一年级上册数学课件-9.2 11_20各数的认识丨苏教版 (共25张PPT)
宁周子钰14个18个8个13个13个 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. 10个一1个十就是 8. 1个十 9. 1112141519 10. 2个十是20 11. (本页无文本内容)
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1. 10加几和相应的减法 2. 1、我是由1个十和6个一组成( )3、我比14大1( ) 1618205、我的个位、十位都是1( ) 112、我的邻居是17和19( )4、我是由2个十组成( )15猜猜我是谁:
我们生活在天地之间,要认识蔚蓝的填空、无垠的大地;要认识许许多多的人,有你,有我,有他。同学们快行动起来,去认识一下吧! 3. 学习目标1. 认识6个生字。(重点) 2. 知道“天”和“地”是意思相反的词。 3.
1. 聚力赋能 创势前行重庆分公司“赋能行动”2019年第一季启动会 2. 壹分公司年度报告 3. 贰养老金业务年度报告 4. 叁团险业务年度报告 5. 肆团险管理年度报告 6. (本页无文本内容) 7
了解香味文具和某些玩具带来的严重危害,学生也可以自己搜索增加可信度以及增加信息量来实现的。 9. 一、谈话导入(4分钟) 同学们,我们书包里有学习上的“好帮手”,今天,还让大家带来了喜爱的玩具,都拿出
自来水中有各种细菌和寄生虫,如果没煮开就饮用会导致肚子疼、拉肚子等,所以我们要喝煮开后的水。小知识: 10. 说一说: 应该喝什么样的水? 11. 应该这样喝水1、人体每天排出2000ML的大概是10杯,我们每天从
壳。用拟人的手法写出浪花的可爱。“雪白”是浪花的颜色,“哗哗”是浪花涌向沙滩的声音。 3. 1、填一填。 (蓝蓝的)大海 ( )沙滩 ( )贝壳 ( )脚印小小的黄黄的快活的 4. 小娃娃嘻嘻地笑着,
他们为什么成功?为什么失败?——制度重于技术! 国无法不宁,路无规不畅,司无制不康(一位财务总监的话) 。 制度第一,经理人第二。(吴敬琏) 依法治国、依德治国。 企业依制度管理、依文化管理。 5. 华南理工大学
路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路一群 竹叶 小马 月牙 不用 几步 为什么 参加 洞里 睡着自由读课文,读准字音,读通句子。一群 竹叶 小马 月牙 不用 几步 为什么 参加 洞里 睡着qúnzhúyáyònɡjǐ
同学们好同学们好绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 2. 科学四年级下册第一单元3、简单电路绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 3. 绿色圃中小学教育网http://www
师所说的部位。两人互相监督,比一比在一轮中谁的失误率最低。 2. 体育课要注意安全 3. 上体育课时身体不舒服时要怎么做?考考你身体不适停运动。 4. 安全知识我知道(一)运动出汗后需要注意什么?不宜坐,
7+7=14171314 10. 9+8= 8+9=178+7= 7+8=9+7= 7+9=1715151616比一比,算一算 11. ? 只 =87+15 12. 7个9个8个如果每次只能端2盘,那么最多能端( )个草莓?17算式:9+8=17最少能端(
1. 二年级数学上册(RJ) 教学课件第四单元 表内乘法(一)练习九 2. 学以致用 3. 学以致用455+5+5+54×55×4366+6+63×66×3 4. 学以致用2+2+22×33×24+4+4+4+44×55×4
有时候, 我觉得自己很小。 我够不到按钮的时候, 我听到雷声喊妈妈的时候, 我觉得自己很小。 4. 1、填一填。 觉得自己很大:________、_________。 觉得自己很小:________、_________。
1. 部编版一年级上册第1课 天地人 2. 课题导入 同学们,对于字你们知道多少呢?可能大家在幼儿园的时候已经学过一些简单的字,但今天,我们就要开始正式学习生字了,同学们有没有感到很兴奋呢? 3. 认读园地天
那为什么我们看到小白兔的眼睛是红色的呢?这是因为白兔眼睛里的血丝(毛细血管)反射了外界光线,透明的眼睛就显出红色。你知道吗? 7. 探一探:关于兔子你还想知道些什么? 8. 兔子在干什么? 9. 兔子喜欢吃什么? 10. 这节课你的收获是什么呢?
Very well, thanks.I'm fine. Let’s play 17. Exercises一、情景选择。 ( )1. 当别人向你说:How are you? 时,你可以回应: A. How are
distribution、retail & pharmacy, e-commerce 04 九州通是一家以西药、中药、器械为主要经营产品,以医疗机构、批发企业、零售药店为主要客户对象,并为客户提供信息、
1. 部编版一年级上册第9课 日月明 2. 课题导入rì 日yuè 月 3. 课题导入日月 4. 明天 明白明月 明亮你能用“明”组词吗? 课文讲解 5. 生字广场力土林木心 6. 认读园地明 力 尘
(本页无文本内容) 10. (本页无文本内容) 11. 课堂练习: 请同学们通过观察小鸟,大胆运用线条绘画表现一只或者几只美丽的鸟。 时间充足的同学可以给作品加上背景图案。