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《感恩的心》主题班会教案 主持人：先请大家来看一个故事！（播放音乐《感恩的心》，请一个学生朗读） 附：有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了，她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚

中学“感恩”主题班会设计 　　设计目的： 　　现在的学生，就其心灵的一翼――“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”。对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，唯独知恩

《学会感恩》主题班会活动方案 　　一、班会背景 　　如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。因此，选定母亲节和父亲节即将来临之际召开这次主题班会。

“爱护环境·清洁校园”主题班会 一、活动背景 当前正是“美丽沙小·清洁乡村”活动全面推进阶段，学校教育要与“美丽沙小·清洁乡村”衔接，使学生参与到活动中，适应社会。 二、活动目的 通过“爱护环境·清洁校园”主题班会活

心理主题班会课活动方案 　　心理主题班会课活动方案 　　活动主题：独一无二 　　活动目标： 　　1. 引导学生提高对自己身高、长相、体型等外在特征的了解。 　　2. 促进学生自我概念的形成。 　　3

《我爱我校》体验型主题班会设计                                                        **小学  活动目的：     通过本次班会活动及相关的延伸

“谈学习  论人生”主题班会总结 　　“谈学习  论人生”主题班会总结 　　班会主题：谈学习  论人生 　　时间：XX年5月24日    　　地点：c328 　　主持人：xx   　　记录人：xx 　　参加成员：xx全体成员

五四运动是中国新民主主义革命的开始，是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”

争做“四好少年”主题班会方案 　　争做“四好少年”主题班会活动，使全体少先队员牢记党和的重托。在德、智、体、美、劳等发展的，发愤图强，决心争当“四好少年。” 　　活动过程： 　　一、 导入： 　　同

教师节主题班会教案 发布时间：2018-03-14 　　一、教育目的： 　　通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地

“文明上网 从我做起”主题班会 　　活动背景：网络的普及给我们的日常生活带来了很多方便，但同时也显出了其中的弊端。尤其是对于懵懂的小学生来说，只顾在网络游戏中沉迷，荒废了学业，辜负了父母和老师的期望

《感恩》主题班会教案 班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。在班主任领导和指导下或者是同学自发的，以班级为单位，围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展训练的活动。下面是我整理的《感恩》主题班会教案，仅供参考盼望能够关心到大家。

小学环保主题班会 　　一、活动目的： 　　通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。

1.提高学生的环保意识和仔细观察身边事物的能力。 2.在研究的过程中让学生提高环保意识，杜绝浪费的习惯。 3.通过活动培养学生团结合作的意识。 知识技能： 1.学会收集整理材料。 2.提高学生亲自动手能力及开动脑筋发明制作的能力。

树立自信主题班会 　　一、活动的背景 　　经过了一个学期对我班学生的了解、观察，我发现我们高二2班的大多数学生不敢参与学校开展的各项活动，即使是有某方面特长的同学，总怕出丑，总认为自己的能力不够。特

“感恩教育”主题班会设计 教育目标： 1、通过本次班会感受父母、老师、朋友的恩情，表达感激之情，进一步认识到亲情、师生情、友情的珍贵。 2、懂得感恩是做人的基本道德准则，知恩图报是个人良好修养的表现。

关于感恩的主题班会活动方案 　　【活动目的】现在的同学都是独生子女，生活中处在很多家长和周围的人的关怀和呵护的氛围中，长期处在这样的环境中，很多同学慢慢的淡忘了作为父母或周围的人为自己的付出。学会感

诚信教育主题班会 　　主题: 　　诚信教育 　　活动目的: 　　1.使学生明确“诚信“的含义,理解“诚信“对于学生自身发展和为人处世的重要意义; 　　2.把“诚信“作为同学之间,师生之间,家庭成员之间相处的基本原则;具有评判能力

爱生命知安全主题班会 爱生命知安全主题班会第一篇 一、活动目的： 通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。珍惜生命，健康成长。 二、教学重点：掌握一些自救自护的本领

初中主题班会 　　篇一 　　一、主题班会的目的： 　　班级学生中存在着种种不良的表现：攻击性强，凡事以自我为中心，一言不合，便谩骂甚至大打出手;遇事只求自己合适，很少考虑到他人和集体;纪律意识淡薄，