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理部门作出对单位 元或个人处以 元以上罚款决定之前，应当制作《行政处罚听证告知书》， 告知当事人有要求听证的权利。 答案：5 万 3000 10、根据《档案行政处罚程序暂行规定》，档案行政处罚种类分为警告、

性负责。行政机关不得要求申请人提交与其申 请的行政许可事项无关的技术资料和其他材料。 “行政机关及其工作人员不得以转让技术作为取得行 政许可的条件；不得在实施行政许可的过程中，直接 或者间接地要求转让技术。”第七章

景。今天，让我们一起拿起手中的笔来写写：这儿真美 （板书课题）。读。注意儿化，读出喜欢的感觉。 二、明确要求，理解“意思” （一）明确习作要求 师：那如何才能写好这篇习作呢？“书本老师”都给 了我们哪些法宝呢？一起读。（课件出示：“写的时候，试

税务机关通知申报而拒不申报及进行虚假的申报等违法手 段不纳税。(3)行为发生时间不同。 税务筹划行为发生在 纳税义务产生之前, 而偷税则发生在纳税义务产生之后。 2.税务筹划与避税的区别。(1)性质不同。 税务筹划 行为不仅符合税法规定

短缺，资金紧张的情况，黑峪林场全体职工和区消防大队队员充分发挥务林 人不怕吃苦，甘于奉献的精神，在国庆长假期间放弃休息，义务加班，全员 上岗。我们把人员分工分片对环境卫生进行整治保洁，对沿路、景点、林间 等卫生死角及时清理

响，项目投资意 愿不足，进展较慢。二是针对贫困人口的金融产品缺乏，金融富民扶贫工程贷款门槛高、担保要求严、手续复杂， 农业企业和贫困户贷款困难，金融扶贫受益农户普及率不高，农民进一步增收的要素缺少资金支撑。

基准 日，不存在财务报告内部控制重大缺陷，董事会认为，公司已按照企业内部控制 规范体系和相关规定的要求在所有重大方面保持了有效的财务报告内部控制。 根据公司非财务报告内部控制重大缺陷认定情况，于内部控制评价报告基准

(多媒体展示相关图片) 青春畅想 青春像一座山峰，意味着锐意进取。 青春像一钩弯月，带给我们无限的诗意。 …… 要求：抽 10 名学生读各自课前准备好的对青春的畅想作品。 教师总结：青春让我们有了骄傲的资本，青春让我们有了一个个梦想。在这个时期，我

会议人员还应一 一答复。 会议召开制度一、本社的成员承诺遵守本社《章程》，接受 本社指导，履行应尽义务。 二、理事会对成员登记造册，同时发给《股权 证》。 三、股权证是本社成员身份证明，是成员参加 社

(1)为什么 ①消费对生产具有反作用,坚持扩大内需特别是消费需求的方针, 有利于拉动经济增长。②科学发展观的要求。扩大消费需求有利于满足人民的生 活需求,提高人民生活水平,促进人的全面发展。③转变经济发展方式的需要。扩

【答案】A。解析：《“十三五”脱贫攻坚规划》中指出，到 2020 年，稳定实现 现行标准下农村贫困人口不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗和住房安全有保障（以下 称“两不愁、三保障”）。贫困地区农民人均可支配收入比 2010

...................................... 79 三、雨季施工总要求.................................................

中国共产党的党内监督制度是依照《中国共产党章程》 和党内法规，对党员、党员干部和党的各级组织，是否正确行 使权力或自觉履行义务，实行监察和督促的各种规章制度的总 称。它不仅是党的制度之重要内容，而且是党的建设科学化的 有力保

B、教育是发展科学的一个重要手段 C、教育要先于经济而发展 D、教育是劳动力再生产的重要手段 【答案】B 14．中华人民共和国义务教育法的实施时间是（ ）。 A、1986年 B、1987年 C、1988年 D、1989年 【答案】A

从最初开始，父母就不应 该把孩子带到这个世界来。希望每个孩子能被爱，每个父母都能承担相应的责任 和义务。 （三）冰冷型家庭 1.概念：家庭中缺少彼此的关爱，家庭关系紧张。 2.缺点：不利于孩子的发展 3

坚持以科学发展观和习近平总书记重要讲话精神为统领，紧密围绕扶贫攻 坚工作大局，按照“以城带乡、机关、农村互促、双向受益、共同提高”的 要求，积极探索统筹机关、农村基层党建工作经验，大力推进基层党组织工 作方式和活动方式创新，增强联社机关党员干部的宗旨意识，进一步转变干

料）”真实、准确，现已整理齐全予以上报。 党（工）委组织委员： 年 月 日 组织部对发展 对象预审情况 该同志的政审材料符合填报要求，同意批准其为党员发展对象。 县委组织员办公室盖章： 年 月 日 党支部 对发展对象 进行公示情况

受过教育的公众对命令指挥式管理产生反感，日益要求拥有管理自主权；公民关注、参与公 共服务的意识增强，今天的环境要求各种体制机构不是简单地替公民们服务，而且要把权利 赋予公民。这些给各级政府管理带来了新的挑战，要求政府对公民需求具有较强的应变力，

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优先发展教育事业。必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满 意的教育。推动城乡义务教育一体化发展，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。加快一流大 学和一流学科建设，完善职业教