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统编版语文三年级下册 习作 这样想象真有趣 精品一等奖创新教案（2课时打包） 《习作：这样想象真有趣》教学方案 评改指导 【教学目标】 1.能够评价、修改自己和同学的习作。 2.欣赏、学习优秀作品以及精彩片段。

部编版语文三年级下册 习作：这样想象真有趣 （一等奖创新教案）（2课时） 三年级下册第八单元 情境创设激趣味 支架搭建授技法 《习作：这样想象真有趣》教学设计 教材分析 《这样想象真有趣》是统编版三

语文人教部编版·四年级（下册）2020年春 2. 习作：我的动物朋友1第2课时 3. 1.写一种自己喜爱的动物。 (重点) 2.回忆课文中作者抓动物特点表达喜爱之情的方法，并试着在自己的习作中加以运用。 (重点) 学习目标

习作：猜猜他是谁 【教学目标】 1. 能选择一两点印象深刻的地方，写几句话或一段话介绍自己的同学。 2. 能注意写一段话时开头空两格。 【教学重难点】 能选择一两点印象深刻的地方，写几句话或一段话介绍自己的同学。

我是一个（ ）的孩子；我是通过（哪件事）看出来我是这样的人。

一年级上册数学试题-第七单元 小小运动会-20以内的进位加法和退位减法 测试卷-青岛版丨五四学制（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.有12根火柴，用去8根，还剩下（　　）根。 A.3  

一年级上册数学试题-第七单元 小小运动会-20以内的进位加法和退位减法 测试卷-青岛版丨五四学制（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.16-8=（   ） A.7        B.8   

一年级上册数学试题-第七单元 小小运动会-20以内的进位加法和退位减法 测试卷-青岛版丨五四学制（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.我们队还有多少人没来？正确算式是（    ）。 A.12-3=9（人）

阅读理解 (共1题；共8分) 9. （8分）阅读 小小动物园 我家附近有一个动物园，那是动物园的叔叔阿姨们特地为我们建造的。双休日我常去逛动物园。 小动物园里，有骆驼、 兔子、 小鹿、 孔雀、小山羊等许多

口语交际：我们与环境 习作：推荐一个好地方 7 三 9.13——9.17 语文园地 5. 一个豆荚里的五粒豆 6. 夜间飞行的秘密 7 四 9.20——9.24 7. 呼风唤雨的世纪 8*.蝴蝶的家 习作：小小“动物园”

口语交际 习作 7 三 9.12——9.16 语文园地 5. 一个豆荚里的五粒豆 6. 夜间飞行的秘密 7 四 919——9.23 7. 呼风唤雨的世纪 8*.蝴蝶的家 习作：小小“动物园” 7 五 9

4﹡繁星 口语交际：我们与环境 习作：推荐一个好地方 7 三 语文园地 5 一个豆荚里的五粒豆 6 蝙蝠和雷达 7 四 7 呼风唤雨的世纪 8﹡蝴蝶的家 习作：小小“动物园” 7 五 语文园地 9 古诗三首

9.16-9.20 习作 语文园地一 5.小田鼠弗雷德里克 4 四 9.23-9.27 6.蝙蝠和雷达 7.小电影院 8*呼风唤雨的世纪 6 五 9.29-9.30 习作：小小“动物园” 语文园地二 4

难点：发现并理解生活中亲人的爱，写出真情实感。 教学准备： 教师：制作多媒体课件。 学生：自己的习作。 教学时间： 2课时 第一课时 教学目标： 1.仔细观察，写自己的家人。 2.内容具体，语句通顺，能写出自己的真情实感。

口语交际：我们与环境 习作：推荐一个好地方 语文园地一 第 3 周 2 5、一个豆荚里的五粒豆 6、蝙蝠和雷达 7、呼风唤雨的世纪 8*蝴蝶的家  第 4 周 2 习作：小小“动物园” 语文园地二 第 5

—《礼记》 智能之士，不学不成，不问不知。——王充 人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈 习作 2《小小“动物园”》 关键 1：“和哪种动物像” 小朋友，你喜欢动物吗？这些动物呀，有的高大威猛，有的小巧可爱；有的性格温和，有的脾气暴躁；

一、班级情况分析 我班共有学生xx人，其中男生xxx人，女生xx人。大部分学生经过三年的学习，在识字写字、习作、口语交际等方面比以前都有了很大提高，学习习惯有了好转，并且掌握了一些学习的方法，表现令人满意。但

4篇口语交际，8篇习作，1篇快乐读书吧。 各单元要点梳理： 单元主题 主要内容 学习目标 1、自然奇观 1.观潮 2.走月亮 3*.现代诗二首 4*.繁星 口语交际：我们与环境 习作：推荐一个好地方 语文园地一

ong 8 十 11.1——11.5 语文园地三 课文 1 秋天 2 小小的船 8 十一 11.8——11.12 课文 2 小小的船 3 江南 4 四季 8 十二 11.15——11.19 口语交际 我们做朋友

26．把画横线的地方按原文填空。 27．解释所填句子的意思。 七、书面表达 28．习作 题目：小小“动物园” 要求：你的家人和哪些动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？写一篇不少于300字的作文。注意内容要具体，描写要生动，感情要真挚。