社区卫生服务中心服务能力评价指南(2019年版)
.........................................109 3.4 护理管理...............................................
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职场魔方课程视频嵌入标准化课件,统一通过授课系统进行唯一电脑绑定,便于使用并可随时更新 最新版本课程。手册、挂图等教育统一以电子版本由企业自行打印使用。 01 02 03 04 标准化课件 3个阶段9个章节 16轮模拟演练
交朋友 并维护友情。 【教学难点】 理解何为真正的友谊,能够区分益友和损友。 【教学准备】 师制作课件,收集音频资料;学生课前查找关于友谊的资料。 【教学方法】 启发式、自主学习法、讨论交流法 【教学课时】
二、评选范围: 护理部全体员工(试用期员工不参选) 三、评选名额: 每个小组由照护长者最终评选出 2 名符合星级评选标准的护理员作为候选人员。 四、评选小组及评选频次: 评选小组:院长、护理主任、综合办主任、护理员代表
交朋友 并维护友情。 【教学难点】 理解何为真正的友谊,能够区分益友和损友。 【教学准备】 师制作课件,收集音频资料;学生课前查找关于友谊的资料。 【教学方法】 启发式、自主学习法、讨论交流法 【教学课时】
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在 DNA 损伤无法修复时启 动细胞的‘自杀’进程。p53 的缺失或突变已被证明是多种肿瘤(如:乳腺癌、胃肠道 肿瘤 及肝细胞癌等)发生的重要原因。其表达高低是肿瘤诊断和预后的重要指标。 (3)Bcl-2:Bcl-2
1、了解青蛙成长过程中的形体变化。 2、理解并体会课文中出现的表示动作的词在运用上的准确性。 三、课前准备:课件、生字卡片、图片 四、预习要求: 1、熟读课文,自学课后的生字,思考课后问题。 2、读课文过程中,批注自己的阅读心得、困惑。
1、了解青蛙成长过程中的形体变化。 2、理解并体会课文中出现的表示动作的词在运用上的准确性。 三、课前准备:课件、生字卡片、图片 四、预习要求: 1、熟读课文,自学课后的生字,思考课后问题。 2、读课文过程中,批注自己的阅读心得、困惑。
工作流程(护理工作、入住、离院、临终关怀), 工作服务标准、服务内容、服务项目、服务收费、 入住指南等 7、各种合同文本 8、各种管理、服务、工作的表格(业务类、行 政类、后勤类) 办公、护理、后 勤办公室各项
门诊部:协助质量管理办公室对门(急)诊病历质量进行监督管理。 4.5 护理部:制定护理病历书写相关规范,护理病历检查相关制度,对护理病历质量进行监督管理。 5. 作业内容: 5.1 总原则:每位在医院接
入境。 教学准备 1.预习提纲:完成《状元大课堂·好学案》对应课文预习作业。 2.准备资料:多媒体课件。 教学课时 3 课时 第1课时 《宿新市徐公店》 课时目标 1.认识“徐、篱、疏”3 个生字,会写“宿、徐、篱、疏”4
入境。 教学准备 1.预习提纲:完成《状元大课堂·好学案》对应课文预习作业。 2.准备资料:多媒体课件。 教学课时 3 课时 第1课时 《宿新市徐公店》 课时目标 1.认识“徐、篱、疏”3 个生字,会写“宿、徐、篱、疏”4
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“中医药服务功能”部分的第一章、 第二章、第七章和第八章 。 临床科室组 1 “中医药服务功能”部分的第四章。 护理组 1 “中医药服务功能”部分的第六章 和“综合服务功能”部分的第五章。 本省专家 骨伤专科组 1
字、词卡片。 2. 课件、歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》、蜗牛图片。 教学时间 2 课时 教学过程 教学设计 设计说明 第一课时 一、(展示课件第三屏)看图片导入课题。 二、检查预习情况。 1.(展示课件第四屏步骤一)带拼音齐读生
水资源的意识。 【教学难点】 做污水净化实验,理解污水净化过程中各个环节的作用。 【教学准备】 老师准备:课件、透明水槽三个、脏的抹布一条、记录单 为每组学生准备:一次性杯两个、滤纸一张、漏斗一个、刻度杯一个