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《女职工劳动保护规定》 33. 第二节 劳动法律关系含义：雇员与雇主在实现现实的劳动过程中所发生的权利义务关系。 劳动关系劳动法律关系条件：1、存在现实的劳动关系； 2、存在着调整劳动关系的法律规范。 34

业事业单位和公民都有保护档案的义务。 中华人民共和国保守国家秘密法（1988年）第三条 一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业单位和公民都有保守国家秘密的义务。 中华人民共和国国防法（199

强调合同关系，如借贷关系、投资关系、对赌关系 非合同的资产和负债不属于金融工具 应纳所得税，按税收法规承担的义务，不是以合同为基础的义务，不属于金融工具 19. 2. 金融工具的分类 基础工具（basic instrument）

无形资产（不含土地使用权），税率为6%。 （一）政策规定 8. 一、降低增值税税率 1. 按照纳税义务发生时间来确定适用税率 相关政策规定： 《中华人民共和国增值税暂行条例》第十九条 《中华人民共和国增值税暂行条例实施细则》第三十八条

租赁或承包，以承租人或承包人为纳税人。 境外的单位或个人在境内销售应税劳务而在境内未设有经营机构的，以代理人为扣缴义务人；没有代理人的，以购买者为扣缴义务人。 24. 二、增值税的要素 ㈡增值税的纳税人增值税纳税人分为一般纳税人和小规模纳税人，并采取不同的征管方法。

书面合同——格式9、义务 在咨询合同中，法律义务相对来讲是新事物，许多合同文本中，就没有提及任何义务。尽管如此，义务问题还是应该给予应有的考虑，而且咨询师也愿意或有义务，拿出对义务的保证。尤其是如果提

法规标准规范具有指引、评价、培训和强制约束力的作用。 ◎ 法规标准规范规定了生产经营单位主要责任人、管理人员、全体员工的行为、权利和义务。 7. 二、新安法修改历程上世纪末启动制定安全生产法工作 草案经过人大常委会6个月审议 2002

大提高其失信成本。 四是明确企业信息公示义务，要求企业自治自律。将企业年检改为年报公示，既放松对市场主体的直接管制，还权于企业又要求企业依法履行年报、公示义务和责任，体现了企业自治的要求。 五是突出了

注意：履行期限、付款金额及付款时间等 约定明确。7 9. 四、履行协议1、按双方协议约定内容，各自履行义务、 行使权利。 2、合同变更和终止 1）如合同履行过程中，客户需要变更合同的履行，则需要签订补充协

1. 义务教育教科书 数学四年级 上册（课题）可能性及可能性的大小 2. 1从口袋里任意摸出1个球，摸后放回，一共摸10次。1.猜一猜：摸到红球（ ）次，摸到黄球（ ）次。次 数12345678910颜

1. 义务教育教科书 数学五年级 上册小数除以整数练习 2. 直接写结果，说说你是怎样想的25分米=（ ）米 7厘米=（ ）米 4320千克=（ ）吨 8.6平方米=（ ）平方分米 0.6升=（ ）毫升2

标致性雕塑。 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. 义务教育教科书·美术 六年级下册 第6课 8. 城市雕塑是为装点城市环境而设立的大型雕塑，其主要作用是

我耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我的劳动也没有白费。我也感到很幸福。 11. 幸福要靠劳动， 要靠很好地尽自己的义务， 做出对人们有益的事情。 12. 拓展： 同学们，幸福是对人们做出有益的事情，那么在我们的社会里

1. 义务教育教科书 数学四年级 上册（课题）解决问题的策略（二） 2. 2一座水库某天从7：00起开始放水。水库管理员每2个小时观测一次水位下降情况，下面是他的观测记录。时 间9：0011：0013

1. 三峡游 六年级语文 上册义务教育课程标准实验教科书 2. 当年大自然在创造青海湖的时候，一定毫不犹豫地甩下那些精细的刻刀，酣畅淋漓地挥舞着最大的画笔，留下了这没有丝毫粉饰和雕琢的湖，留下这粗犷的美，自然的美，质朴的美。

这外的其他国家开展业务的责任 　当地国民 　　是一种表态，不仅是建立了企业，也是对所在国承担了某些义务。 　　更了解该国的文化、政策、法律及经营之道。 　　如果是“当地权威”作用更不可忽略。 　第三国公民

服务政策故障率很低 26. 八、顾客落单不要为顾客的落单欣喜若狂。 加强组合销售的意识。 要求顾客义务宣传。 27. 技巧还有很多希望大家能够积极思考，共同努力，每个人都成为出色的导购人员。 28. 谢谢大家！

2. 第一节 房产税一、定义 ——以房屋为征税对象，按照价值向房产拥有者征收的一种财产税。 二、纳税义务人 1 产权使用人 2 承典人 3 代管人或使用人 三、征收范围：城镇，不包括农村 3. 第一节 房产税四、计税依据和税率

1. 九年制义务教育沪教版第八册： 2. 检查预习： 课文写了大仓老师的哪两件事? 3. 默读3-5小节 1、用直线划出直接描写大仓老师的句子。 2、想一想，大仓老师给你留下了怎样的印象。 4. 　　　　

核心课程，主要讲授英国的政治、宪法、文化等方面历史发展过程，学生通过学习不仅认识了英国公民之权利与义务的历史发展过程，而且培养了学生的民族意识和道德意识。再比如，英国的大众传媒和社会科学界经常联合进行