该根据一个人可以承受的负担来对这个人征税的思想。 绝对优势:用比另一个生产者更少的投入生产某种物品的能力。 会计利润:总收益减总显性成本。 逆向选择:从无信

2020-12-29    548    0
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 《经济学》名词解释(全)

《经济学》名词解释(全) 第一章 稀缺性:稀缺性是指在给定的时间内,相对于人的需要而言,经济资源的供给量是不足的,也就是资源的有用性和有限性。 边际变动:边际变动是指对行动计划微小的增量调整。经济学

2021-05-13    2046    0
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 技术经济学作业1

1. 国际大都市指标评价体系99MBA课题小组 成员:刘洁斌 曹庆 王怀宇 赵建伟 穆朝晖 吴泽宗 张军 *1国际大都市指标评价体系2. 国际大都市的概念国际大都市是指那些具有超群的政治、经济、科技实力,并且和全世界或大多数国家发生经济、政治、科技和文化交流关系,有着全球性影响的国际一流都市。Date2国际大都市指标评价体系

2009-02-06    12605    0
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 微观经济学教案

 微观经济学教案 《微观经济学》第一讲 课程设计 教学内容 第一,经济学的含义 第二,西方经济学的组成 第三,微观经济学与宏观经济学的区别与联系 教学目标 一是通过教学,让学生理解经济学的含义及组成

2020-08-23    695    0
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 C劳动经济学

30% 70% 员 35% 65%ZCU/ZLX 3. 基础知识考试侧重点 劳动法 HRM 劳动经济学 计算机 统计学 写 作 高 师 ● ● 师 ● ● ● 助 师 ● ● ● ● 员 ● ● ● ●

2011-11-26    20295    0
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 西方经济学_形考任务1

题上,一是 决策机制 不同,二是 协调机制 不同,三是激励机制不同。 3.微观经济学解决的问题是 资源配置 ,宏观经济学解决的问题是 资源利用 。 4.是否以一定的 价值判断 为依据,是实证方法与规范方法的重要区别之一。

2020-12-06    1127    0
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 西方经济学_形考任务2

道德危险 。 21.由于政府引起的资源配置失误就是 政府失灵 。 二、选择题(15道,共20分) 1. 经济学分析中所说的短期是指:( C  ) A.1年内 B.只能调整一种生产要素的时期 C.只能根据产量调整可变生产要素的时期

2020-12-06    1197    0
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 计量经济学数学基础

《计量经济学》数学基础 数学基础 (Mathematics) 第一节 矩阵(Matrix)及其二次型(Quadratic Forms) 第二节 分布函数(Distribution Function)

2021-09-15    786    0
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 梁小民的MBA经济学的讲座十二

团结起来,共同去宰那帮消费者,对我们生产者来说,每个人都是最愉快不过,谁都愿意这样做,但是,我们经济学分析要说明什么呢?说明价格勾结在现实中往往是非常困难的,那么,怎么非常困难呢?那么对于这个问题呢?

2012-08-10    416    0
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