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英语专业 尊敬的校领导：　　您好！　　我是东北师范大学外语学院英语系97级的学生，将于2000年7月毕业，我有志于在教育战线上发挥自己的光和热。          家庭的熏陶，形成了我吃苦耐劳的精神

反 思 一．面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础  1．创设各种情景，孤立学生大胆地使用英语，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。  2．为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间。 

英语活动方案 　　参加学生：一年级学生 　　话题：水果单词 apple banana orange pear grape watermelon 　　英语单词小游戏：《apple apple 给你，orange

Environmental problems are becoming more and more serious all over the world. With the development of industry and agriculture, cars make great noises and give off poisonous gas. Trees on the hills h

英语听课记录 　　step 1：warming up 　　1. an activity named “are you smarter than a pupil of grade three?” 　　

自测一题目：－How’s your mother doing?答案：She is very well题目：— Do you mind if I record your lecture?— _________________. Go ahead.答案：Not at al题目：— I was worried about my math, but Mr. White gave me an A

  丁元英语录(1) 1、本基金从融资到运作的特殊性决定了它在法律上的真空地位，这种投机而尴尬的特性也决定了它不适合男婚女嫁。 2、我这个人还没有重要到可以用‘个人声誉’来评价的程度，我很荣幸能与在

英语作文技巧 　　表示罗列增加 　　first, second, third, 　　first, then / next, after that / next, finally 　　for one thing

英语教师工作总结 回顾这一学期的工作，本人积极投身于教育事业，服从学校领导分配的工作。本学年我担任本校三至六年级四个级段的英语教学工作，整学期教学任务较繁重，但教学工作开展还算得心应手，学生的英语水

英语学习心得 　　我谈一谈英语学习的心得，希望对学弟学妹们有所帮助。  　　首先必须要说明的一点是，学英语最重要的是持之以恒的精神。这可能是老生常谈了，但确实是我学习英语的最大体会。但就是这说起来如

青年英语教师教研活动方案 一、活动主题 如何提高学生在英语课堂中的口语表达能力。 二、活动目的 中国学生的通病是，书面阅读勉强过得去，口语不行，听力很差，书写凑合。由于缺乏适当的语言环境，以及地区英

RESUME Objective:  Mechandiser Name: Luo Ti Sex: Male Age: 24                                                                                                                                    

高中英语中726组反义词及相对应词 ability 能力——inability 无能／disability 无能力 able 有能力的——unable 无能力的 abroad 在外国——at home

英语写作常识 　　外国有句名言：“说能让人变得聪明，写能让人变得严谨”。九年义务教育教学大纲对中学毕业生“写”的要求既明确又突出，“写”是必备的技能。但对中学生来说，用英语写作是一件很不容易的事，特

小学英语教师评语 　　现在，在英语课堂上用英语教英语已成为共识。但在与学生通过书面表达方式进行交流时，多数教师往往只看到评语的评价功能，却忽略评语的语言示范功能与交际功能。例如，很多英语教师在批改作

英语写信的格式 　　1. 信头（heading） 　　信头包括写信人地址和写信日期，通常写在信笺的右上角。在比较熟识的朋友之间的通信，写信人的地址常可略去。日期通常有下列两种定法： 　　1.1 月、日、年：如august

国开（中央电大）专科《理工英语1》网上形考试题及答案 单元自测1 形考任务试题及答案 题目为随机，用查找功能（Ctrl+F）搜索题目 题目： --- Haven＇t seen you for ages

英语教研活动总结 　　英语教研活动总结1 　　20xx年x月8日，在实验中学举行了第四届小学英语联合教研活动。本次活动得到了华蓥市教研室的大力支持，各个学校的紧密配合，以及各学校小学英语教师的积极参与，取得了圆满的成功。

***第一中学初二英语作业单 Unit 5 Topic 3 语法训练（一） Class： Name： 句子的成份是指组成句子的各个部分，即：__________,___________,_____________

小学英语1-6年级重要句型汇总 询问姓名、年龄（name，How old） 1. —What’s your name? 你叫什么名字? —My name is .... 我叫……。 2. —What’s