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_____________ 七、口语交际。（6 分） 三（2）班的同学们举办了以“我的植物朋友”为主题的班会。请你 加入他们，把你身边特别有趣的植物朋友（如仙人掌、含羞草、牵牛 花等）介绍给大家吧。

和妈妈去捡拾过麦穗。由于他对劳动的辛苦有切身的感受，因此《拾穗》这幅画 画得十分逼真，充满对农民的理解和同情。《拾穗》 八、课文主题。 《落花生》通过写一家人过花生收获节的经过以及大家对花生好处的谈论， 赞美了花生不图虚名、默默奉献的品格，说明了人要做有用的人的道理。

摄照片的内容也有一定的规定。那么我们不禁要问，什么样的人才能成为免费拍照的服务对 象呢？老年志愿团队主要拍摄什么样主题的照片呢？据王恭丽介绍，身边的好人，金婚、银 婚、钻石婚夫妻、社区老寿星、优秀志愿者以及幸福家庭、和谐楼栋等都可以享受她们的义

国家标准 D. 地方标准 参考答案: B 35. （单选题）2018 年博鳌亚洲论坛年会围绕“（）”主题进行深入探讨。 A. 亚洲新未来:迈向命运共同体 B. 为全球化‘正视听’ C. 开放创新的亚洲，繁荣发展的世界

到无数英雄为之倾倒，并对历代英雄人物加以评说而寓情于议，蕴涵诗人对祖国的深情以及充满自信的情怀，最后一句由评论落到赞扬，点明主题，抒发了 诗人的豪情壮志。 （二）拓展延伸 试就课文与岑参的《白雪歌送武判官归京》进行比较，思考：

一、序言 二、指导方针、发展目标和总体部署 1．指导方针 2．发展目标 3．总体部署 三、重点领域及其优先主题 1．能源 （1）工业节能 （2）煤的清洁高效开发利用、液化及多联产 （3）复杂地质油气资源勘探开发利用

简要回答起草请示的“五步棋”。 答：因为什么请示：对于原因、目的的说明。 请示什么问题：提出请示的主题内容。 怎样解决问题：提出解决问题的建议与方案。 请求上级回复：结尾用语的使用。 有无附加需要说明：根据需要确定附件的使用与否。

国理政思想体系。这一体系包括治国理政总体战略框架、 主要战略内容、核心战略要素等具体方面；涵盖战略主题、战略目标、战略布局、战略支撑、战略步骤和战略 举措等诸多要素。各战略要素按照一定规范次第展开，紧

1 个 月 现场 指导 主题 研讨 岗位 实践 1 个 月 现场 指导 第三阶段 （两月内） 腾飞精英圈 拓展 主题 活动 5 小时 主题 研讨 拓展 主题 活动 8 小 时 主题 研讨 绩效提 升 7

Spa 中档 | 绿色时尚饭店 以绿色生态为主题的饭店。虽然并没有直 接建在沙滩上，与诺帕叨沓拉海滩仅有一 个马路之隔，饭店周围环绕着热带树木与 绿地，与整个饭店主题相应在一起。 这家饭店一共有 59 个房间，围绕着一个

第二轮三年行动计划（2019-2021 年）》，重点突出“扣好人生 第一粒扣子”教育要求，开展好德育主题教育系列活动，深化 学生成长导师制工作，施行“生命成长月历作业”。做好《浙 江省家庭教育促进条例》的学习宣传，通过家校密切协作提

朋友。 巩固和发展最广泛的爱国统一战线，必须高举爱国主义、社会主义旗帜，牢牢把握大团结大联合的2 主题，把中华儿女广泛团结起来，投身决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的伟大实 践。要坚持

在语文课堂中，教师应多一些交流环 节、多一些倾听的耐心。如在讲授 《两颗种子》这篇课文之前，基于本 课的教学主题，教师可以和学生来段 “谈心之旅”：“同学们，每个人都会有 自己的理想，有的人想要做一名老师， 有的人想成为一名科学家，那么你们

语文语文 20192019··44 小学教学参考 ［摘 要］统编教材三年级下册第六单元采用“人文主题”和“语文要素”双线组织课文和相关的练习。教学时，教师要读懂编 者意图，梳理、构建阅读要素、习作要素

根据活动时间的季节特点，推出购物有礼的活动，提升商业活动 的附加值，增加娱乐性和亲民性元素，强化活动吸引力。 三、活动主题 剑桥家私促销巨惠上献 ——迷人初夏，剑桥家私心动价清凉登场 四、活动内容： 1、进店有礼，凡在活

活动对象……………………………………………………………….3 活动目的……………………………………………………………….3 活动主题……………………………………………………………….3 活动时间………………………………………………………………

4．宋代朱熹在《春日》中描写春天百花盛开的句子 是： ， 。 八、口语交际。(5 分) 班里正在举行“爱国”主题的实践活动，作为学生，你觉得应怎样报效 祖国？ _________________________

也就是要知道有谁在说话。 第二，确定对话的主题，也就是小朋友们编写的对话要围绕一个什么样的话题来 写。第三，思考对话的内容，这个就关键了。根据第二步中的主题，我们结合图 片中的场景，思考各个人物之间会

________________________ 19.（1）深化主题，通过父女新旧自行车的对比，暗示了文章时代发展与情感传承的主题， 用陌生父女的事例作为结尾，体现一种社会普通性；（2）升华情感，通过父女自行车“仿

⚫ 毛泽东思想形成和发展的社会历史条件是什么？ 1、 时代背景：20 世纪上半期革命与战争这一时代主题 2、 理论来源：马列主义 3、 阶级基础：工人阶级的发展和壮大 4、 实践基础：中国革命和建设伟大实践