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当堂训练1.听写生字。 2.问题：课文主要讲了什么？ 9. 7.呼风唤雨的世纪第二课时 10. 复习导入1.听写词语。 2.课文主要讲的是什么？ 11. 学习第1、2自然段 　新课学习朗读第1自然段，体会语言简洁的特点：

等腰三角形中，相等的两边都叫做腰，另一边叫做底边，两腰的夹角叫做顶角，腰和底边的夹角叫做底角.ACB腰腰底边顶角底角底角复习 5. 1、等腰三角形一腰为3cm,底为4cm,则它的周长 是 ； 2、等腰三角形的一边长为3cm

(本页无文本内容) 7. (本页无文本内容) 8. (本页无文本内容) 9. 一、前言0.618不仅是数学上的宠儿,而且在各个领域都有广泛的影响. 按0.618比例关系组成的事物通常表现出内在关系的和谐与均衡

什么叫幸福？ 不经历残酷的高考，你又如何去体会！ 在我们的一轮复习中，有些同学在那里感慨： 痛苦、煎熬…… 23. 我们现在的欢乐比起中考成功带来的幸福，那又算得了什么？！ 我们现在的痛苦比起高考失败后的痛苦，那算得了什么？！

2. 本课程的基本内容：（1）公司财务的基本理论：阐述公司财务管理的概念、内容、目标、原则、体制、数学基础等基本问题。 3. （2）公司筹资管理：阐述公司筹资动机、筹资渠道、筹资方式、筹资组合、筹资管理方法和技巧等基本问题。

多音字运用铺pū（铺满）pù（店铺） ①店铺（ ）门前的小路上铺（ ）满了落叶。pùpū数shǔ（数着）shù（数学） ②数（ ）学课上，一年级的小学生认真地数（ ）着手中的小木棍。shùshǔ 9. 重点词语金色

【学习重点】【学习难点】理解比的基本性质，掌握化简比的方法利用比的基本性质化简比，并能熟练地化简整数、分数、小数比 4. 一、复习导入1.什么叫做比？比的各部分名称是什么？3.分数的基本性质是什么？并举例。2.除法中的商不变规律是什么？并举例。

1. 摄影摄像技艺基础—— 第87讲：摄影构图法4 2. 导 入复习提问：下列照片运用了那种构图手法？S型曲线构图对角线构图框架式构图 3. 导 入那么下面两幅照片又运用了哪种构图手法呢？？？ 4. 三角形构图一学习内容均衡式构图二

【学习重点】【学习难点】 掌握一个数除以分数的计算法则，能够迅速、正确地进行计算。理解一个数除以分数的算理。 4. 一、复习导入计算下面各题，直接写出答案。 5. 二、探索新知小明 小时走了2km，小红 小时走了 km。谁走得快些？

解决问题绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 2. 一、复习导入商店运来一些水果。 90－52＝9 0－ 5 28338（筐）79－36＝43（筐）你还能提出什么数学问题？904852367963单位：筐（1） 比

理解和掌握一元一次不等式概念的含义； 2.会用不等式的性质熟练地解一元一次不等式．（重点、难点）学习目标 3. 导入新课复习引入1.什么叫一元一次方程 ? 答：“只含一个未知数、并且未知数的指数是1”的整式方程.2.不等式

1. 人教版 数学 七年级 上册1.5 有理数的乘方 1.5.1 有理数的乘方第一课时第二课时 2. 1. 相同加数的加法如何简化? (1) 2＋2＋2= (2) 2+2+2+2= (3) 2+2+2

1. 第3单元 角的初步认识 3 认识锐角和钝角 2. 复习导入我们认识了直角，你还知道什么角？ 数学书上有角吗？是什么角？直角 3. 探索新知你认识锐角吗？我发现每一个三角尺上，除了有一个直角外，剩下的这两个角都是什么角？

1. 第十八章 平行四边形学练优八年级数学下（RJ） 教学课件18.2.2 菱 形第2课时 菱形的判定 2. 一组邻边相等有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形平行四边形菱形的性质菱形两组对边平行四条边相等两组对角分别相等

1. 第一章　数与式第一部分　教材同步复习1.1　实　数(含二次根式) 2. 1．正数和负数 (1)正数和负数：大于0的数叫做正数，在正数前面加“－”的数叫做负数． (2)正负数的意义：用来表示具有相

15. (本页无文本内容) 16. (本页无文本内容) 17. 存 在 的 问 题和孩子一起成长 数学科存在的问题 1、计算 2、审题 3、严谨认真（画图、概念） 18. 存 在 的 问 题和孩子一起成长

务驱动教学法、实验教学法、计算机辅助教学等） 【教具】（教学手段、教学媒体） 【课型】（ 新授课、复习课、练习课、考查课、实验课、综合课 ） 【课时】（1课时） 【教学过程】（教学内容与步骤。每个程序最好写出安排依据）

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设置好后，可以点击“考试控制”准备启动考试，点击 “启动考试”则被允许的学生即可参加本次考试。 39. 考试启动后，选中考试的学生后，“强制收卷”和“发送消息”将被激活，如下图，在下图中你可以清 楚的看见当前所进行到的题目以及

我们一般用尺子测量物体的长度。我们学过的长度单位有米和厘米。回忆一下，我们学过了哪些长度单位？复习导入课件PPT 4. 估一估数学书的长、宽和厚 大约是多少厘米。情景导入1课件PPT 5. 同学们估得准确吗？ 用尺子量量看