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项民事法律行为属于(A)。 A.诺成性法律行为 B.要式法律行为 C.双务法律行为 D.有偿法律行为 5.我国法律规定：“本人知道他人以本人名义实施民事行为而不作否认表示的，(C)。 A.应当签订代理合同

）句话。 3．春天为什么要画个彩色的太阳？（ ） 三、阅读《要下雨了》选段，回答问题。 小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得 这么低呀？” 燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，

A.只有行政机关才能成为行政主体 B.行政主体还包括执行公务的国家公务员 C.行政主体是能以自己名义实施行政权的组织 D.只要是行政机关任何时候都具有行政主体资格 10.凡政府组织法定的最高行政决策权力和责任赋予一人承担者，称为(A)。

色朗读课文。 （2）指导分角色朗读。要求：戴上头饰，配上动作，表演朗读。 四、启发思考。 引语：为什么小蝌蚪认定大青蛙就是他们的妈妈？ 1、点拨朗读。 鲤鱼和乌龟是怎样向小蝌蚪描述他们的妈妈的？用“～～”画一画，读一读。

色朗读课文。 （2）指导分角色朗读。要求：戴上头饰，配上动作，表演朗读。 四、启发思考。 引语：为什么小蝌蚪认定大青蛙就是他们的妈妈？ 1、点拨朗读。 鲤鱼和乌龟是怎样向小蝌蚪描述他们的妈妈的？用“～～”画一画，读一读。

“雷锋叔叔”指的是() A．雷锋本人 B．像雷锋一样热心助人的人 2． 合作的力量 千人糕的做成，要经过加工稻子，制作糖，还得要人 _____________、_____________、_____________。其实我们穿的

A．小鞋匠 B．排长 C．大 个子军人 2. 给短文加个题目，写在前面的横线上。 3. 排长付了钱为什么不把修好的鞋拿走？ 4. 读了这篇短文，你觉得大个子军人是个怎样的人？ 【答案】1. （1）B （2）C

________ 4.用部首查字典法查字典。（8 分） 要查的字 部首 除部首外有几画 读音 组词 跳 妙 闪 5.选字填空。（6 分） 戴 带 ①妈妈要________我去买衣服。 ②我们每天都要________红领巾。

...151部编版五年级下册语文教学工作计划 一、指导思想 随着新课标、新教材的相继使用，语文教学要实现“工具性和思想性的统一”向 “工具性和人文性的统一”的转变，教师必须更新教学观念，以整体推进课程改革为核

班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…… ……内…………不…………要…………答…………题……………………… (1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)

我们的好朋友.........................................1 2 说话要算数...........................................6 3 当冲突发生

头，房间里都是烟味。这应该都是李总抽的，因为 马思远知道秦总是不抽烟的。看到马思远进来，秦 总说我们的预算还要重新做，马思远说为什么？ 因为我们不符合老板的心思。老板的心思和我们不一样， 老板的世界就是折腾的世界，老板的人生就是折腾的人生，

在你的儿子的儿子面前，你是（爷爷，奶奶）角色； 这些角色可不可以互换？比如在同伴面前，你扮演老子角色？为什么不可以 交换角色？ 小学阶段，你扮演儿童角色，用儿童思维生活；初中阶段，你扮演少年角色， 用少年思

我们的好朋友.........................................1 2 说话要算数...........................................6 3 当冲突发生

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了吹的过程。先是用一根细竹管蘸上肥皂水， “蘸上”是说动作要“轻”，肥皂水不宜多。 接着是“慢慢地吹”“再轻轻地一提”，“提” 指由下往上移，强调动作不仅要轻，而且要快。 作者写吹泡泡的过程，用词十分贴切。 （2）用自己的话说说吹泡泡的过程，先同

发挥学生的主动性，培养学生的能力，让每一位学生都能有成功的体验，参 与班级中的管理工作中来 2.在拼音教学中，要充分利用插图，教学多媒体，在语境中学习，培养观察能 力与语言表达能力。 3.优化课堂行为，备好每一堂

发挥学生的主动性，培养学生的能力，让每一位学生都能有成功的体验，参 与班级中的管理工作中来 2. 在拼音教学中，要充分利用插图，教学多媒体，在语境中学习，培养观察能 力与语言表达能力。 3.优化课堂行为，备好每一堂

我们的好朋友.........................................1 2 说话要算数...........................................6 3 当冲突发生