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古代植树节的趣闻轶事 　　治病种杏 　　三国东吴名医董奉，医术精湛，济贫善施，为人治病不收财礼。只要求治好一个轻病人，种一株杏树，治好一个重病人，种５株杏树。 天长日久，他的房前屋后竟有１０余万株杏

小学3.12植树节活动方案 　　一、活动目的 　　1.了解树的知识。 　　2.进一步了解树与人类的关系。 　　3.提高学生的保护责任感。 　　4.增强爱护树木的能力。 　　二、行动口号： 　　行动起来，争做护绿小使者。

3.12植树节活动总结 　　3.12是植树节，为了让孩子感受这一天节日的氛围，我段在今天上午活动时间进行了种植活动，我班分小组种植了菠菜、小白菜这两种种子。在阿姨的帮助下完成了这项植树活动，并利用餐

小学植树节活动方案 　　一、活动目的： 　　以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜

植树节活动方案 　　一、活动目的 　　以3月12日植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，增加对植物生长的了解，增强植绿护绿的环保意识，提高少先队员的主人翁意识和社会责任感。

2015年植树节活动总结 　　（１）紧锣密鼓 　　升旗仪式结束后，全校师生以班级为单位组织开展了形式多样的爱绿护校行动，做到了人人参与，宣传与实际行动相结合，让少先队员在活动中体验到了成功的快乐，达

关于植树节的诗歌 　　3.12我需要树 　　――为植树节作 　　▲刘丽君 　　我需要树，需要力量； 　　让呼吸氧气的人，走进一年酣畅。 　　种起大树叫一种物质 　　走进年轮与更替。小路上，再不惧怕物种流失

植树活动策划书 　　前言：1979年2月23日，我国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。 　　春天来临

植树节活动感想 　　阳光明媚，晴空万里。清澈的河水轻轻的淌着，告诉我们冬天过去了；枝上的喜鹊高兴的叫着，告诉我们春天来了。在这春意盎然的日子里，我们迎来了春天的节日DD植树节。 　　今年的植树节让我

植树节领导讲话 　　同志们： 　　今天，我们迎来了全国第2xx-xx植树节。多年来，我市根据上级要求，认真贯彻执行林业有关法律法规和政策，全面实施林业六大工程建设，广泛开展全民义务植树活动，造林绿化

植树活动倡议书 　　春回大地，万物复苏，又是一个植树造林、播种绿色的大好时节。团县委、县林业局将在王庄沙区林场联合组织开展植树活动。为此，我们向各机关、团体、企事业单位爱心市民及家人倡议：积极参植树护

植树节活动的意义 　　植树节活动也有着相当现实的意义，植树节活动的意义不是在于每个人都要在植树节这天去种一棵树，而是通过植树节的又一次来临，使我们大家更加的关注绿化、环保的问题，更好的去行动起来。

植树节宣传口号 　　要想富，多栽树。 　　造林即造福，栽树即栽富。 　　眼前富，挑粪土；长远富，多栽树。 　　要得聚宝盆，荒山变绿林。 　　保树盖荒山，不愁吃和穿。 　　穷山恶水，青山绿水。 　　无灾人养树，有灾树养人。

植树节活动总结 　　活动主题：种下一片绿色，收获一份希望 活动时间：xx年3月12日 中午 　　活动地点：学院生活区6号宿舍楼与7号宿舍楼中间 　　参加成员：10国d学生 　　主持人：蔡楠涛（团支书）

主题党日活动植树活动方案6篇 主题党日活动植树活动方案篇1 植树节是一些国家以法律规定宣传爱护树木，并发动群众参与以植树造林为活动内容的节日。植树节立刻就要到了，我们特制定以下方案： 一、活动主题：

举办植树节的活动总结 举办植树节的活动总结.（通用3篇） 举办植树节的活动总结. 篇1 　　为深化贯彻落实县训练局团工委“植一棵树，绿一方土”植树节的活动通知，构建环境美丽、生态和谐的校内环境，提高校内文化品位，结合实际，我校以“3

关于植树节的电视讲话 　　同志们：今天，我们迎来了全国第27个植树节。多年来，我市根据上级要求，认真贯彻执行林业有关法律法规和政策，全面实施林业六大工程建设，广泛开展全民义务植树活动，造林绿化事业取

2018植树节活动方案 　　植树节马上到了。应届毕业生策划书网的小编特地为您准备一些关于植树节的活动方案，希望对您有所帮助。 　　一、活动目的： 　　以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的

中学植树节活动方案 　　活动目的： 　　以三月份植树节为契机,在全校少先队员,儿童团员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践报告体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦

植树节活动策划 　　一、 活动目的： 　　以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增