2015年春季六年级班务工作计划
形成了良好的班风和学风,养成教育初建成效,大多数学生能较好地遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,普遍积极向上,具有自信心、自尊心和竞争意识,不论在思想品德或是行为习惯都有较大的进步。 二、本学期工作目标
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形成了良好的班风和学风,养成教育初建成效,大多数学生能较好地遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,普遍积极向上,具有自信心、自尊心和竞争意识,不论在思想品德或是行为习惯都有较大的进步。 二、本学期工作目标
1、树立一种意识:以生为本即以学生为主体。 2、抓住两条主线:抓学生的养成教育,抓班级常规管理。 3、突出三个重点:通过课堂教育熏陶学生良好的品德。通过常规管理促成学生行为习惯养成教育,通过丰富的活动培养学生多种能力。 三、主要工作举措
生“德、智、体、美、劳”全面发展的五育并举为德育工作重点,坚持以“爱国主义教育、法制安全教育、习惯养成教育、理想信念教育、身心健康教育”等为落脚点,结合社会主义核心价值观,为培养有理想、有行动、有素养
文明活动蓬勃开展。积极组织学生在文明礼貌月做好事活动,到幸福院打扫卫生,主动清扫街道,给孤寡老人送去温暖。每周班会课的文明礼仪养成教育不得少于20分钟,学校狠抓师生的礼仪教育。 三、思想教育深入,师德师风良好 1.重视思想建设
文明礼貌月的做好事活动,到敬老院打扫卫生,主动清扫街道,给孤寡老人送去温暖。每周班会课的文明礼仪养成教育不得少于20分钟,学校狠抓师生的礼仪教育。 三、思想教育深入,师德师风良好 1、重视思想
线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,形成我校德育工作特色。 二、工作目标 1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。
学期内无重大责任事故发生。 4、继续进行“文明班级”和学生评优评先,重点训练学生养成良好的行为习惯,并内化为思想道德素质。 三、主要工作措施 (一)、坚持思想道德建设的首要地位,加强师德建设。
五年级下学期班主任工作计划 本学期,我担任五年级的班主任工作。良好的班风是学生养成良好习惯的基础,有了良好的班风才能有好的学风,如何促进良好班风班纪的建设,培养学生较高的综合素质呢?根据本班情况制定计划如下:
一、指导思想 围绕“致远”文化核心,本学期以《中小学德育工作指南》为指导,以县镇工作精神为依托,以养成教育为中心,以实小细趣的活动为载体,以努力打造一支有创新实效的德育队伍为抓手,全面提升德育工作的针对
小学教师个人德育工作计划三篇 一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划。我们要养成做工作计划的习惯,日后做事都按这个工作计划流程来走,能让我们少走很多弯路。下面是三篇小学教师个人德育工作计划,欢迎参阅
导的确定和同事们的赞扬。 1、协作学校德育部门,大力抓好学生思品德为的养成教育工作。抓好学生的思想品德和行为习惯的养成教育是学校德育工作之首,它既是学校德育工作的重中之重,也是学校德育工作中最难和
校创建要求,按照“抓落实、促规范、创特色、求发展”,以完善少先队“十有十率”为核心,以“行为规范养成教育”和“品牌活动”为主渠道,把少先队工作引进社区,开展丰富多彩的队活动,全面提高少年儿童的综合素质
导的肯定和同事们的赞扬。 1、配合学校德育部门,大力抓好学生思品行为的养成教育工作。抓好学生的思想品德和行为习惯的养成教育是学校德育工作之首,它既是学校德育工作的重中之重,也是学校德育工作中最难和
校领导的肯定和同事们的赞扬。 1、配合学校德育部门,大力抓好学生思品行为的养成教育工作。抓好学生的思想品德和行为习惯的养成教育是学校德育工作之首,它既是学校德育工作的重中之重,也是学校德育工作中最难和
予了新国旗队很高的评价。 2、配合学校德育部门,大力抓好学生思品行为的养成教育工作。抓好学生的思想品德和行为习惯的养成教育是学校德育工作之首,它既是学校德育工作的重中之重,也是学校德育工作中最难和
导的肯定和同事们的赞扬。 1、配合学校德育部门,大力抓好学生思品行为的养成教育工作。抓好学生的思想品德和行为习惯的养成教育是学校德育工作之首,它既是学校德育工作的重中之重,也是学校德育工作中最难和
导的肯定和同事们的赞扬。 1、配合学校德育部门,大力抓好学生思品行为的养成教育工作。抓好学生的思想品德和行为习惯的养成教育是学校德育工作之首,它既是学校德育工作的重中之重,也是学校德育工作中最难和
导的肯定和同事们的赞扬。 1、配合学校德育部门,大力抓好学生思品行为的养成教育工作。抓好学生的思想品德和行为习惯的养成教育是学校德育工作之首,它既是学校德育工作的重中之重,也是学校德育工作中最难和
相同,还额外负担着更多的学生安全教育与学生行为习惯的养成教育。教育专家说的“生命不保,何谈教育”。为此班主任工作我想重点说一说安全工作和行为习惯的养成教育。在学校的教育管理过程中,从我个人的认识和理解
通过组织学生认真学习新《中学生守则》,规范学生的言行,让学生对自己的行为习惯、人生观、价值观有了深刻的认识和领会。校园呈现出新景象,纪律明显好转。减少了迟到、早退和乱扔垃圾的现象,学生留长发不良习惯得到了纠正,杜绝了乱踏花木、乱扔垃圾的现象