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用什么样的人——韦尔奇框架韦尔奇根据企业文化亲和力和个人能力两项指标对企业员工进行分类的图表，人称“韦尔奇框架” 12. 韦尔奇框架个人能力强 文化亲和力弱个人能力强 文化亲和力强个人能力弱 文化亲和力弱个人能力弱 文化亲和力强文化亲和力能力ⅠⅡⅢⅣ

进改善活动，追求企业价值最大化的过程； 范围→是企业不断提高运营质量，提升企业综合能力的组织行为和文化的全部集合； 领袖→是企业家或企业经营者管理和经营企业的行为与艺术的结晶； 功能→是企业价值和企业核心能力的重要源泉。

工作分析 第四部分 人才招聘 第五部分 员工培训 第六部分 薪酬激励 第七部分 绩效管理 第八部分 企业文化 20. 人力资源管理系统解决方案第一部分 组织诊断 第二部分 人力规划 第三部分 工作分析 第四部分

单元一培训在企业中的地位和模式 4. 内容概要培训与教育、发展的关系 培训部门在企业中的地位 培训与企业战略 培训与企业文化 培训部门的任务 培训模式 5. 企业培训与教育、发展的关系从人力资源的角度： 培训、教育、发展都关注员工知识、技能及态度的提升

（预谋战略），又是反应性的（适应性战略）提高公司的战略和组织能力，进行预算，建立激励制度，塑造企业文化，建立领导制度监督周围环境的变化，进行适当的调整 6. **使命、远景和战略的区别 为组织内所有决策提供前提

展；欧美逐步放开对植物药的审批、管理；中外社会保障制度对中医药接纳不足； 贸易壁垒，包括绿色壁垒等文化障碍，国际市场对中医的认可不足；国外植物药的迅速发展，形成替代威胁；竞争对手，如日韩的快速发展和战略提升；

滿足社會大眾項目 : 重視環保、參與公益、支持社會正義 14. 塑造員工滿意的工作環境樹立良好的企業文化及組織氣候 提供足夠的員工教育訓練及生涯規劃 建立企業內團隊合作的精神 15. 滿足股東、供應商及經銷商利潤豐厚、利益均霑

为个人积累信誉财富 促进全社会诚信水平的提高 18. 1.14 何为征信体系法律规章 组织机构 市场管理 文化建设 宣传教育 19. 1.15 征信法规 保护数据主体的利益 隐私保护与信息共享的平衡 个人利益与公众利益的平衡

（二）读书、治学的需要； （三）适应当代社会发展的需要；二、书目文献利用与社会文化发展（一）书目文献利用与社会经济发展； （二）书目文献利用与社会文化进步； （三）书目文献利用与个人成材；三、高度重视书目文献资源的开发利用

评估自己“玩”政治的实力 19. 企业对职业发展的影响东西方文化的比较 企业对职业发展的影响 成功企业的职业观 成功企业的事业观 20. 东西方文化的比较东方 静 静谧 一知半解 人治西方 动 Power

重点和公司的业务 需求紧密联系在一起，打破各职能部门的界限以推 动6 Sigma 使之渗透到组织的文化中去。提供工具和培训教材，对黑带和项目 进行指导，负责培训和协调各职能部 门的6 Sigma活动。Six

绩效评价指标部门（团队）的 绩效评价指标 9. 组织绩效评价系统的设计要求战略一致性 反映组织的特征（企业文化、资源优势、市场环境等） 客观性 准确性 可接受性（可行性） 可控性 及时性 应变性（能动性） 10

企业对品牌的规划赤兔马:针对具有传统审美思想的中年人群,以中国传统文化获得消费者的认同.欧豹:针对生于70年代的年轻一代,重点塑造品牌的外来文化的感受,强调年轻人钟爱的价值观念.专门在美国注册欧豹公司,以强化品牌的外来感

亦很重要。旅遊的特質 4. 與土地資源有關: 天然/人工化旅遊景點 交通設施配套 住宿安排 與社會文化有關: 民間習俗、節慶 特色表演 專題旅遊從城市規劃角度來看，吸引旅客的旅遊產品可分兩類﹕ 5.

提高公司员工的业绩能力—员工队伍素质得以提高 7 8. 公司组织架构的模式领导能力组织架构工作程序员工文化管理程序业绩管理业绩管理管理层的能力公司生存的基石8 9. 企业 部门 个人公司业绩管理系统宏图/远景

《中华人民共和国文物保护法》（2013版） 第一条 为了加强对文物的保护，继承中华民族优秀的历史 文化遗产，促进科学研究工作，进行爱国主义和革命传统教育， 建设社会主义精神文明和物质文明，根据宪法，制定本法。

提高公司员工的业绩能力—员工队伍素质得以提高 7 8. 公司组织架构的模式领导能力组织架构工作程序员工文化管理程序业绩管理业绩管理管理层的能力公司生存的基石8 9. 企业 部门 个人公司业绩管理系统宏图/远景

评估自己“玩”政治的实力 19. 企业对职业发展的影响东西方文化的比较 企业对职业发展的影响 成功企业的职业观 成功企业的事业观 20. 东西方文化的比较东方 静 静谧 一知半解 人治西方 动 Power

从直接描写毕升的语言、行为的语句中，感受这位伟大的发明家为实现梦想努力和投入。 2.体会活字印刷术对世界文化发展的深远影响。 4. 整体感知，思考问题 请你从文中找出描写毕升为梦想而执着探索的几个词或者勾画

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