中职生心理状况调查问卷
中职生心理状况调查问卷 班级: 姓名: 说明:选项无正误之分,请如实填写。 1、你对自己的长相的看法( ) A很满意 B比较满意 C不满意 D无所谓 2、你认为目前老师留的作业量( ) A太多 B有点多
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教授儿童、青少年做人做事的道理,让家长放心、社会满意。 规划目标 规划措施 短期目标:成为优秀中职毕业生 努力学好本专业,提升自身素质和能力,改进不足,同时学习商业方面的知识,增长社会阅历 阶段目标:
阿德勒学派团体咨询对中职生网络成瘾的咨询成效 贾云侠 刘洪占 强** 【摘要】本研究以**县职业中专18名学生为对象,探讨阿德勒学派团体咨询在网络成瘾行为、自我概念、社会适应等之立即性与长期性
中职学校招生方案 为了进一步开拓生源渠道,扩大办学规模,确保完成1000人的招生任务,结合我校招生实际情况,特制定如下工作方案: 一、成立领导小组 组 长: 副组长: 第一小分队负责人: 成员: 负责学校:
卫校护理专业中职生求职信(精选多篇) 第一篇:卫校护理专业中职生求职信 尊敬的领导: 您好! 感谢您在百忙之中打开这封自荐书,倾听一个年轻的心声,然而,同时您也打开了一个年轻生命的希翼与梦想,希望这是我美好人生的开始。
国际贸易专业中职生求职信(精选多篇) 第一篇:国际贸易专业中职生求职信 尊敬的领导: 您好! 请恕打扰,我是一名刚从国家级重点中等专业学校国际贸易与报关专业毕业的应届毕业生,我很荣辛有机会向您呈上我的个人资料。
国际贸易与报关专业中职生求职信(精选多篇) 第一篇:国际贸易专业中职生求职信 尊敬的领导: 您好! 请恕打扰,我是一名刚从国家级重点中等专业学校国际贸易与报关专业毕业的应届毕业生,我很荣辛有机会向您呈上我的个人资料。
中职生班主任案例式工作总结(共3篇) 第1篇:中职生班主任工作总结班主任工作总结 -学年的班主任工作又告一段落,在这一学期我不断探索,不断学_。虽然班级学生素质不高,但在我的带领下,各方面还是取得了
中职生毕业自我鉴定一 在校期间,我始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观和价值观,光荣地加入了中国共产党。 在思想上,要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国
浅谈如何激发中职生学习汉语文的兴趣 近几年,中等职业学校语文课程改革后体现了较鲜明的职业教育特色,但许多中职生学习语文的兴趣仍然不高,如何改革教学方法,激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性和
中职生新班主任工作总结两个班(共4篇) 第1篇:中职生班主任工作总结班主任工作总结 -学年的班主任工作又告一段落,在这一学期我不断探索,不断学_。虽然班级学生素质不高,但在我的带领下,各方面还是取得
面对中职生上课睡觉,我们能做什么 --五个抓手解决中职生上课睡觉问题 13630009258 【内容提要】中等职业教育目前受到国家的广泛重视,但睡觉问题 在中职课堂教学中广泛出现.如何才能不让学生睡觉
中职生早做好职业生涯规划 授课内容:《职业生涯规划》(国家规划新教材)引言开启充满希望的人生 教学目的与要求:通过“引言”的讲述,将学生引入对这门新课感兴趣的境地,初步了解新课的内容,为新课展开作好准备。
烹饪专业中职生的自我鉴定范文 短短的两年中职生活即将离去,在箐箐校园中,老师的教诲,同学们的友爱以及各方面的熏陶。使我获得许多知识。懂得许多道理。收获很多,本人勤奋好学。勤学苦练。努力学习文化知识,专业技能。遵守中学生行为规范。
模具专业中职生求职信(精选多篇) 第一篇:模具专业中职生求职自荐信 尊敬的各位领导: 您们好!很荣幸参加此次面试,真诚的向各位领导謹上我的自我推荐,我叫xx,今年十七岁,来自江西宜春,毕业于xx信息工程学校,是一名模具专业的中职生。
中职生实用礼仪(超星学习通)相关答案资料 第一章 追根溯源,走进礼仪殿堂 1.1 礼仪的起源与发展 1 【单选题】 我国礼仪文化源远流长,“礼”字最早出现在()里。 A、甲骨文 B、史记 C、说文解字
模具专业中职生求职求职信(精选多篇) 第一篇:模具专业中职生求职自荐信 尊敬的各位领导: 您们好!很荣幸参加此次面试,真诚的向各位领导謹上我的自我推荐,我叫xx,今年十七岁,来自江西宜春,毕业于xx信息工程学校,是一名模具专业的中职生。
中职应届生会计求职信 第一篇:本科应届生的会计求职信 尊敬的公司领导:您好! 非常感谢您在百忙之中翻阅我的求职信,为一名即将毕业参加到社会工作的我打开了一扇通往成功的希望之门! 我是河南师范大学新联
中职校生作弊检讨 尊敬的老师: 由于,我在sql考试的时候看了写有答案的小纸头,造成了作弊行为,当场监考老师没收了我的纸头,并欲将我试卷没收。但是本人还未认识到这件事情的严重性,于是与监考老
中职生评语 1. 能在一定程度上较好地遵守校纪班规,团结同学,能和别人和睦相处,但集体荣誉感不强,学习上不用心。希望你多多关心身边的人和事。 2. 性格外向、活泼开朗、能与同学和睦友爱相