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校园欺凌事件主题班会教案 教学目标及重难点：  １、知识目标：了解校园欺凌的成因及危害，学会预防校园欺凌，掌握应对欺凌的方法及技巧。  ２、能力目标：通过校园安全教育，提高学生自我保护能力；通过课堂

抗震救灾主题班会教案 　　5月19日，高二八班班会 　　由团支部书记陆xx，班长吴xx主持的主题班会“爱心涌动”结束了。 　　内容是：5月12日四川汶川县发生8.0级大地震，牵动了每一位高二八班人。

庆教师节主题班会教案 　　活动要求： 　　1、 通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。 　　2、 通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 　　3、 在了解的基础上，进一步

尊师重教主题班会教案 　　一、教育主题： 　　热情讴歌教师工作的崇高和伟大，介绍历史上闻名的尊师重教的例子，说明尊师重教的重要性和必要性。 　　二、教育目的： 　　通过伟人敬师等小故事，使学生了解我

鹿寨县鹿寨镇第四小学 《预防近视眼》主题班会教案 四（2）班 罗长华 班会目的： 1.从学生生活体验入手，使学生了解近视的成因和危害，激发学生保护眼睛的意识。 2.培养学生的保护眼睛的意识。从我做起

防溺水主题班会教案3篇 篇三 活动目的： 1.提高安全防范意识，学习溺水安全有关知识。 2.自我能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别本事。 3.学习自防自救的知

有关食品安全主题班会的教案课件 有关食品安全主题班会的教案课件1 活动主题： 安全饮食，健康你我 教学目的： 1、通过活动，让学生了解当前的食品安全现状; 2、让学生在生活中能养成爱干净的习惯，具备讲究卫生的意识。

“消防安全”主题班会教案 　　活动主题：珍惜生命，注意消防安全 　　活动时间：XX年10月17日 　　活动地点：三(二)班教室 　　参加人员：三年级二班全体学生 　　一、活动背景： 　　开展防火宣传与检查，大力宣传119

《好书伴我行》主题班会 一、活动目标：     通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非，有选择性地阅读书籍，并且教给学生正确的读书方法，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。

《习惯养成教育》 主题班会教案 教学时间：第1周星期五班会课 教学目标：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。 教学重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。

建立自信主题班会教案 　　一、活动目标：针对本班有部分同学学习目的不过明确，且有部分同学很不自信的现象，我们班搞了一次有意义的主题班会。 　　二、活动准备 　　全班同学预先学会唱《明天会更好》这首歌

最新敬廉崇洁主题班会教案 清正廉洁是一种个人的道德修养，只有遵纪守法，不贪欲，才能善待父母，伴侣，善待四周一切的人。下面是我带来的三篇敬廉崇洁主题班会教案,盼望对大家有所关心! 敬廉崇洁主题班会教案1 活动目的：

 《学守则 用守则》主题班会教案及总结 一、活动目的    1．学习《守则》的内容，使同学们对“守则”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则。帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。  2．提高学

爱国主题班会教案设计 　　活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。 　　活动形式：朗诵、演讲、演唱。 　　活动过程：

激扬青春放飞梦想主题班会教案 一、活动目的 每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人

2019年清明节主题班会教案 清明节主题班会教案 活动目标： 1.知道清明节的来历以及一些习俗。 2.通过教育，让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。

学会感恩主题班会教案设计 　　班会主题：学会感恩 　　主讲人：××× 　　学校：×××中学 　　班会目标： 　　1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。 　　2、让学生懂得怎样去感恩。 　　班会过程：

预防校园欺凌主题班会教案 一、抵制校园暴力，辨别是前提 　　一些同学在遭遇校园暴力、生命安全受到威胁时却全然不知，以为校园暴力仅仅是不礼貌行为；另一些同学在目睹校园暴力时也无动于衷，以为只是同学间的

关爱留守儿童主题班会教案 　　一、基本情况 　　班会主题：真情真爱、牵手互助 　　举办时间：20xx年xx月xx日 　　举办地点：学前班教室 　　主持人：xxx 　　参加班级：102班 　　二、内容摘要

法制教育主题班会教案 　　教育目标： 　　1. 对全体学生进行法制教育 　　2. 预防青少年犯罪， 　　3. 让学生认识到犯罪的危害性 　　方式和方法： 　　学生主持，加以学生表演等形式 　　一、身边的法律(班长主持开场)