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使 这种沟通是想象中的，其对合作行为也同样起作 用。在与博弈对手间的相互协商中，其合作行为 和社会责任意识都得到加强。［13］如果将条件性合 作者和自私者随机分组，条件性合作者在知道小 组中的博弈对手都不是自私者时，其投资量会显

选煤厂必须建立、健全各级领导安全生产责任制、职能机构安全生产责任制、岗位人员安全生产责 任制，以及安全生产奖惩制度和安全生产办公会议制度等各项规章制度。 选煤厂厂长是本厂安全生产的第一责任者。总工程师(或技术负责人)对本厂安全工作负技术责

2．教师讲述：实现和平需要每个人的努 力，我们要看到和平来之不易，珍惜今天的 和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担 维护世界和平的责任，为维护世界和平作出 贡献。 目标导学二：推动可持续发展 (一)当今人类必须共同面对的发展课题 1．教师提问：和平与发展问题相互交织、

料。 （十八）《职称材料审核责任人签字表》。学校（单位）、 学校（单位）主管部门、呈报部门依次对申报人的所有材料 的真实性、准确性进行认真审核把关，并填写《职称材料审核责任人签字表》。如发现审核人员弄虚作假或把关不严的，

和其他有关部门按照各自职责依法处理。 第六章　法律责任 第四十四条　违反本办法规定的行为，法律、法规已规定法 律责任的，从其规定；法律、法规未规定法律责任的，依照本办 法的规定实施处罚。 第四十五条　违反本办法规定，物业服务企业未将前期物业

干部生态环境损害责任追究办法（试行）》，下列说 法中正确的是（ ）。 A.我国从2015年8月9日起实行生态环境损害责任任期追究制 B.我国从2015年8月9日起实行生态环境损害责任连带追究制 C.我

（一）融合性原则。成本管理应以企业业务模式为基础，将成本 管理嵌入业务的各领域、各层次、各环节，实现成本管理责任到人、 控制到位、考核严格、目标落实。 （二）适应性原则。成本管理应与企业生产经营特点和目标相适

有愉悦感，当发现乱扔垃圾行为时会有厌恶感。采用委婉的态度制止游客的行 为，并劝告他们要保护环境。（3）会有帮助老奶奶的责任感。搀扶着老奶奶下 楼，然后再去上学。 随堂演练 1.B 2.D 3.D 4.C 5.C 6.（1

为一名教师，在自己的教学生涯中，总会提到“学困生”三个字。学困生的问题 是我们最需要交流和探讨。帮组他们走出困境，是每一位教师义不容辞的责任。 对于学困生的关爱我将从以下几点来谈一谈： 一、用微笑感染他 微笑是人与人之间最好的沟通方式。 作为教师，面带微笑的与学生交流沟通，

市内各区渣土主管部门做好渣土管理工作。 第五条渣土处置实行减量化、资源化、无害化和谁生产、谁承担处置责任的原则。 第六条渣土处置实行收费制度，收费标准依据物价部门的规定执行。 第七条产生渣土的各类工程，

情需要院外会诊或 转院时，按《会诊制度》和《转科转院制度》处理。 5.2.3 对危重患者要以高度的责任心、同情心，采取快速、有效的检查抢救措施，同时做好各项记录， 严密观察病情变化，必要时请上级医师或

1．情感、态度与价值观： （1）懂得和平与发展是当今世界的两大主题，以积极的心态去推动世界的和平与发展是 我们义不容辞的责任； （2）初步培养学生树立和平与发展的意识。 2．能力： （1）能够用国际视野了解战争带来的影响；

，使每 个党员都成为一面鲜艳的旗帜，做一个拿得起、干得好，能独当一面的合格干部。 二是强化责任意识，增强责任担当。办公室是公司的中 枢，位置特殊、地位重要。我将立足办公室职能，积极协助 主任做好办公室

火———我激情燃烧地工作。从偏居一隅的区直小机关 走进这座城市的首脑机关，我备感荣幸，备感温暖，也备感 肩上的责任。对待工作我是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人 憔悴”，记不清有多少个假日、多少个夜晚是在写材料，经

统计工作归口管理单位，负责对学校统计工作的管理、协调、 监督和检查，各职能部门为相关专项统计工作的责任部门， 各二级学院（部）、教辅单位等为统计信息的采集部门；明 确了学校统计工作流程和具体要求，并对统计资料管理和统

代和世界；一个孩子，代表着刚刚开始的世界和未来的时代。背着这个世界的“我”和妻子 ——一代中年人，承担着孝敬老人、爱护儿子的双重责任，这种责任已经不仅是一个家庭的， 更是社会的，也是对生活的使命感，当然要“慢慢地，稳稳地，走得很仔细”。作者运用这

在完成落实各项工作任务上下功夫， 使自身建设得到 不断增强。 首先我严格遵守镇上制定的各项规章制度。 严格落实 一线工作责任制，做到了发现问题在一线、调查研究在一线、解 决问题在于一线，对领导安排的各项工作任务，都能统筹兼顾、

年终企业财务工作总结 我们都感到担子重了、压力大了，但是我们没有畏 缩，在领导的正确引导和各部门的大力支持下，凭着责任 心和敬业精神，我们逐步成熟起来。为了进一步的发展和 提高，我觉得有必要对这半年多的工作做一简单的回顾。

作经济决策，例如： （l）决定何时购入、持有或出售一项权益性投资； （2）评价管理当局的保管或受托责任； （3）评价企业向其职工支付工资和提供其他利益的能力； （4）评价对企业贷款的保险程度； （5）决定税务政策；

能够独立并清楚地了解客户提出的要求，并主动为客户提供服务内容，及其他有用的资 料和信息； 2. 迅速及时地解决问题，不推卸责任，不拖延； 3. 掌握客户服务的理论，能就如何提高客户满意度提出可行性建议，发掘超出客户期望的 服务机会；