中考数学复习 几何证明压轴题汇编
中考数学专题 几何证明压轴题 1、如图,在梯形ABCD中,AB∥CD,∠BCD=90°,且AB=1,BC=2,tan∠ADC=2. (1) 求证:DC=BC; (2) E是梯形内一点,F是梯形外一
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中考数学专题 几何证明压轴题 1、如图,在梯形ABCD中,AB∥CD,∠BCD=90°,且AB=1,BC=2,tan∠ADC=2. (1) 求证:DC=BC; (2) E是梯形内一点,F是梯形外一
2019年中考数学压轴题一套有解答 1、(甘肃省兰州市)27.(本题满分10分)已知平行四边形ABCD中,对角线AC和BD相交于点O,AC=10,BD=8. (1)若AC⊥BD,试求四边形ABCD的面积
历年高考物理压轴题精选(三) 2008年(宁夏卷) 23.(15分) 天文学家将相距较近、仅在彼此的引力作用下运行的两颗恒星称为双星。双星系统在银河系中很普遍。利用双星系统中两颗恒星的运动特征可推算
F=1,BC=6, ,若,则与的夹角的余弦值等于_____ 解析:(2007全国联赛类似38.39题)因为,所以,即。因为, ,,所以,即。设与的夹角为θ,则有,即3cosθ=2,所以 8. 已知向量
2012届高考数学压轴题预测 专题3 解析几何 考点一 曲线(轨迹)方程的求法 1. 设上的两点, 满足,椭圆的离心率短轴长为2,0为坐标原点. (1)求椭圆的方程; (2)若直线AB过椭圆的焦点F
决胜2021中考数学压轴题全揭秘精品 专题15 动点综合问题 【考点1】动点之全等三角形问题 【例1】1.如图,CA⊥BC,垂足为C,AC=2Cm,BC=6cm,射线BM⊥BQ,垂足为B,动点P从C点出发以1cm/s的速度沿射线CQ运动
2019归纳中考数学压轴题一套有解析 23.(9分)(深圳福田)如图12,在平面直角坐标系中,圆D与轴相切于点C(0,4),与轴相交于A、B两点,且AB=6. (1)则D点的坐标是( , ),圆的半径为
高考数列压轴题 一.解答题(共50小题) 1.数列{an}满足a1=1,a2=+,…,an=++…+(n∈N*) (1)求a2,a3,a4,a5的值; (2)求an与an﹣1之间的关系式(n∈N*,n≥2);
等比数列首项为正数,,若对满足的任意,都成立,则实数的取值范围是____________ 解析:,则 ,,递增,,, 2. 已知函数定义在正整数集上,且对于任意的正整数,都有 ,且,则4018 解析:实际上是等差数列问题 3. ,
1 / 54 反比例函数的反比例函数的反比例函数的反比例函数的面积问题面积问题面积问题面积问题 一、 三角形中的面积问题 二、 四边形中的面积问题 三、 常考模型 四、 复杂图形与面积 一、 三角形中的面积问题
2 一次函数第十九章 一次函数第2课时 一次函数的图象和性质 2. 导入新课复习引入形如 的函数,叫做正比例函数;形如 的函数,叫做一次函数;当b=0时,y=kx+b就变成了 ,所以说正比例函数是一种特殊的一次函数
1.1锐角三角函数 1.探索直角三角形中锐角三角函数值与三边之间的关系,掌握三角函数的定义。 2.能够进行30°、45°、60°角的三角函数值的计算. 3.经历探索三角函数的过程,发展学生观察、分析、发现的能力
幂函数教案 一、教学目标 1、知识目标 (1)了解幂函数的概念; (2)会画简单幂函数的图象,并能根据图象得出这些函数的性质; (3)了解幂函数随幂指数改变的性质变化情况。 2、能力目标 在探究幂函
难点9 指数函数、对数函数问题 指数函数、对数函数是高考考查的重点内容之一,本节主要帮助考生掌握两种函数的概念、图象和性质并会用它们去解决某些简单的实际问题. ●难点磁场 (★★★★★)设f(x)=log2
三角函数公式大全 三角函数看似很多,很复杂,但只要掌握了三角函数的本质及内部规律就会发现三角函数各个公式之间有强大的联系。而掌握三角函数的内部规律及本质也是学好三角函数的关键所在,下面是为大家整理的:
Excel 常用函数公式大全 1 、 查找重复内容公式: =IF(COUNTIF(A:A,A2)>1,“ 重复 “,““) 。 2 、 用出生年月来计算年龄公式: =TRUNC((DAYS360(H6
第三章 函数 第三节 反比例函数 (建议时间:40分钟) 基础达标训练 1. (2019海南)如果反比例函数y=(a是常数)的图象在第一、三象限,那么a的取值范围是( ) A. a<0 B. a>0 C
数学思想方法在一次函数教学中的应用 所谓数学思想方法是对数学知识的本质认识,是从某些具体的数学内容和对数学的认识过程中提炼上升的数学观点,他在认识活动中被反复运用,带有普遍的指导意义,是建立数学和用
中考专题:一次函数热门考点集训 考点1:三个概念(变量与常量、函数、一次函数) 1.在圆的面积公式中,常量与变量分别是( ) A.是常量,是变量 B.2是常量,是变量 C.2是常量,是变量 D.2是常量,是变量