物有所值评价指标
●81—100=绝大部分绩效指标符合项目具体情况,全面合理,清晰明确;项目产 出说明提出了较为全面、清晰和可测量的产出规格要求,没有对如何交付提出要 求。 ●61—80=大部分绩效指标符合项目具体情况,全面合理,清晰明确;项目的产出
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●81—100=绝大部分绩效指标符合项目具体情况,全面合理,清晰明确;项目产 出说明提出了较为全面、清晰和可测量的产出规格要求,没有对如何交付提出要 求。 ●61—80=大部分绩效指标符合项目具体情况,全面合理,清晰明确;项目的产出
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深圳位于国家地震重点监视防御区,2015 年 5 月颁布的中国地震动参数区划图已 提高了深圳部分地区的设防烈度(原来为 6 度设防的龙岗区提高为 7 度设防)。2017 年 2 月,深圳市人民政府应急管理办公室印发《深圳市 2017
自从有了计算机,就有了计算机技术与通信技术的结合。早在 1951 年,美国麻省理工学院林 肯实验室就开始为美国空军设计称为 SAGE 的半自动化地面防空系统,该系统最终千 1963 年 建成,被认为是计算机和通信技术结合的先驱。
曲线二:前期做事比较猛,做到中期倦怠,在死线前慢悠悠 将事情完成 2. 直线三:离死线有相当长距离便完成,高效行为3. 结论:• 有些事情原本可以不紧急,由于自己采取策略不同,事情变 的很紧急 1. 知道为何,如何去做?做计划。2
如何科学认识毛泽东思想的历史地位? 1、 马克思主义中国化的第一个重大理论成果 2、 中国革命和建设的科学指南 3、 中国共产党和中国人民宝贵的精神财富 第二章 新民主主义革命理论 ⚫ 什么是新民主主义革命的总路线?如何理解新民主主义革命的领导权问题?
是符合题目要求的. 1. 在我校举办的艺术节舞蹈比赛中,有 15 位评委为选手打分,若选手甲所得分数用茎叶图表 示如图所示,则该选手所得分数的众数为 (A)89 (B)87 (C)86 (D)81 2.方程 2222x
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第一章 总 则 第一条 为了规范政府储备物资的确认、计量和相关信 息的披露,根据《政府会计准则——基本准则》,制定本准 则。 第二条 本准则所称政府储备物资,是指政府会计主体 为满足实施国家安全与发展战略、进行抗灾救灾、应对公共
号——固定资产 第一章 总 则 第一条 为了规范固定资产的确认、计量和相关信息的 披露,根据《政府会计准则——基本准则》,制定本准则。 第二条 本准则所称固定资产,是指政府会计主体为满 足自身开展业务活动或其他活动需要而控制的,使用年限超
(以下简称乙方) 甲、乙双方经友好洽谈和协商,甲方委托乙方进行“锦蓉佳苑”项目商铺幕墙、构筑 物外装饰工程的施工。为进一步明确甲乙双方的责任、权利、义务,保证工程顺利进行, 根据国家有关法律规定,并结合本工程的具体情况,甲乙双方在完全自愿的情况下,特签
此处是说“我”的学校很小, 只有四 个班级。 2. A. discussing B. preparing C. studying D. teaching 【解析】选 D。逻辑推理题。学校很小, 通常一位老师负责“教”所有
三年级数学(人教版) (本试题满分 100 分,考试时间 90 分钟)五、辨别方位我最行(6 分) 1. 学校在公园的渊冤面袁博物馆在公园的渊冤面遥 2. 小娟家在商场的渊冤面袁在小明家的渊冤面遥 3. 体育
行政处罚:是行政主体对违反行政法律规范的公民、法人或其他组织给予制裁的具体行政行为。 行政法:是调整行政权被行使过程中所产生的社会关系以及对行政权进行规范和控制的法律规范总称。 行政法律关系:是指为行政
【答案】D 【解析】本题考查法律常识。小明在行使自己权利时应以不影响他人和社会的合法利益为界限, 否则就是侵权行为。公民的自由是在法律范围内的自由,世界上从来没有“绝对”的权利和自由。 故选 D。 2.【答案】D
构成了一张重要的语文要素图谱。教师在解析教材时, 应着力解构这一图谱,并在头脑中形成语文要素网络。 笔者以三年级下册第六单元为例,谈谈解读教材构建图 谱的方法,并提出基于语文要素进行教学设计的策略, 供教师们参考。 一、从编者视角出发,读懂编写意图
学年度第二学期期中学情调研 五年级语文试题 等第: 一、积累与运用。(41 分) 1.抄写下面一段话,做到正确美观,规范得体。(5 分) 汉字是世界上最古老的文字之一,对世界文化产生了极其深 远的影响。汉字书法也是一门独特的艺术,正所谓“横竖撇捺有
…… …… …… …… …… …… … …… … … … … …… …… … … 17 *就任北京 ⼤学校⻓之 演说(蔡元培 ) …… …… …… …… …… …… … …… …… …… …… … … 18
...............................- 69 - - 1 - 前 言 为规范湖州市海绵城市规划和建设,根据《国务院办公厅关于推进海绵城市 建设的指导意见》(国办发〔2015〕75
实现“中国梦”必须弘扬中国精神 D.“中国梦”的实现要坚持走中国道路 4.战国时期,提出“民为贵,君为轻”主张的思想家是( ) A.老子 B.孔子 C.孟子 D.庄子 5.“义利之辩”是我国古代伦理学上