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___________________________________。(补充比喻句) (2)我家 学校 在 附近(写两个语序不同的句子) A．_____________________________

期施行应试教育制度，人们普遍关注的是学生的考试成绩， 社会对于一所学校好坏的评判标准也只局限于学生的考试 成绩 。 所以，在这些压力面前，学校及小学语文教师不敢在教 学方式上有所改变，觉得太过于冒险，怕影响升学率，损害学

把答案填在答题卡上. 13．某学校有高级教师和中级教师一共 600 人，现用分层抽样的方法，从所有教师中抽取容量 为 50 的样本，已知从中级教师中抽取的人数为 15，那么该学校的高级教师人数为 ． 14．若命题“对

yǔ 语 jiāo 交 jì 际。（4 分） 小朋友你已经长大了，在家里，你经常为家人做哪些事情？在 学校你又为班级做过哪些事情？快来说给小伙伴听。 在家里：_______________________

一把扇子 一头牛 一匹马 一阵风 一幅画 一棵树 一架飞机 一间房子 一件衣服 一辆车 一张纸 一所学校 一口牙 一支笔 一位老师 一袋瓜子 很青很青的山 很亮很亮的星星 很红很红的花 很多很多的云 很高很高的山

名是刚毕业的“新教师”，另 2 名是有了一 段教学时间的“老教师”，现随机分配到 A、B 两个学校任教，每个学校 2 名，其中分配给 学校 A 恰有 1 名“新教师”和 1 名“老教师”的概率是 A. 4 1 B. 3

寻租腐败是指为获得低于市场价格的公共资源所进行的____活动。 权钱交易 3.监督学是研究监督的各种理论、制度以及监督实践，并揭示监督的发展____的综合性社会 学科。 规律 4. ____监察是指政府内专门监督机关对负

个必须”：必须坚 持 中 国 道 路，必须弘扬中国精神，必 须凝聚中国力量。习近平同志在讲话中还指出了中 国梦的实践主体是中国人民。“中国梦归根到底是人 民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民 造福。”［２］２０１３年五四青年节到来之际，习

1 [论述题]毛泽东思想具有三大活的灵魂，凝聚起磅礴的精神力量，创造出强大的实践伟力，引导中国 人民站立起来。你是如何理解毛泽东思想活的灵魂的科学内涵及其相互关系？（100 分） 说明：资料为 2020

以校园招聘为例，对候选人资源的开发工作包括以下哪些方面的活动？ (ABCD)A.准备并分发描述企 业情况的小册子 B.与学校方面负责学生分配工作的单位建立联系，并确定与应聘者见面的日期 C.同一 些学生组织接触，了解本届毕业学生的特点

对出现情绪困扰的学生及时进行干预和帮助。指导学生修改 校园心理情景剧大赛剧本，修改后的剧本获得了学校心理情 景剧剧本赛阶段二等奖；指导学生进行情景剧排练，学生排 演的节目获得了学校心理情景剧大赛决赛二等奖。 四、安全教育工作 （一）疫情防控安全组织

六、解决问题。(1 题 6 分，4 题 8 分，其余每题 7 分，共 28 分) 1．先画出从学校到公园的最短路线，再画出从学校到平安大街的最 短路线。 2．新华村要修一条通村公路(从国道到新华村)，以便于农副产品的

他同意管理者有义务和责任去满足 员工需要的看法。 他常为下属员工做一些小事： 帮助员工的孩子上重点学校， 亲 自参加员工的婚礼，同员工一起去郊游等。他还为一些员工送展览会的参观券， 作为对员工工作的肯定。

服刑人员子女可以说是社会弱势群体之一，由于家人所存在的违法犯罪行为，使得他们 不得不承受来自家庭、学校、社区等方方面面的压力。如果你所在的社区存在一部分的服刑 人员子女，作为一名专业社会工作者，请根据

领导效能，不但能够有效地解决现存的问题，而且具备迎接未来各种挑战的应变力。 总之，领导关系是对领导活动的综合反映，它产生于领导活动的实践，同时又直接制约着领导行为， 直接导致某种现实的领导结果和社会结果。正确地把握和处理领导关系并加以充分合理的运用，有助于

、控制点、冒险倾向和模糊容忍度等特 质变量，以及自我效能感等状态变量; 环境因素包括父母创业背景、学校创业教育、政府创业政策等 ( 简丹丹等，2010; 马占杰，2010) 。对于个体因素与环境因素的关系，大家较为认同内因占主导作

 （n≥2，n 为自然数）等于什么，并通过计算证实你的猜想． 24．（7 分）某中学组织学生去离学校 15 千米的农场，先遣队比大队提前 20 分钟出发，先 遣队的速度是大队速度的 1.2 倍，结果先遣队比大队早到

________（结果保留 ） 【答案】 4 π 3 10. 【易】（南充市 2013 年高中阶段教育学校招生考试数学试卷）点 A B C，， 是半径为 15cm 的圆上三点， 36BAC =∠ °，则 BC

.................................44 3.4.7.6. 居民地到学校/医院/社会福利机构距离计算 ..................................

困和内生脱贫结合起来，引导贫困群众克服等靠要思想，逐步消 除精神贫困，加快贫困地区摆脱贫困。持续开展“自强、诚信、 感恩”主题实践活动，注重正向激励，总结宣传脱贫典型，用身 边人身边事示范带动，树立勤劳致富的价值导向，营造脱贫光荣