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的 面积为（ ） A． 6 B． 7 C．8 D．10 【答案】C 2. 【易】（2011 年牡丹江中考）如图，双曲线 = ky x 经过点 ( )2 2，A 与点 ( )4 ，B m ， 则 △AOB

人教版六年级语文下册期末复习知识要点汇总 第一单元 第一单元主题是“ 人生感悟”。五篇课文从不同的角度阐明 了人生的哲理。 《文言文两则》表达了学习应该专心致志和看待事物应该有 不同角度的道理；《匆匆》表达了作者对时光飞逝的惋惜和

部编语文二年级下册期中考试卷

1、常见元素、原子图化合价口诀正一氢锂钠钾银铵根；负一氟氯溴碘氢氧根；二价氧钙镁钡锌；三铝四硅五价磷；二三铁、二四碳，二四六硫都齐全；锰有二四六和七，铜汞二价最常见，单质为0永不变；酸根负，一价硝酸根，二价硫酸碳酸根，三价就是磷酸根。

冲刺中考，圆梦六月 第 1 页 共 2 页 广猛说题之 2018 版《中考直通车》模拟卷（8） 汪曾祺学校 段广猛 近期，我将结合自身说题特色，围绕《中考直通车》15 份模拟试卷中的提高题，阐释 其通

九年级下学期中考道德与法治强化练习材料试题 一、简答题（8分） 材料一：3月 16 日，一名4 岁左右的男童横穿马路，被一辆小轿车撞伤。孩子被撞倒后， 后方车辆因不知情，仍在不断向前行驶。外卖小哥周大坤冲入车流，一把将男童拉起，随

统编语文五（下）期末复习课内阅读专项 一、 读《古诗三首》,回答问题。 （一）四时田园杂兴 （二）稚子弄冰 （ ）出耘田．．夜绩麻，村庄儿女各当家。 稚子．．金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。 童孙未解供．．耕织，也傍．桑阴．学种瓜。

PEP 六年级上册英语复习资料 Unit 1 一、四会单词及短语。 how(怎样) go to school （上学） by bus（ 坐公车） on foot ( 步行） by bike( 骑自行车

1 高考英语总复习——书面表达应用文范文必备 一、感恩信 假如你是小华，上个月刚刚过了 18 岁生日，觉得自己已经是大人了，于是你想就父母对你的关怀和你 今后的打算，以书信形式同父母谈谈。信的主要内容如下：

注意事项：1．客观题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号．主观题用0.5 毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答．若在试题卷上作答，答题无效．2．选做题为二选一，先在答题卡上把对应要选做的题目标号涂黑，没有选择作答无效．3．考试结束后，监考员将答题卡收回

统编语文二（下）期末复习课内阅读专项 找春天 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。 小草从地下探出头来，那是春天的 吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的 吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的

统编语文一（下）期末复习课内阅读专项 一、阅读古诗，回答问题 （一） 池 上 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 1．这首诗的作者是唐代诗人( )。 A．白居易 B．杜甫 2．连连看。

【2.1.1 】按照我国现行抗震设计规范的规定， 位于（ D ）抗震设防烈度地区内的建筑物应考虑抗震设防。 (A) 抗震设防烈度为 5~9 度 （B）抗震设防烈度为 5~8 度（C）抗震设防烈度为 5~10 度 （D）抗震设防烈度为 6~9 度【2.1.2 】《建筑抗震设计规范》的使用范围是（ A ）（A） 抗震设防烈度为 6~9 度地区的建筑抗震设计（B） 抗震设防烈度为 7~9 度地区的建筑抗震设计（C） 抗震设防震级为 6~9 级地区的建筑抗震设计（D） 抗震设防震级为 7~9 级地区的建筑抗震设计【2.2.1 】 按《建筑抗震设计规范》基本抗震设防目标设计的建筑，当遭受本地区设防烈度影响时，建筑物应处于下列何种状态（ C ）（A） 不受损坏（B） 一般不受损坏或不需修理仍可继续使用（C） 可能损坏，经一般修理或不需修理仍可继续使用（D） 严重损坏，需大修后方可继续使用【2.2.2 】按我国建筑抗震设计规范的建筑，当遭受低于本地区设防烈度的多遭地震影响时，建筑物应（ A ）。（A） 一般不受损坏或不需修理仍可继续使用（B） 可能损坏，经一般修理或不需修理仍可继续使用（C） 不致发生危及生命的严重破坏（D） 不致倒塌【2.2.3 】 某建筑物，其抗震设防烈度为 7 度，根据《建筑抗震设计规范》 ，“小震不坏”的设防目标是指下列哪一条？（ B ）（A） 当遭遇低于 7 度的多遇地震影响时，经修理仍可继续使用（B） 当遭遇低于 7 度的多遇地震影响时，一般不受损坏或不需修理仍可继续使用（C） 当遭受 7 度的地震影响时，不受损坏或不需修理仍可继续使用（D） 当遭遇低于 7 度的多遇地震影响时，经一般修理或不需修理仍可继续使用

ｊ．ｉｓｓｎ．１６７３⁃５５０１．２０１８．０３．００５ 解鸟氨酸拉乌尔菌致儿童感染 ５ 例报告并文献复习 皮丹丹１，２ 　 周　 昉１，２ 　 白　 科１，２ 　 李　 静１，２ 　 　 摘要　 目的　

统编语文五（下）期末复习课外阅读专项 一、阅读短文，回答问题。 窃 读 记 ①转过街角，看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音，我放慢了 脚步。放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。

注意事项：1．客观题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号．主观题用0.5 毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答．若在试题卷上作答，答题无效．2．选做题为二选一，先在答题卡上把对应要选做的题目标号涂黑，没有选择作答无效．3．考试结束后，监考员将答题卡收回

人教版数学6年级下册第三单元整理复习题（附答案）

统编语文四（下）期末复习课内阅读专项 一、阅读古诗，回答问题。 （一）宿新市徐公店 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 1.本诗的作者是 代诗人 。 2.理解下面词语的意思。

一、单项选择题(本题共 10 小题，每小题 4 分，共 40 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1. 已知集合A x x { | ln >2}， B x y x    { | 2}，则(CR A) B A.2(0, ) e B.2(0, ] e C.2[2, ] e D. [2, ) 2. 设i是虚数单位，复数ia i1为纯虚数，则实数a的值为A. 1 B.-1 C.21 D.-23. 能够把椭圆 C:14 82 2 x y的周长和面积同时分为相等的两部分的函数f (x)称为椭圆 C的“亲和函数”，下列函数是椭圆 C 的“亲和函数”的是 A.3 2f (x)  x  x B.xxf x55( ) ln C.f (x)  sin x  cos xD.x xf x e e

一、基础知识1. 看拼音写词语（8 分） gēng yún tuí sàng suō duǎn wēi é （ ） （ ） （ ） （ ） róu lìn hǔ pò hào hàn wǔ mèi （ ） （ ） （ ） （ ）【答案】耕耘、颓丧、缩短 、巍峨、 蹂躏、琥珀、 浩瀚、妩媚【解析】考查学生对生词的掌握及对生字字形的识记。【题型】填空【难度】一般2.请用“√”标出下面加线字的正确读音（8 分）伫立（zhù chù） 杂兴（xīng xìng） 逮捕（dài dǎi） 雄关隘口（yì ài）不堪（kān shèn） 解剖（pāo pōu） 屏住呼吸（píng bǐng） 摸着门道（zháo zhe）【答案】 zhù xīng dài ài kān pōu bǐng zháo