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记录等医疗文件的水平;增强了对各科室常见、多发病人的诊治能力;进一步熟练掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的处理。较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故。 　　

法及注意事项; 3.负责与导检护士协调配合安排受检者的项目检查; 4.熟悉各检测项目的主要内容、临床意义、收费价格等内容，解答客人的有关咨询。 体检中心前台岗位职责(四) 1、及时、准确接听/转接电话，如需要，记录留言并及时转达;

一、护士的职业道德和基本理论的培训 组织学习国内外健康体检医院的发展概述，个性化的服务理念和医院的规章制度。请专科老师对体检项目的临床意义，常见病的健康教育、仪器设备的使用，计算机操作和常用软件的使用进行培训，为她们奠定了思想和业务基础。

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注意评估皮疹部位、出现与消失时间、发展顺序、形态、大小、平坦或隆起、颜色、压之是否褪色及有无瘙痒脱屑等。 常见皮疹 皮疹表现 临床意义 斑疹 局部皮肤发红,而不凸出皮面 丹毒，风湿性红斑 丘疹 局部皮肤颜色改变,且凸出皮面 药物疹，麻疹，猩红热，湿疹

计划，书写护理病历，提供良好的护理和健康指导。 2、熟悉我科常用的辅助检查及实验室检查的正常值和临床意义。 3、掌握我科常用药物的剂量、用法、不良反应、用药注意事项和配伍禁忌。 4、实习生讲座：再生障碍性贫血的护理

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院记录等医疗文件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。 　　今后，我会继续以“热情、求实、尽职”的作风，持着主动求学的学习态度，积极各科室的老师学习，

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事之间相互融洽。掌握了临床护士工作的特点及临床常见、多发病人的治疗流程；掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。并且能够在实际的护理工作当中，遵守临床护理治疗的原则，注意病人用药的剂量。

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熟悉脊髓、脑干和中脑及大脑皮质所控制的反射或反应的检查方法，以及这些反射或反应出现与消失的时间和临床意义 4 运动控制功能的评定 协调运动障碍的评定 1.掌握协调运动与协调运动障碍的分类及评定的方法与步骤

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