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两个管理办法”为抓手，落实“生命、生活、社会”课程资源包的宣传学习，重视教师队伍建设和学生行为习惯养成教育，在领导班子的共同努力下，较好的完成了各项工作。现将我校申报教育工作先进集体的主要工作成绩作一汇报。

 制定班级管理日常规范，抓好班级常规管理。由于初一新生，来自不同的学校、不同的地方，学习、行为和卫生习惯都参差不齐，所以第一个学期的重点工作就是抓好学生良好行为习惯的养成教育。制定班级公约和卫生值日安排，制定以后在班上宣读宣讲，使每一个同

展。 二、德育、安全工作目标 1.主题班会系列化，安全教育课时具体化。根据不同年级，学生行为习惯、学习习惯、学习态度、学习方法的养成，人生理想和人生观、世界观初步形成，制定主题班会。每期禁毒教育4课时

  　　2、体现两个重点：一是六年级教学与复习；二是培养学生多种好习惯，注重“合格+特长”。  　　3、促进三个提高：⑴通过养成教育和丰富多彩的实践活动，提高学生的综合素质。⑵通过扎实有效的教学教研活

　　活动目的：结合学校安全、好习惯教育主题，对学生进行安全、习惯养成教育等，学习安全知识，学习文明行为，聆听好习惯故事，高度树立安全意识。从一开学就使学生认识到安全、好习惯的重要性，并能全身心地投入到每天的学习生活中。

2018年小学政教处工作计划范文 　　一、工作思路 　　本学期政教处的常规工作坚持以 “学生安全为重，养成教育为主，”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的文明礼仪教育，在工作中要抓常规，搞好学校卫生工作。

范文 　　一、工作思路 　　本学期政教处的常规工作坚持以 “学生安全为重，养成教育为主，”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的文明礼仪教育，在工作中要抓常规，搞好学校卫生工作。

的行为习惯，在校园中形成争当雷锋的氛围。 　　二、基本思路： 　　求真――抓好班队和品德课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。 　　求实――抓好日常行为习惯的养成教

二学期工作计划： 　　一、加强养成教育，培养学生良好的行为习惯，组织开展好教育培训活动，结合行为规范教育月，组织好开学典礼。 　　1、以“衣冠整，谈吐雅，举止端”养成教育为切入点，开展“四个一”活动。

穿于孩子的生活学习中，以提高孩子的自我保护意识。 　　2、继续开展幼儿良好行为习惯养成教育：“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运”。经过一个学期的培养，我们惊喜的发现：孩子们讲

度第二学期工作计划　　一、加强养成教育，培养学生良好的行为习惯，组织开展好教育培训活动，结合行为标准教育月，组织好开学典礼。 　　1、以“衣冠整，谈吐雅，举止端“养成教育为切入点，开展“四个一“活动。

一学期工作计划： 　　一、加强养成教育，培养学生良好的行为习惯，组织开展好教育培训活动，结合行为规范教育月，组织好开学典礼。 　　1、以“衣冠整，谈吐雅，举止端”养成教育为切入点，开展“四个一”活动。

步改观。 　　5、学生的养成教育要取得显著的成效，学生在仪表、语言、行为、学习等方面养成良好的习惯。 　　三、工作思路： 　　从学校德育管理薄弱环节入手，抓住两条主线：养成教育，班级管理。 　　细――

善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。 二、班级基本目标： 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队

做到尊敬师长，但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。其中部分学生在回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其自信心。多数同学能够明

为了增强学生对祖国语言文字的热爱和对文化的理解。提升学生的语言文字能力，增强学生的文化底蕴和文化品位。加强学生学习习惯的培养，提高学生的学习兴趣和写字能力。X月XX日XX小学一二年级举行了小学生规范字书写比赛活动。初

者活动，以全面改善师生生活环境，保障师生身心健康，提高全体师生的卫生意识，使师生养成良好的卫生行为习惯，自觉参加到维护校园卫生的行动中来，维护良好的教育教学秩序，创造环境优美、自然和谐的学习、生活环境，特结合我校实际，制订如下实施方案：

文明班考评方案》，建立班级考核内容及指标体系，促进班级管理工作；以习惯养成教育为落脚点和突破口，指导各年级组分年级段进行习惯养成教育，逐步形成良好班风、校风。  　　二、主要工作任务  　　1、加强师德师风建设 

管理，建立健全班级德育工作制度，根据低年级学生的特点，建立科学的德育教育序列，落实学生的行为习惯的养成教育和基本素质的培养和提高。 　　二、全面加强班级德育工作 　　1、德育工作要突出“三义、“五心”

1、在上学期的基础上，开展好本学期的“养成教育”活动。各大队开展各具特色的“给校园‘洗把脸’”的大队活动。让全校学生养成不说脏话、使文明用语常闻，不乱仍乱丢、使果皮纸屑入箱，懂得礼仪谦让、使校园秩序井然等良好行为习惯，并把此项活动作为我校少先队的特色活动。