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社团部门工作总结 　　一、迎新篇 　　在本学期开学之初， 我社团部配合外国语学院学生会负责了09级新生的迎新工作，为大批外国语学院09级新生提供了周到的服务，多名新生顺利报到入学。维持了09届招新工

  动漫社总结 -李海华 本学期，根据学校社团的安排，本人承担了小学中高年级动漫社的教学工作。      动漫非常深受学生们的喜爱，运用电脑制作动漫不但可以节省大量的时间,而且还能画出许多用手绘方法

英语学习社团工作总结 　　为了丰富同学们的校园文化生活，在学院团总支的领导下，以营造英语氛围，争取让会员说一口流利的英语为宗旨，以告别聋哑英语为目标，以采取多种形式组织会员积极开展活动为主要任务，不

社团招新工作总结 　　作为新干部上任的第一件大事,招新是我们蓄谋已久,苦心经营的大工程.因为对总社招新情况了解不详,开始时,我们认为本分社可以独立策划招新,于是各项准备工作风风火火地有计划进行。但结

演讲主持社团工作总结 　　XX-XX学年，在系领导老师及社团部的支持与关心下，演讲与主持社团不断进步，不断壮大，社团的布局不断合理，社团的活动日益丰富。 　　我社工作的成绩是喜人的，这份成就是所有社

律声合唱社团工作总结 　　律声合唱社团在社长、理事、伴奏和全体社员的努力下，通过循序渐进的、有针对性的训练，社员们能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。总结如下： 　　一、训练 　　1

社团助理工作总结 　　转眼，我加入读书社已经一个学期了，这也就说明我成为读书社的一员已经一个学期了，成为社团助理也半个学期了，因为我是半路出家的。呵呵…… 　　对于这段时间的工作，我感觉自己进步了不

天文社社团工作总结 　　说到管理经验，我还真不敢说什么，只能简单简单的谈谈我做社长的感受罢了。 　　自我接手天文社已一年有余，虽说天文社经历过一个低潮期，但现在这支队伍已经一步步发展起来，这让我深感欣慰。

书法教学文案 （第一次教学的内容，最好有家长在场，让家长尽可能了解到更多的授课信息，共同做好教与学、课堂和家庭之间的配合，以期收到尽可能好的学习效果。） 第一单元  书法学习 第一章  书法及学习 各位小朋友，各位家长，你们好。

小学书法教学教案 目字旁、酉字旁 教学目标: 1.了解目字旁和酉字旁的造字规律，结构原则。 2.根据所学偏旁的变化规律，写好课本例字。 教学重点、难点: 同学们在写目字旁这个笔画时，能够做到目字旁内

阜安小学“榴娃闹金秋”书法比赛活动方案 一、比赛目的： 1.传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯。 2.了

简明书法教案    要求：     1、选定一本自己最喜欢的楷书（硬笔书法、毛笔小楷）帖。     2、准备一本书法笔记本，记录我们所要学习的书法理论知识。     3、执笔：拇指与食指夹住笔杆，其它三个指头辅助运笔，指实掌虚。

 从学书法中学做人 *** 什么是书法传统。我们现在都在讲要继承中华优秀传统文化，这是个大传统，书法传统是其中的一个方面。所谓传统，“传”是传承的意思，“统”则指纲纪、准则。两个字合起来，传统是指历

第（1）课时 课题：书法---写字基本知识  课型：新授课 教学目标：1、初步掌握书写的姿势，了解钢笔书写的特点。2、了解我国书法发展的历史。3、掌握基本笔画的书写特点。 重点：基本笔画的书写。 难点：运笔的技法。

书法的落款格式 书画的落款格式 落款源于“款识”。原本是青铜器上的铭文对浇铸这一器皿原由的说明。后延用为对书画作品作者及内容的说明。落款内容为作者姓名（包括字、号）、时间、书写内容甚至包括书写地点、

  如何学习书法及意义                     --------学习书法的意义   　　书法是中华民族悠久的文化艺术，是世界文化艺术的璀璨。中华民族在历朝历代都非常重视文字的书写，因

书法比赛活动总结 　　为了提高墨苑书画协会的社团影响力，促进社团发展，充实大学生活，墨苑书画协会在3月10日特此举办“文化与创新书法知识讲座“与“书法比赛”活动，现将具体情况汇报如下： 　　一、活动目的：

硬笔书法口诀一：横竖撇捺点 横要稍斜 竖要畅(三) 竖的写法 要流畅 上部出锋 用悬针(中) 长横有弧 短横粗(王) 长竖悬针 短竖柱(弄) 上部隐锋 用垂露(甲华) 横可偏左 不宜右(千) 左竖垂露

硬笔书法间架结构要领 （1）上面是宝盖的字，其余笔画应帽于其下。如：宇、宙、定 （2）下面有底托状的字，其余笔画应托于其上。如：至、孟、圣 （3）以左半部为主的字，左边要高，右边要低。如：部、幼、即

硬笔书法教案 第一课时 【教学内容】 一、硬笔书法简介 二、硬笔书法的基本技法 1.书写姿势 2.执笔方法 3.运笔 三、欣赏几幅现代硬笔书法作品 四、练习并掌握硬笔书法的基本技法 本课教学目标 1