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1. 生理学升学辅导第四章 王建伟 2. 本章知识框架 3. 本章考试大纲 掌握：心肌生物电活动的特点及其形成机制，心肌的生理特性及影响因素；动脉血压的形成及影响因素；中心静脉压及影响静脉回流的因素；心血管活动的调节。

串讲内容安排课程的体系结构 考试题型 复习重点 3. 一、课程的体系、结构 4. 课程总体框架课程分为三部分 人力资源管理概述和理论（第一、二讲） 人力资源管理法则（第三、四、五、六讲） 人力资源考核和测评

。 12. 胆囊位于肝脏脏面的胆囊窝内。长8~12cm，宽3~5cm，容积40~60ml。胆囊壁由三层组织组成：①粘膜层；②肌层；③外膜层。 胆囊的充盈由肝分泌胆汁的速率和Oddi括约肌所造成的胆管下端阻力决定

非选择性：SK，UK, APSAC 8. 溶栓剂分代第一代：UK，SK 第二代：t-PA, scu-PA 第三代： t-PA突变体等 9. 各种溶栓剂简介(第一代)链激酶（SK） ①由C组β溶血性链球菌产生 ②半衰期10－33分钟

诺卡菌 卡氏肺孢子虫 医院获得性 铜绿假单胞菌 曲霉菌 金葡菌 接合菌 其他革兰阴性杆菌 18. 18三、免疫受损患者肺部感染的诊断免疫受损认定 19. 19细胞免疫受损反复病毒、真菌、胞内菌感染 外周血淋巴细胞计数<

无详细流行病学资料 重庆医大儿童医院：占住院病例10～15/10万 7. 三.病因和发病机制感染因素： 支原体、衣原体、风疹、柯萨基、腺病毒以及沙门氏菌属、痢疾杆菌、空肠弯曲菌、人类细小病毒19; JIA

抗瘤毒素导向：抗瘤McAb——毒素3、过继免疫治疗------如：TIL、CTL4、CK的治疗：TNF的直接杀瘤效应 提高免疫功能的CK三扶佐放、化疗 探索的问题： 1）逃避免疫监视机制/机体耐受肿瘤生长原因 2）打破耐受肿瘤生长的对策 17

象，直接影响医院形象。     　　　1、护理部首先从业务素质抓起，制订“三基”培训计划并组织实施，每季度进行操作及理论考试，每月由科室组织业务学习及一项操作技术培训和考核，要求人人过关，成绩纳入个人

基于web的系统管理工具 §2.2.1 熟悉WebSM管理工具 §2.2.2 启动WebSM管理工具 §2.2.3 测试题第二章 系统管理工具 3. 第二章 系统管理工具(2) 本章要点清楚 AIX系统管理工具有哪些 掌握SMIT系统管理工具的使用

身微循环功能障碍，使脏器血流灌注不足，引起缺血、缺氧、代谢障碍及重要脏器损害，直到细胞死亡为特征的临床综合征。过敏性休克的表现与程度，依机体反应性、抗原进入量及途径等而有很大差别。通常都突然发生且很剧烈，若不及时处理，常可危及生命。

3、会分析滑轮组，并能画出最省力绳 子绕法。 3. 近三年黔南中考力学作图题考情通览年份题号题型分值考查内容命题规律2018年15、16、17作图题3重力示意图 三年中考中，考查物体受力示意图两次，考查重力示意图

2004年3月15日. 2. 内容目录第一单元：当前政策与市场环境分析 第二单元：微观市场销售法的产生背景 第三单元：微观市场销售法基本概念 第四单元：微观市场销售法操作步骤 第五单元：微观市场销售法要点小结 3

诊 断 治 疗 预 后目 录 3. （1）起病急骤、病情发展迅猛、预后凶险的急性重型心肌炎。 （2）临床常表现为急性充血性心力衰竭、心源性休克和（或）恶性心律失常。后者可导致阿-斯综合征发作。 （3）此

Cannon教授，美国宾夕法尼亚大学Pelelman医学院外科创伤/外科重症/急诊手术部 3. 内 容一、引言 二、病理学改变 三、诊断与处理 四、未来方向 五、结论 院前治疗严重出血的评估复 苏确定性止血复苏终点 4. 一、引

对机体各组织均有毒性,其中以造血系统、神经系统和血管方面的病变最明显。其机制为铅能抑制细胞内各种含琉基酶的活性。 16. 中毒机制强酸、强碱吸收组织中水分并与蛋白质或脂肪结合—细胞变性坏死刺激性气体可致

会ISO/IEC的21个技术委员会，秘书处设在各医疗器械检测中心。 　　　TC　136 《全国医用临床实验室检验和体外诊断系统标准化技术委员会》秘书处设在北京医疗器械检测中心。 10. （二）法規、標準

1. 消防工程师资格考试 气体、干粉灭火系统 主讲：毛双 2. 模块七 气体灭火系统 3. PART 1 系统灭火机理和适用范围 4. 二氧化碳 灭火系统窒息 （主要）冷却 （其次）火灾时，二氧化碳分

目的 确诊有无冠状动脉疾病，选择治疗方案和判断预后。1.明确冠心病诊断：对于有不典型心绞痛症状，临床难以确诊，尤其是治疗效果不佳者，以及中、老年患者心脏扩大、严重心律失常、心力衰竭、心电图异常，怀疑

IPMP C级以上考核，级别越高对于经验的要求越严格 IPMP 笔试考核注重于解决实际问题的能力，并且试题考核以案例为导向 WORKSHOP与案例报告是IPMP特有的考核形式，对于应试者个人素质及解决问题的能力考核非常重要

1. 慧眼识漫画巧思破难题 2. 了解漫画类试题的命题规律。 掌握漫画类试题的答题方法。 学习目标 3. 漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、