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3. 3一、最低生活保障——什么叫做最低生活保障？ 政府为解决城乡居民的生活困难而建立的一种制度化的社会救济制度，它对城乡贫困人口按当地城乡最低生活保障标准实行差额救助的社会救济制度。以户为单位计算家庭

3 古诗三首 （第二课时） 2. 每到中秋，是家人团聚的日子，唐朝诗人王建用他的神来之笔描写了思乡怀人的情绪，今天这节课吗，我们就一起学习他的《十五夜望月》。 3. 十五夜望月 唐 王建 中庭地白树栖鸦，

可以把自己想象成文中的“我”来体会情感。如，读《月是故乡明》时，可以把自己想象成文中的“我”，体会作者对故乡的怀念之情。 4. 2.通过有感情地朗读来体会情感。如，《梅花魂》这一课，有感情地朗读，读出外祖父对祖国、对家乡的思念，这样能加深

业代助理 业代经销 业代助理 业代 23. 外埠通路结构图---甲AA经营方式公司外埠经销商县城一阶乡镇一阶县城MA/特通车铺助代拜访/转单/CRC 1-3人 甲AA经营方式通路政策：掌握二阶、掌握及服务县城一阶

什么是城市化城市化：城市人口增加，规模扩大，等级提升，乡村变为城镇城市化的标志城市人口数量增加 劳动力从第一产业转向第二、三产业 城市人口在总人口中比重上升 4. 什么是城市化城市化的动力：城乡经济条件和生活水平差异 5.

下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！ 10. 　 这一行人走搭石为何能如此协调有序？　 乡亲们不想自己掉进水里，更不希望别人掉入溪中，他们这样协调有序地走着，彼此照顾，彼此关心，既利己，又利人。

如果说白天有什么该做的事，对一个读书人而言，就是读书吧！夜晚呢？夜晚该睡觉以便养足精神第二天再读。然而，今晚是一个忧伤的夜晚。今夜，在异乡，在江畔，在秋冷雁高的季节，容许一个落魄士子放肆他的忧伤。 31. 江水睡了，船睡了，船家睡了，岸上

丽的景色所吸引，写下了这首诗。 古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这首诗是写乡愁的。 21. 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。

①②③④曲线表示乡村之间、城市之间、乡村到城市、城市到乡村四种人口迁移类型。读图并结合所学知识,回答(1)～(2)题: 23. (1)图中曲线表示乡村之间、城市之间、乡村到城市、城市到乡村人口迁移类型的分别是(　　)

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 茅檐低小，溪上青青草，醉里吴音相媚好。读一读并背诵下面描绘田园风光的诗句。 5. 1.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 2.这时候，小小的天窗又是唯一的慰藉。

的通知 》沪民救发〔2015〕43号 《关于在本市开展城乡门急诊医疗救助的通知 》沪民救发〔2013〕65号 《关于本市城乡低保家庭参加本市城乡居民基本医疗保险个人缴费及门急诊（住院）起付线补助有关事项的通知》沪民救发〔2016〕61号

含义是上世纪60-70年代“文化大革命”中期开始出现的名词，指没有固定编制，一般经乡村或基层政府批准和指派的有一定医疗知识和能力的医护人员，受当地乡镇卫生院直接领导和医护指导。亦农亦医，农村基层兼职医疗人员培训期大都

的基础，城市居于社会经济的从属地位。那时城市数量少，规模较小，功能较单一，多以政治职能为主，城市和乡村相对独立。 14. 城市的发展史产业革命以后，大机器工业逐步取代手工业，生产力谁拼空前提高。工业发

频 6. 请同学们自由朗读古诗，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。自读提示 7. 旅客思乡之情。【夜书】 【萧萧】 【梧】 【客情】 【知】 【挑】 【促织】 【篱落】晚上写。风声。试着把词

的基础，城市居于社会经济的从属地位。那时城市数量少，规模较小，功能较单一，多以政治职能为主，城市和乡村相对独立。 14. 城市的发展史产业革命以后，大机器工业逐步取代手工业，生产力谁拼空前提高。工业发

，就又忘记了。这回爸爸一定会特别生气，说不定还要揍我呢。我来说一说 20. 回乡偶书 [唐]贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。日积月累 21. 贺知章，字季

监督工作不到位　现行卫生管理体制为县(市)卫生防疫站代表卫生行政执法,为了增加经济收入,县(市)卫生防疫站往往把无收入的工作交给乡镇卫生院管理,把能创收的卫生监督工作由自己统管。这样就不同程度地挫伤了基层单位的积极性,也给点多、线

1. 古诗词三首3 2. 九月九日忆山东兄弟 [唐]王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。秋思 [唐]张籍 洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，

不好，可能就会被领导忽略。 16. 常见标题的类型 ①内容直述型：如：《一季度大文乡畜牧业收入达1825万元》《沙河乡开展安全生产大检查》，一般的信息大部分是这种类型。 ②总结归纳型：如，《县扶贫办开

指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 9. 说一说课文主要写了什么？本文描绘的是江南水乡人们采莲蓬的情景。 10. 我会写结构：半包围组词：可见 可以造句：我可以去北京吗？音序：K 部首：