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； 在 中 国 ， 由 于 服务 业多 处于 低端 ， 这种 生 产 率差距 尤 为 显著 。 基 于这 样 的 差距 ， 当 越来 越 多 的人 口 和 资源从 制 造业 转 移到 劳动 生产

【魏】曹植 君子防未然， 不处嫌疑间。 瓜田不纳履， 李下不整冠。 第一单元 知识要点 课文 ① 小蝌蚪找妈妈 （1）好词积累： 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿 的衣裳 雪白的肚皮 快活地游来游去（2）数量词积累：

2018 年度“全县五四红旗团委（团支 部）”“全县优秀共青团干部”“全县优秀 共青团员”的通知 各乡镇团委，直属团（工）委、总支、支部： 2018 年全县各级团组织深入学习贯彻党的十九大精神， 以习近

【掌握要求】 能辨别一个音节中哪个是声母，哪个是韵母 六、音调符号的标记规则： 有 a 不放过，没有 a 找 oe ，i u 并列标在后。 练习：给下列音节标上二声。 duo tou tiao lü jue xue

纪检干部也都是各级党委经过认真考察、严格挑选走上 这个岗位的,这是对我们这支队伍最大的信任。大家在工作中都有 很深的体会,人民群众遇到什么不平的事、心里有什么怨言愿意向 纪检部门反映,也盼望纪检部门及时纠正和解决间题；哪个地方哪

会有什么感受呢？ 除了月夜下迷人的景色使小作者感到愉快、高 兴，还有没有其他原因呢？让我们再来读一读，找 一找。 第3 自然段：在明亮、柔和的月光下，阿妈喜欢 领着“我”在洒满月光的小路上漫步，我们手牵着手

第二，从识和经验方来看，由于沟通双方在经验、知识水平上差距过大，就会产生沟通 障碍。当发讯者把自己的现念、想法编码时，他只是在自己的知识和经验范围内进行。同样， 受讯者也只能在他们自己的知识和经验范内进行译码、解释，如果双方没有共同的经验区，

要用什么才去学什么， 与工作关系密切的才学， 浮于事务性的工 作，没有足够时间真正沉下心来， 在工作中遇到问题时常常需要 现学现卖，业务水平有待提升。 3、为人民服务的意识不足。对“一切为了群众，一切依靠

分布以及地球化学 场、地球物理场进行调查，对矿点（矿化点）和各类主要异常进行检查，圈出成矿远景区和找矿有利地 段，编制相应图件。 3.3 数字填图技术 基于GIS、GPS、RS技术的区域地质调查野外数

动保存到软件指定的存贮位置。 提示：在仪器学习过程中，千万注意仪器是否找错目标，若保证学习时仪器 照准目标正确的话，测量过程中若因人为遮挡或者其他原因找错点位，软件会给 出提示仪器找错目标，然后检查是否照准要测量的点，并重新测量。

到边的人墙里没有人松 开彼此的手。 T s u r u y a 影片中的每一个人代表 着一片瓦片。他们众志 成城，抵御自然灾害。 上演着“ 团结就是一 切”。 在品牌壮大后，可以通过外包一些微视频剪辑以及后期包装业务

结时板书“层次分明”。 ①展示思考结构层次方面的成果，找出第 4 自然段中 的三个关键句，据此划分层次，并从三个关键句中找 出方位词，把握该段的空间顺序，一学生上黑板板书“空 间顺序”。 朗读三个关键句，思考与“台阶一”中提到的“《清

浅出的道德的、科学的、 生活的启蒙教育，为儿童形成积极的生活态度和实际生存能力打下良好的基础。 为他们在价值多元的社会中形成健全的人格和正确价值观打下基础。4、积极鼓励儿童直接参与主题活动，游戏和其他实践活动，使儿童通过活

民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段；是由地区经济文化很不平衡，通过有先 有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段；是通过改革和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主2 义市场经济体制、社会主义民主

万吨钢只需 7000 名工人，而中国武钢年产钢 230 万吨，却需要 6.7 万名工人。 中国与世界的差距之大令人震撼，党和国家事业面临的压力之巨也前所未有。 1978 年 3 月，党中央召开了全国科学大会。这是在国家百废待兴的形势

③师引导：“篱落疏疏一径深”中的“径”也是小路的意思。（板书：一径深） 　3.生再读诗句，注意读通顺。 【设计意图】从诗中找景，再看插图理解，能使学生快速进入诗中所营造的意境，领略 诗中风光，在潜移默化中习得学习方法。板块三

③师引导：“篱落疏疏一径深”中的“径”也是小路的意思。（板书：一径深） 　3.生再读诗句，注意读通顺。 【设计意图】从诗中找景，再看插图理解，能使学生快速进入诗中所营造的意境，领略 诗中风光，在潜移默化中习得学习方法。板块三

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部署当前和今后一个时期安全生产工作。下面，我强调几点意 见。 一、认清严峻形势，强化红线意识 态势总体平稳：各乡镇（街道）、各部门坚决贯彻落实上 级安全生产一系列重要指示批示精神，持续深入地开展安全生 产大检查，

创业的态度往往成为影响大学生能否走上创业之路 的关键。大多数家长希望孩子毕业后稳定的工作， 比如考公务员、进入国企或事业单位。即使实在找 不到稳定工作也不支持孩子创业，因为家长了解学 生创业的风险，担心失败后对孩子的后期发展很不 利，这与国人习惯安稳过日子，不喜欢竞争环境有