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/ 40 反比例函数的反比例函数的反比例函数的反比例函数的面积问题面积问题面积问题面积问题 一、 三角形中的面积问题 二、 四边形中的面积问题 三、 常考模型 四、 复杂图形与面积 三、 常考模型 模型：

每个人都读过组内他人的表格） 【心理小实验】 【小结】初中与高中在许多方面是有较大的差别的，要准备调整；你的困惑， 许多人同样存在，所以不必太介意。 要点：心理素质的重要性（情商）认识自己，肯定自己（不必自责，相信能 够面对），

022年人工智能可以为行业节省350亿左右的潜在人力成本。 区块链：区块链本质上是解决保险行业互信问题，在保护数据隐私的前提下打破信息壁垒。目前区块链在保险行业 整体处在试点落地阶段，2019年行业投

后，“难懂”的词句即文章阅读的关键点，只有攻克“难 懂”的词句，学生才得以与文章进行深度对话，帮助学生 建立抓住关键矛盾解决问题的思维方式。 第六单元的选文都是名家名篇，包括张继楼的《童 年的水墨画》、秦文君的《剃头大师》、冰心的《肥皂泡》。

mode)、 数字式(digital mode)等。 闪光式显示比较直观、易读取，不能保留水深数据，且存在零点误差和时间电机转速变 化引起的测量误差； 图 2-1-57 —————————————————

为 k ，则在函数的图象上是否存在点 ),( 00 yxP，且 2 21 0 xxx  ，使得 )( 0 ＇ xfk  ？若存 在，求 A，B 两点的坐标，若不存在，说明理由。 页 6 第 考生注意：请在第

分)随着中国的经济快速增长， 人民生活水平逐步提升，人们的生育意愿进入下行 通道，随之出现了人口老龄化和劳动力短缺等各类 问题．某大学“人口与计划生育”课题组为了调研人 们对“延迟退休年龄政策”的态度，从年龄在15 ~ 65

分）随着中国的经济快速增长，人民 生活水平逐步提升，人们的生育意愿进入下行通道，随之 出现了人口老龄化和劳动力短缺等各类问题．某大学“人口 与计划生育”课题组为了调研人们对“延迟退休年龄政策” 的 态度，从年龄在15 ~ 65

.......................................... 9.8 解决问题 ................................................

合在一起，正式建立了专制主义中央集权的政治制度。 3.西汉巩固 汉景帝、汉武帝解决了王国分权割据的问题。汉武帝又实行了“罢黜百家、 独尊儒术”的文化政策，找到了封建专制主义中央集权政治制度所需要的理论基

油库，不含储备油库） 其他危险品仓储（含油品码头后方配套 油库，不含储备油库） 四十五、生态保护和环境治理业 77 103 环境治理业 772 专业从事危险废物贮存、利用、处理、 处置（含焚烧发电）的，专业从事一 般工业固体废物贮存、处置（含焚烧

如产品类型）等信息，需要被 抽检企业提供的，也应在抽样现场获取，并经企业确认。 6.5 抽样应注意问题 所抽查的样品若是执行企业标准的，请抽样人员在抽样时收集对应的有效标准文本或通知受检企业 于 7

泉、三方电力、浙江德鑫等大客户占销售总量的 70%，为保 证做好服务跟踪，在质量纠纷、抱怨、投诉、退货等问题 上及时处理，保证客户满意度 在寻找可能的新客户时，形成了自己的套路，主要利 用网络工商企业目录、专业杂志广告、贸易展览等途径;在

察活动以及对滥用公权力谋取私人利益的各种行为的____活动。 纠正 7.权力的____性是指权力存在于人与人的关系中，没有人与人的关系，单独的个人无所谓权力。 相对 8.腐败是一种____异化的社会现象。

- 大群众生活的才更有质量、更加幸福。因此，创建国家园林县城， 就是为了解决发展中的不均衡、不充分问题，不断满足人民群众 对美好生活的向往、不断提升幸福指数的一项实实在在的惠民工 程，也是县委、县政府践行以人民为中心理念的必然选择。

内精神文明建设，使职工养成良好的道德素养，自觉节约用水。 5、加强管理，经常检查供水设施的完好情况，及时检修有问题 的设备。 本项目采取节电措施：根据负荷容量、供电距离及分布、用 电设备特点等因素合理设计供配电系统，做到系统尽量简单可靠，

注重专业价值：社会工作者在从事社会服务时所遵循的理念、指 导思想和伦理。“对人的尊重和对生活的热爱” 强调专业方法：社会问题和人的复杂性 专业方法 （训练和实践） 注重实践： 互动合作：社工同服务对象“一同工作” 多方协同：

项。第十一条村民委员会主任、副主任和委员，由村民直接选举产生。‘任何组织或者个人不得指定、 委派或者撤换村民委员会成员。 问题：(1)本案中，引发争议的行政行为是(C)。 答：C.越权 (2)本案中，引发争议的行政行为法律关系的主体是(AC)。

历以探究 为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质 的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活 打好基础。 二、教学目标： 1.要求学生能够自己想出办法来增进对研究对象的了解。

和态度，乐 于与同伴交流。 2. 对声音的知识产生浓厚的探究兴趣。 3. 能对声音提出一些有意义的问题。 科学、技术、社会与环境目标 初步认识到声音是我们生活中的一部分，他随时随地影响着我们 的生活 【教学重点】