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市相融的风貌景观。 (一) 文化公园 规划在重点镇镇区结合历史建筑或文化街区等打造文化公园，在设计上注重体现古蜀文化、 汉州文化等广汉标志性文化元素，同时应充分挖掘镇的当地特色文化，丰富广汉的文化内涵。

二、读拼音，写汉字。 黄昏时分， 一只蜻蜓 xú xú （ ）落在 xīshū（ ） 的 lí bɑ（ ）上，准备要在这儿借 sù（ ）一晚。 三、火眼金睛，辨字组词。 宿（ ） 未（ ） 径（ ） 菜（ ）

值未知的标 准条件下，某些约定是估算作用距离所必需的。通常采用的一种约定是标准假设，这种假设 实际上并不一定能遇到，但却在所能遇到的条件范围内，尤其是在条件范围的中间附近，这 种假设是可行的。 就像传统的地球物理假设一样，

回收，我司仅依靠集团公司提供的 1000 万元流动资金参与 生产经营，在加速资金周转和提高资金使用效率上取得了 较好的成绩，预计全年应收帐款周转率可控制在6 次左 右。应收帐款总额控制在 1.15 亿元。截止9月

4)中型客车驾驶操作教练员具有10年以t安全驾驶经历，且有五年以上驾驶中型客车的经历; 5)大型货车驾驶操作教练员具有 10年以 上安全驾驶经历，且有五年以 F:驾驶大型货车的经历; 6)小型汽车驾驶操作教练员具有五年以上安全驾驶经历，且有三年以上驾驶小)p汽车的经历;

照顾因公负伤和即将退休的职工。职工疗休养应优先选用工人疗 休养院等场所，也可选择定点会议培训场所，且每次仅可选择一 个疗休养场所，原则上只安排所在城市。优秀先进职工疗休养， 经上级单位批准后，可以跨省安排。 职工休养主要以休息疗养、康复治疗、座谈交流、文体活动

abnormal [æbˈnɔːm(ə)l] a. 反常的，变态的 aboard [əˈbɔːd] prep. 上（船，飞机，火车，汽车等） abolish [əˈbɔlɪʃ] v. 废除，废止 abortion [əˈbɔːʃ(ə)n]

雨水分散就近排入清江或龙洞河；若远期清江流域的防洪措施为“中防”，则应将 雨水口适当集中，汛期抽排，并配套修建闸门和排渍系统。 ⑧山洪排放系统 城区范围内有五峰山、凤凰山等山体，规划沿山脚平行于等高线或沿山洪过程线修

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架等重要防火场所和设施。危险区域附近的上述建筑物的门、窗应背对吊运区域。 5.8 吊运高温熔融金属和熔渣不应跨越生产设备设施或经常有人停留的场所，不应从主体设备上越过。 5.9 吊运高温熔融金属和熔渣的区域

可选性的增加， 函数信号发生器开发出更多的新款式， 比如在技术上很可靠的产生正弦 波、三角波、方波的主芯片 ICL8038。所以，可以选择多种多样的方案，原则上是可行 的。 1 函数信号发生器设计任务 1.1 设计提议

于计费和管理，高精度定位信息通过短距通信或 蜂窝网络下发给无人机。土地勘测图片数据量 大，目前以存在SD卡上为主，未来希望网络提供 实时传输。6 IMT-2020(5G)推进组 5G无人机应用白皮书 2.4 巡检、安防、救援

people. 战争，瘟疫和饥馑毁掉了一百万人。 该句译文从三个方面与原文都是一致的。内容上，措辞完全对应；形式上， 中英文都是陈述句，且语序相同。 2.The prize winner wears his

如共用毛巾、梳子和衣物 头虱、结膜炎 ( 红眼病 ) 等 空气或飞沫传播 * 吸入感染者打喷嚏、咳嗽、 吐痰、讲话时喷出的飞沫。 * 经手触摸沾有飞沫、痰液的 污染物或地面，再触摸眼、口、 鼻等粘膜传播，也是一个重要

需要查阅 的文件、资料是否准备好。 （六）确定食宿、乘车等有关安排，在保证评审工作正常进行的基 础上，尽量节省时间、开支。 （七）确定离开当地的时间。 5 六、相关的准备 （一）准备会议室。 （二）通

全国人民代表大会的代表在年龄上的要求是(B)。[2011 年 7 月试题]B.18 岁以上 全国人民代表大会的代表在年龄上的要求是(B)。[2012 年 7 月试题]B.18 岁以上 全国人民代表大会的代表在年龄上的要求是(B)。[2016

的重要措 施。 内控手册，不是一个新构思、新创新的体系，而是在公司现有 的内部控制和管理制度的基础上，按照《企业内部控制基本规 范》的要求将各部门、各岗位的内部控制过程集合成较为系统 的书面化的文档，它涵盖了内部控制的五个方面，即内部环

度：铝箔尺＞木尺＞尼龙线＞棉线 1.3 空气是传播声音的重要物质，在真空的环境中不能 传播声音。 1.3 在月球上，由于没有空气，即没有可以传播振动的 物质，两个人即使相隔不远，也听不到到声音、不能互 相通话，必须要使用

制完成了本规范。 本规范在编制过程中，编制组进行了广泛的调查研究，总结实践经验，并 广泛征求意见的基础上，最后经审查定稿。 本规范不涉及专利。 本规范共分20章，主要技术内容包括：总则、术语、基本规定、用户电话

（1）小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去。 （2）小蝌蚪看见一只乌龟摆动四条腿在水里游，连忙追上去。 （3）小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就游过去。 3、分角色朗读。 （1）、小组分角色练习朗读，要求：选择自己喜欢的角色，练习分角色朗读课文。