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1.为学生准备：呼吸过程模拟装置、学生活动手册等。 2.教师准备：呼吸系统结构图、班级记录表、教学课件等。 教学流程 教学 教师指导 学生学习活动 设计环节 意图 一、 导入 出示图片： 出示问题：你能说说这个同

22 五．建构式思考（上、下）……………………………………………………………………. 24 课程PPT 课堂笔记 OUTLINE OUTLINE 如何排列优先级？ 为什么不跟风心里会不安？ 为什么道理都懂就是做不到？

“师”字左高右低，左收右放，末笔悬针竖长伸。“恩”字上窄下 宽，上收下放，“心”的三点相互呼应。 3. 贺卡展示 PPT 展示：贺卡：天天开心 尊师重教 我们可以在自制的贺卡或买来的贺卡上用毛笔书写自己想对老师表 达的祝福，赠送给自己的老师。

稿定设计：在线抠图，制作专题海报 2.图怪兽：在线傻瓜式 PS，只要会打字就会作图 3.创客贴：PPT，名片功能丰富，模板多种多样 4.fotor 懒设计：在线印刷，手机扫码做图 13 个高清优质无版权图库：

小组分工 艾梦： ①工作室概况及基本信息 ②主营业务与盈利方式 ③工作室成功案例 ④阶段规划 ⑤PPT排版整合 赵梦瑶： ①市场分析与调研 ②网络视频数据统计 ③后期展望(AR\VR) ④机遇与挑战 欧阳澍华：

28 号有条件批准用于（）的九价人乳头状瘤病毒疫 苗，也就是九价 HPV 疫苗上市。 A. 预防乳腺癌 B. 预防宫颈癌 C. 预防淋巴癌 D. 预防胰腺癌 参考答案: B 2. （单选题）（）是马克

用于各类学生及边缘群体的辅导工作，挖掘潜能 （青少年拓展、大学生成长小组） 3、支持小组 小组组员具有某一共同性问题（乳.果爱乳腺癌支持小组、自助组织） 4、治疗小组 组员为不适应社会环境、或社会关系网络断裂破损而导致行为出现 问

输各自的特点。每个小组选择1 个讨论话题。 3.学生分小组讨论、交流，并推选代表向全班展示。 4.教师以课件的形式对各种交通运输方式的特点进行总结。 【设计意图：小组讨论的方式调动同学们的积极性，使学生集思广益，锻炼了归纳总结能力。】

右 到左排列，并按从外到内、从右到左的顺序发放。 临床科室领 用以后也是按同一顺序排列和使用，并由护理部每季度检查 考核。 （2）在耗材的使用管理追溯中将医用耗材分为 2 类：（1） 高价值和植入性耗材的管理。

本项研究于２０１４年６月开展，至２０１４年１２月 结束。浙江省象山县红十字台胞医院产科病房中共 有护理人员２２人，年龄最大４６例，年龄最小２３岁， 平均年龄（２８．３±２．６）岁；本科１０人，大专１３人；主

研究，以及耐药机制、细菌学、分子生物学等研究；(4)耐药结核病的介入诊断与治疗；(5)耐药结核病的护理及宣传教育；(6)其他与耐药结核病相关的论文。2．征文要求：(1)未在国内外公开发行刊物上发表的论

agents and shower agents 以表面活性剂和调理剂调制而成，用于洗涤清洁人体皮肤的个人护理用品，此类产品的外观可以是 液体、膏体或固体(但不包括香皂类产品)。 4 产品分类 4.1 产品分类

常使用的口罩，按照生活垃圾分类的要求，丢入“其他垃圾” 桶；如果是疑似新型冠状病毒感染的肺炎患者及其护理人员， 应在就诊或接受调查处置时，将使用过的口罩作为感染性医疗 废物进行收集处置。 一设隔离留观室。每个工厂都要设置隔离留观室。对来自

了。小强顿觉手心直冒冷汗，心“怦怦”直跳，接下来小强又遭遇到了什么呢？ 画面：考场上小强眉头紧皱，不知所措。(课件展示) 教师引导学生分析讨论此时小强的不良情绪，以及应如何调控情绪渡过难关。 (3)小强的故事——伤心的星期三

由国家承担最后责任的完整的社会保障体系。 B、瑞典：1948 年后建立福利国家，费用由企业和政府全部承担，还提供医疗和护理服务。 C、欧美国家在重建社会保障制度中的变化 （1）从单项保障到总体保障，建立互相联系、共同保障的社会安全网；

全面建立成熟完善的分级诊疗制度，形 成基层首诊、双向转诊、上下联动、急 慢分治的合理就医秩序，健全治疗－康 复－长期护理服务链。 3.提升医疗服务水平和质量 建立与国际接轨、体现中国特色的医疗质量管理与控制体系。建设医疗质量管理与控制

多岁的王老汉，老伴早已经去世，有一儿一女也各自成家立业。2021 年 1 月，老人被安置在 敬老院，护理费每月 3000 元，刚开始，儿女每月轮流支付护理费，后来两人相互推诿，拒绝交 费。如今王老汉在敬老院一年多欠费三万多。在本案中，王老汉的子女（

依从 性，降低患者及家属的病耻感，预防向慢性和残疾转化。 8.2.2 患者及家属精神障碍知识宣传和护理教育 各级医疗机构要广泛开展精神障碍相关知识的科普宣 传，如严重精神障碍的主要表现、常用药物知识等。教育患

（1）公司为奖励一线员工全勤，给予当月全勤的一线员工发放全勤奖。 （2）一线员工带薪年假、因公外出培训全勤奖照常发放；婚丧假、男员工晚育护理假、 员工事假、旷工等均不享受当月全勤奖。 16.2 年终奖 （1）员工的年终奖将根据公司效益、员

疗依从性，降低患者及家属的病耻感，预防向慢性和残疾转化。 8.2.2 患者及家属精神障碍知识宣传和护理教育 各级医疗机构要广泛开展精神障碍相关知识的科普宣传，如 严重精神障碍的主要表现、常用药物知识等。教育患者和家属了