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；使用《农民负担专用收据》，无收费不开据或自制票据。（5分） 4、严格实行涉农收费“公示制”，无乱收费、乱摊派、乱罚款现象；严格实行村级报刊“限额制”、村级“零招待”。（5分） 5、按照自愿原则开展“

会事务中心(含文化、民编制管理研究政、劳动保障等职能)和财政所。通过减少机构设置，斩断乡镇向农民乱收费的“手”，从组织上为构建人民群众安居乐业，干部、群众平等友爱，融洽相处的农村和谐社会创造条件。 　　三、制定优惠政策，大力精简富余人员

性地解决教职工和社会所关注的一两个重点、难点和热点问题，并取得实效。如学校按上级要求收费，做到不乱收费，教育教师不乱办班等。加大教代会提案征集、落实、督办力度。把教师的提议案上交校长，校长认真对提议案

众关心的收费、教育教学质量等方面不敢有丝毫的马虎，一直高标准、严要求，严格地依法行事，长期以来无乱收费行为，无学生辍学现象，教育教学质量得到了社区上下的一致好评。这缘于学校一班人一贯高度重视教师职业道

对病人的“关心”程度，严重地扰乱了医疗行业的职业道德。 3、乱收费。目前，有些医院为了争“效益”，搞“创收”，采取各种手段，巧立名目乱收费。有些医院不尊重病人的选择，把本可看普通门诊的患者诱导到专家门

惠民政策落实、教育乱收费、违规招生、违规收费、有偿补课、乱发津补贴等群众关注的热点问题，持续开展教育领域损害群众利益问题、规范学校办学行为等专项整治。据悉，在去年开展两轮教育乱收费专项整治，我市启动追责问责*人，开展专项检查***次。

功夫，在教学方法上求突破，向课堂要效益，全面提高教学质量。三是大多数机构能够执行收费公示制度，无乱收费现象。四是食堂有卫生许可证，食堂从业人员有健康证。 （五）安全管理。一是安全卫生防范工作有计划、有

口形象。 　　2、加大治理中小学乱收费工作力度。贯彻落实好中小学“一卡，三统一，五不准，一坚持”收费管理方法，按照“三个严格”、“六个不准”的要求，严肃查处中小学乱收费案件。 　　3、继续抓好医药购销

给其带来了极大的利润，能够从中得到一定的回扣而他极力推荐，这是我们应该特别关注的问题。 　　医院乱收费不是一天俩天的事了，国家查那么久也没啥太大效果。在医院看病，药肯定得贵多，所以“小病上药店，大病上

精准保障，临时救助较好地发挥救急难的作用。 （二）殡葬领域 1.采取的主要做法。一是针对殡葬服务乱收费方面。严格按照《关于进一步明确和规范我县殡葬服务中心收费项目和收费标准的通知》（X〔2020〕X号

财政专户、行政事业性收费严格按规定及时足额上缴国库。我局没有培训中心、服务中心;不存在各种形式的乱收费、乱罚款、乱摊派的情况。 2、预算支出管理自查情况。遵循先有预算、后有支出的原则，没有超预算或无预

担；严禁以辅差培优等名义组织或变相组织集体补课；严禁在暑假托管服务期间上新课；严禁以暑假托管名义乱收费。 2021免费暑假托管服务计划及方案 按照教育部最新印发的《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》

督和托管安全的监管。教育、物价部门要加强对托管工作的指导、监管，坚决禁止违规补课和借托管之名违规乱收费，一经发现并查实应依法依规严肃处理。市物价局将不定期组织对社会反映强烈的学校，将进行成本监审，通过

，他们加强对县直学校、医院等涉及社会面广的收费单位进行审计和调查，查出这些单位存在超范围超标准的乱收费行为。如有的学校扩大范围收取学生搭伙费、从代收费中抵扣不该由学生负担的各种费用、收取国家明令取消的

，区研究课题20个，完成“十一五”课题结题4个。 五是行风建设方面。创建“教育收费规范县区”，无乱收费、乱补课现象，做好信访稳定工作，确保不发生越级上访和群体上访。 2、重点项目： 一是加快区职教中心

（1）遵守教育法律、法规和职业道德，不以教师特殊身份向学生推销商品。（10分） （2）不以任何名义向学生乱收费，向学生和学生家长索要钱物。（10分） 2.下列表现属违背师德行为，具有下列行为之一者该项不得分，

彻教育局行风评议工作会议精神，以依法治校为核心，以校务公开为载体，师德师风建设为重点，以治理教育乱收费为主要内容，以服务群众为目标，以人民满意为标准，扎实推进我校政风行风建设工作。通过评议，解决群众反

如部分乡镇政府和村组织存截留、挪用专项资金，少数部门存在乱收费现象等。 3、乡镇财政收入财政监督检查的重点是：如何规范乡镇收入形式，严禁乱收费行为，如何加强对专项资金使用全过程的的监督，保证专项资金的

主题，重点评议三方面内容： 　　1、提高为农服务质量。 　　⑴强农惠农政策是否落实； 　　⑵涉农乱收费、乱罚款和各种集资摊派是否有效遏制； 　　⑶为农服务态度和水平有否提高。 　　2、规范农村集体资产和财务管理。

，对校车安全、食品安全进行全面的排查整治；二是开展“减负清包”大行动，对于违规推荐发放教辅资料和乱收费行为进行全面清理、清退；三是开展规范日常管理大行动，包括行政管理、教学常规管理和后勤管理。 　　（