香当网

为进一步加强基层组织建设，增强村级基层组织的凝聚力和战斗力，贵州省**县在认真总结试点经验的基础上，全面推行村常务干部“村选乡聘”工作，切实从“选、聘、评、考”四个环节入手，探索出一套村常务干部遴选

基层党组织和基层政权建设 发挥基层党组织和干部在化解社会矛盾中的作用 化解社会矛盾纠纷，是新形势下正确处理人民内部矛盾，维护改革发展稳定大局的一项重要工作,把人民内部矛盾化解在基层是我们党和国家的一项重大政治策略。总体来说

一．      对院领导班子的整体评价 1. 院领导班子是一个团结奋斗的整体，能认真践行科学发展观，廉洁自律，有高度的责任心和使命感，关注民生，不断地细化管理和服务模式，努力打造医院的技术服务品牌，

对领导班子和成员的意见和建议 甘肃省化工高级技工学校师生群众对领导班子和成员的意见和建议  一、值得肯定的方面 1.学校领导班子富有凝聚力，班子团结。 2.班子成员勤政、廉洁、自律，能带头反对形式主

关于加强基层服务型党组织创建工作 的实施意见 2014年2月份以来，公司系统各级党组织以党的群众路线教育实践活动为契机，以增强做好新形势下群众工作的意识和能力为根本，紧扣“为民、务实、清廉”主题，着

党的基层组织是党整个肌体中最基本的细胞，是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。近几年来，****始终重视党支部建设，也取得了新的明显进步。但基层支部建设仍然存在一些不容忽视的

加强基层学习型党组织建设的意见 　　关于切实加强基层学习型党组织建设的意见 　　建设马克思主义学习型政党，使党始终走在时代前列，是我们党与时俱进、开拓创新的重要体现。经营公司党委转发的市办[XX]24号《

市委党校领导班子述职报告 内容预览： 市考核组各位领导，党校的同志们： 　　现在，我代表市委党校领导班子作***年度工作述职报告，请评议。          ****年，在市委正确领导和省委党校有力指

县委党校领导班子述廉报告 县委党校领导班子述廉报告  2011年，在县委、政府的正确领导下，县委党校校委会一班人以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照学习实践科学发展观的要求，认真贯彻落实《

2018年党校领导班子述职报告 按照市委政府关于对全市县处级领导班子和领导干部年度考核的部署要求，现将市委党校领导班子2018年度工作述职如下。 一、工作完成情况 （一）全面建成小康社会完成情况 1

某国企加强新时代党务干部队伍建设的意见 **所属党组织： 国有企业党务干部是企业干部队伍的一个重要组成部分，是国有企业党的建设骨干力量。加强**党务干部队伍建设，是主动适应和引领党建工作新常态的政治

关于进一步加强干部队伍建设的实施意见 为不断加强和改进全体干部职工队伍建设，促进作风转变，规范工作程序，提高办事效率，改进服务质量，调动干部职工干事创业积极性和主动性，打造一支“政治坚定、业务精干、

如何发扬精神加强基层领导班子作风建设 　　作风建设是我们党重视和研究的一项重大问题。县区国税局是税收工作的前沿阵地和基层组织。在新的发展时期，加强县区局基层领导班子的作风建设具有必要性和紧迫性。对延安

XXX县环境保护和林业局 关于进一步加强生态保护与建设的意见    为进一步贯彻落实习近平总书记关于生态保护重要指示精神，认真履行好保护生态的职责，加快产业结构调整步伐，解决影响科学发展和群众健康的突出

关于加强和改进党校工作的实施意见 为贯彻《中国共产党党校工作条例》，落实市委关于加强党校建设的工作部署，进一步加强和改进**邮政各级党校工作，结合市邮政公司实际，提出如下实施意见。 一、做好党校工作的重大意义和指导思想

新形势下如何加强乡镇党政领导班子 自身建设的思考   ［摘要］：乡镇党委、政府是国家的基层政权，农村经济体制的深刻变革、“城乡二元结构”的深刻变动、城乡利益格局的深刻调整以及思想观念的深刻变化，给我

加强基层党务干部队伍建设调研报告 党的十九大明确指出：“坚持党对一切工作的领导”，并将“党政军民学、东西南北中，党是领导一切的”写入党章，这足以说明了党建工作的重要性。而全面提高基层党务工作者的政治

关于“加强党政领导班子和领导干部执政能力建设” 座 谈 提 纲 中共**满族自治县委常委、组织部长 ** 党的十六大向全党提出了“加强党的执政能力建设”的新要求，要求各级党政领导班子和领导干部要不断提

提高党的执政能力　切实加强领导班子和干部队伍建设 　　党的十六届四中全会指出：“执政能力建设是我们党执政后的一项根本建设，是党自身建设的一个重要组成部分。”党的执政能力是全党整体素质的体现，领导班子和干部队伍的素质

学校领导班子结构优化调整征求意见会议讲话 各位老师： 随着教育教学改革的不断深入，我们学校发展所面临的的问题，也不断凸显。为了更好地适应时代发展的需要，让我们学校更加适合未来教育发展的导向，进一步优化