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..............................................38 习作：我的乐园 ...........................................

。 ( ) (3)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花 瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱 胀得马上要破裂似的。( ) 7、按要求写句子。(9 分)

请写一句关于时间的名言或谚语。（3 分） 八、作文（30 分） 请从以下两个题目中任选一题写作。 （一）以《我的拿手好戏》为题写一篇习作，可以写唱歌、剪纸、炒菜等 生活中你擅长的事。注意表述清楚，详略得当。不少于 400 字。（二）题目：一件令我

请写一句关于时间的名言或谚语。（3 分） 八、作文（30 分） 请从以下两个题目中任选一题写作。 （一）以《我的拿手好戏》为题写一篇习作，可以写唱歌、剪纸、炒菜等 生活中你擅长的事。注意表述清楚，详略得当。不少于 400 字。（二）题目：一件令我

语文语文 20192019··33 小学教学参考 统编教材在三年级上册的习作单元——“观察”之 后，又在三年级下册第五单元安排了习作单元——“想 象”。单元篇章页上赫然写着爱因斯坦的一句话：“想象 力比

5．长袜子皮皮说：“我是个‘儿童’，我的家当然是‘儿童之家’啦！”你觉得这 句话说得好不好？为什么？（4 分） 七、习作乐园。（30 分） 通过这一单元的学习，我们学会了作品的梗概。请你给《骑鹅旅行记》写一写作品 梗概。5

③当小船向着高塔下面的乡村划（huá huà）去的时候，我回头去看那被抛 在后面的茂盛的榕树。我有一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂” 的确是鸟的天堂啊！ 1.在文中加点字的正确读音下面画“√”。（3

到河滩挖贝壳的记忆至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年十 分辛苦的一种劳作。( ) 4.我大声地喊着：“妈——”( ) 六、我是小小文学家。（7 分） 1.填写歇后语。（3 分） (1)芝麻开花—— (2)姜太公钓鱼—— (3)三个臭皮匠——

..............................................24 习作 变形记 ............................................

______________________________________________ 四、习作(30分) 高尔基说“书是人类进步的阶梯”，杜甫说“读书破万卷，下笔如有神”……书是 我们的朋友，你也

“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。“啪啪 啪……”孩子们跑来了,用篮儿挎走白生生的槐花。五月的槐乡,连风打的旋儿都 香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。在洋槐开花的季节,小朋友只要走进槐乡, 他呀

我的文具盒是________________。 张亮的书包是________________。 娜娜的脸蛋儿是________________。 爷爷胡子是________________。 写话练习 3：我……，也……。

幼儿园大班感恩课件 【感恩的心】 活动目标： 1.知道我们的城市有很多人为我们大家服务。 2.通过故事和谈话，体会她人对你的帮助，并运用自己的方式回馈别人对你的爱。 3.初步培养感激之情、感恩之心。 4

天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成 个“人”字，一会排成个“一”字。 啊！秋天来了！ 课文 2.小小的船 弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 课文 3.江南 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。

听着陈蕃这样的回答，薛勤心里暗想：此人年少而有大志，但连 小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？于是他盯着陈蕃，反问道：“年 轻人，你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？” 薛勤走后，陈蕃沉思起来，觉得他的话很有道理。 1.将文中画线的

代快乐生活的留恋之情。文章中吹泡泡的过程既清楚又具体，而且语言优美、生 动、形象，值得反复品味。本次教学通过读文、品词、品句，学习作者如何把事 物写清楚、具体，感受肥皂泡的美丽与神奇。 教学目标 1．认识“皂、潮、易、裂、碗、玲、珑”等

关键词句深入理解课文，积极主动积累语言。 5、在习作中 ，教师要有意识地结合课文的学习 ，引导学生观察生活 ，积累 素材 ，乐于把所见所闻 ，所思所感写下来 ，同时 ，培养学生的修改习作 的能力。 6、在综合性学习中，

口语交际：走进他们的童年岁月 ............................................23 习作：那一刻,我长大了 .......................................

______________________________________________________。(2 分) 三、快乐习作（18 分） 从下面选择一种情况，写一张留言条。 提示：（1）去办公室还书，老师不在。 （2）去小

孩吵了起来。() (2)《枫树上的喜鹊》中，作者很喜欢枫树上的喜鹊。() (3)当一只小虫子，一点儿都不好。( ) 四、阅读检阅台。(14 分) 童年趣事 童年在我的印象中已经(模 摸)糊不清了。但有一件事，我至今都