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 换一种眼光看教育

新时期的班主任 ——换一种眼光看教育 山西省**市**区东郭中学                                    景金蓉 社会在进步,时代在发展,教育行业也在与时俱进,对于教师

2013-04-01    10463    0
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 让读书成为一种习惯

让读书成为一种习惯 连州镇中心小学 梁卫勤 读书是孩子们净化心灵、陶冶情操、开阔视野、升华人格的重要途径,在某种意义上说,读书就意味着教育。但现实情况却令人担忧,学生除了读教科书,很少阅读课外书籍,

2020-09-11    917    0
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 诚信是一种责任

诚信是一种责任 尊敬的各位领导及同事们: 大家好!今天我演讲的题目是《诚信是一种责任》。 四年前,初来到公司,第一件事就是学习咱们科技谷的《团队文化十大原则》当时便留下了深刻的印象,并被这浓重而深厚

2015-06-24    6034    0
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 失恋也是一种经历

            失恋也是一种经历 我努力的强迫自己不去想你,不要打扰你平静的生活,尽管如此,当我闭上双眼,你的身影又浮现在我的面前,我挥手让它散去,但它却纹丝不动,我终于明白,你对我来说不是

2014-11-19    7214    0
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 成长是一种美丽的痛

成长是一种美丽的痛       等青春轻飘的烟雾把少年少女的欢乐袅袅曳去之后我们就能取得一切值得吸取的东西,在这成长的风雨路上,你需要失去一些认为重要的东西。 披荆斩棘的人生中便会生长一种力量。成长

2015-04-26    6236    0
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 秘书是一种职业

秘书是一种职业   市场经济下,大大小小的公司不断涌现,对秘书的需求增加,所以,秘书这个字眼在最近几年人才市场中频频出现,其需求连续多年在招聘排行榜上位居前列。随着中国加入WTO步伐的加快,会有越来

2012-12-10    524    0
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 习作:奇妙的想象教案

                  课题 奇妙的想象   课型 习作  授课 时间 1课时  教学 目标 1.启发学生大胆想象,培养学生的创新思维能力。 2.指导学生有序地,重点突出的,主次分明的说和写。

2020-01-14    1215    0
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 习作:看图写话(教案)

习作《看图写话》 【教学目标】 1.观察图画,了解图意。 2.展开丰富的想象,用几句话把故事写完整。 【教学重点】观察图画,展开想象,续编故事。 【教学难点】 展开想象,续编故事。 【教学课时】1课时

2019-09-26    2272    0
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 小学生习作评语

小学生习作评语   陈 你是一个思维活跃的小男孩,你爱表现自己,课外知识丰富,学习上后半学期经过你自己的努力,进步很大。如果你能正视自己的不足,虚心向   叶 老师曾经对你说过,只要你用心去做一件事

2013-01-06    566    0
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 《口语交际习作六》教案

《口语交际习作六》教案 《口语交际习作六》教案1   教 学 过 程   第一课时口语交际   启发谈话,拓展思路   师:在我们的生活中,常常会遇到新面孔,那么谁给你的第一印象最深?是教课的老师,

2022-04-03    587    0
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 习作:这样想象真有趣

习作:这样想象真有趣 一、明确内容 1.选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事。 2.要求构思奇特,内容有趣,语言生动。 二、范文引路:怎样编童话故事 (一)爱挑食的小猫 森林里有一只爱挑食的

2019-11-04    2278    0
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 对学习作出总结

,错了也是正常的,谁会在乎这个呢”等等侥幸心理。越是烦琐的 事情,这种呼声就越高。这不得不说是人的一种惰性,明明很清楚做事的要求,却在事前就为自己找好了借口如何做错找原因。所以说,态度决定一切,只有抱

2019-06-20    1109    0
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 习作:写观察日记

习作:写观察日记 一、阅读中学习方法 (一)昙 花 谁不知道“昙花一现”这个成语呢?可是很少有人目睹过昙花开放的动人情景。因为昙花要好几年才开一次花,而且是在夜间开花,从开到谢整个过程只有4个小时左右。

2019-11-06    1104    0
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 习作:续写故事(教案)

习作 续写故事 【教学目标】 1.培养学生的想象力,能够根据插图和提示续写故事,把故事写完整,并且能尽量做到续编的故事生动有趣。 2.继续培养学生的语言表达能力,使学生能用正确地用书面语言表达自己想说内容。

2019-09-19    3483    0
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 习作《多彩的活动》教学设计

习作《多彩的活动》教学设计   一、习作内容分析   本单元习作的主题是“多彩的活动”。与一般记事作文写清六要素不同的是,写活动的作文要着重于对场面的描写,通过仔细地观察和细致地描写,体现出活动的丰富多彩和意义的深远。 

2021-03-09    1527    0
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 习作:_______让生活更美好(教案)

 习作 让生活更美好 【教学目标】 1. 通过习作激发学生对生活的热爱之情,学会通过文字来融入感情,表达看法。 2. 能根据提供的话题来确定主题,用具体的事件写出事物对自己生活的影响,从而学会正确选择材料写作文的方法。

2019-09-10    1313    0
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 德育干部学习作

教育是国家强盛之根本,教育的好坏,直接决定了一个国家的最终命运。人的智慧和才干是不是与生俱来的,而是从小到大一点一滴积累和培养得来的。虽然自建国以来教育经过了多次改革,也取得了一定的收效,但仍存在着诸多亟待解决的问题。 一、教育资源分配不均。 现在的教育资源严重失衡,各个学校的“贫富差距”越来越大,造成了马太效应的产生。解决这一问题的根本是要让各个学校从教育大局出发,鼓励其办出自己的特色,但

2010-09-30    15094    0
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 习作:变形记(教案)

 习作 变形记 【教学目标】 1.能够围绕提供的题目或自拟题目展开丰富的想象,把变形后的经历详细的写下来。 2.通过想象激发学生的习作兴趣,培养学生热爱大自然的情感。 3.能够与同学分享自己的习作,并

2019-09-06    1831    0
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 习作:小小“动物园”

习作:小小“动物园” 一、阅读中学习方法 (一)快妈妈 我的妈妈有个特点,就是不管干什么事都很快。我管妈妈叫“快妈妈”。 妈妈不是会织毛衣吗?她不知道一年中给大伙织过多少毛衣毛裤。一次,我家的邻居给

2019-11-06    987    0
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 习作:我的心爱之物

习作:我的心爱之物 一、阅读中学习方法 (一)画眉鸟 三年前爸爸买回一只画眉鸟,回家就把它关进了笼子。从此以后画眉鸟就以笼子为家了。 画眉鸟周身黄褐色,尖尖的嘴和细细的爪子是淡黄色的,头上有一双长在

2019-10-31    1076    0
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