大学普法法治教育PPT
1. 大力弘扬法治精神 共筑伟大中国梦 ——“12.4”法制宣传专题讲座 2. 什么是中国梦?中国梦,是习近平同志提出的指导思想。习近平把“中国梦”定义为“实现伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大梦想
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1. 传播法律知识 弘扬法治精神-学习法律知识建设法治社会-汇报人:xxx 汇报时间:20XX 2. 国家宪法日暨全国法制宣传日02十九大引导依法治国新时代01设立国家宪法日的意义03国家宪法日系列宣传活动04目
1. 大力弘扬新时代 泰山“挑山工”精神 2. 党的十八大以来,习近平总书记多次引用泰山挑山工不敢在“快活三里”久留的故事,要求广大党员干部越是爬坡过坎越应咬定青山,乘胜前进改作风。 习近平总书记20
《道德与法治》复习教学建议 3. 四、复习热点专题与教材专题 调整的基本思路 全新的课程理念、教材内容,必然会带来考试命题的新变化。 考试侧重点:由原来“时政专题为主,融合教材内容”,调整为“教材专
1. 道德与法治第一单元 《我们一家人》3 弘扬优秀家风部编版 五年级下册 2. 新知导入 3. 说一说 什么是家风?说说你所知道的家风有哪些? 4. 第一课时 探寻优秀家风新知讲解 5. 一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
1. 全面依法治国汇报人:xx全面解读习总书记《加强党对全面依法治国的领导》重要文章领导立法、保证执法、支持司法、带头守法 2. 前言2019年1月15日至16日,中央政法工作会议在北京召开。中共中央
定义:法是反映统治阶级意志,由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范体系。 简单来说:法就是告诉人们:哪些可以做、哪些必须做、哪些禁止做法具有惩罚性
1. 弘扬抗疫精神PROMOTE THE ANTI-EPIDEMIC SPIRIT在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的讲话某党组织名称 2. 前 言在过去8个多月时间里,我们党团结带领全国各族人民,进行
国特色社会主义法治道路坚持党的领导是社会主义法治的根本要求,是中国特色社会主义法治之魂某某单位政治理论、党课辅导学习全面依法治国—— 全面解读习总书记《加强党对全面依法治国的领导》重要文章精神实质 ——
2020人教统编版《道德与法治》五年级下册 第三单元 百年追梦 复兴中华12.富起来到强起来第2课时 2. (本页无文本内容) 3. 谈话导入同学们,上节课我们感受到改革开放以来,我国人民的物质生活和精神生活发生了
1. 部编人教版初中道德与法治八年级下册全册教学课件 2. 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 第1课时 公民权利的保障书道德与法治·八年级下册导入新课新课探究课堂小结随堂训练 3. 导入新课点击图片播放12
1. 部编人教版道德与法治八年级下册全册教学课件 2. 第1课时 公民权利的保障书第一单元 坚持宪法至上第一课 维护宪法权威 3. 目标导航掌握我国宪法是公民权利的保障书的原因,明确我国的宪法规定是如何体现国家权力属于人民这一理念的。
道德与法治 人教版-四年级-上册 2. 4.少让父母为我操心 3. 粗糙的手我的妈妈有一双粗糙的手,那上面手纹很重,摸上去硬硬的,这好像证明着她操劳的一生爸爸妈妈多辛苦 4. 妈妈说她以这双手为荣,因
局和战略高度作出的一项重要决策,把深入开展“扫黑除恶”专项斗争作为工作新常态、维护一方平安的重要举措,紧紧抓在手上,深入推进下去,切实抓出成效,积极回应群众期待,为全区进一步革弊立新、激浊扬清,开创改
1. 2020人教统编版《道德与法治》五年级下册 第一单元 我们一家人2.让我们的家更美好第1课时 2. 谈话导入 早上7:00了,小明还不起床上学。妈妈在床前叫了很多遍,他终于起床了。当他起床后才
1. 2020人教统编版《道德与法治》五年级下册 第三单元 百年追梦 复兴中华11. 屹立在世界的东方第1课时 2. 谈话导入从这个视频,你们知道了些什么?作为一名中国人,在这一刻你有怎样的感受? 3
1. 少让父母为我操心部编教材《道德与法治》四年级上册 2. 有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早就出去工作,直到很晚才回来。每到日落时分,小女孩就开始站
1. 中兴通讯 企业文化建设方案 集团人力资源中心 2. 目录 第一部分:背景与挑战 第二部分:建设方案 第三部分:企业文化落地 3. 管理团队对使命愿景的高度认同; 全员对核心价值观的基本共识; 全
1. 2020人教统编版《道德与法治》五年级下册 第一单元 我们一家人2.让我们的家更美好第2课时 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. 谈话导入 1.情境:小明的外公年纪大了,
1. 2020人教统编版《道德与法治》五年级下册 第一单元 我们一家人1. 读懂彼此的心第2课时 2. (本页无文本内容) 3. 谈话导入一个小学生的烦恼自述 我已经五年级了,可爸爸妈妈还是把我当作