(中文版)ICH-GCP临床试验管理规范
- 2 - 5.6姓 研者的选择 5.7姓 任的 5.8姓 给对象研者的补偿 5.9姓 5.10姓 向管理局通/提交 5.11姓 IRB/IEC 审评的确认 5.12姓 有关试验用药品的资料 5.13姓
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- 2 - 5.6姓 研者的选择 5.7姓 任的 5.8姓 给对象研者的补偿 5.9姓 5.10姓 向管理局通/提交 5.11姓 IRB/IEC 审评的确认 5.12姓 有关试验用药品的资料 5.13姓
要诉求是为了增强企业文化,58%的企业则 是为了提升财务绩效。这其中有两方面因素起到关键作用,一是社会人口结构越来越多元,二是未能适应这一 趋势的企业,正在面临人才来源不断萎缩的窘境。同样不容忽视的是,有越来越多证据表明,多元化的团队更
分。在每小题的四个备选答黯选出一个正确的答案,请将 正确答案的序号填在答题纸上) 1.下列各项中,属于我国合同法调整的社会关系是( )。 A. 婚姻关系 B。收养关系 C. 监护关系 D. 财产关系 2. -F 列合同中,属于单务合同的是)。
D.酒精 9.在 2016 年 2 月 29 日由国家统计局发布的“中华人民共和国 2015 年国民经济和社会发展 统计公报”中指出:初步核算,全年能源消费总量 43.0 亿吨标准煤,比上年增长 0.9%。煤炭
服务的宗旨。“责任重于泰山”的精神和对党和人民的绝对忠诚,深深地感染和震撼了我,促使我暗自下决心要延续新时期消防精神,努 力向消防英雄学习,做一名政治合格的优秀消防军官。 2、拥有过硬的军事素质。过硬的军事素质是建功基层的基本保证。
活动目的: 为了丰富校园文化生活,加强学校人文建设,提高学生综合素质,引导和帮助新世纪的女大学生 在深入社会的同时谋求对自我更体贴、更温馨的呵护和关怀,更好地与时代接轨,同时也为我校男女生提供 更多交流的机
界教育投资比例的增长速度明显降低,发达国家和发展中国家的 增长速度分别为 14%和 32%[3]。 90 年代以来,各国社会经济稳步发展,世界公共教育支出又 出现了明显的增长势头。但由于国民经济的同步增长,尽管世界 公共教育支出得到了迅速增长,但
报告 | 概述 社会资本投融资迎来利好,能源绿色低 碳发展依然是主流 2017年3月27日,国家能源局发布了《关 于深化能源行业投融资体制改革的实施 意见》,明确指出了要激发社会资本参与 能源投资的动力和活力,并畅通能源投资
.......................................27 3.2.3. 社会经济区域单元 ..........................................
低影响开发的各类工程设施应与周边环境相协调,注重其景观效果。 3.1.8 低影响开发设施的规划设计应与项目总平面、竖向、园林、建 筑 、给 排水、 结构、道路、经济等相关专业相互配合、相互协调,实现综合效益最大化。 3
道路客运业发展的宏观环境分析 “十二五”时期,我国发展仍处于重要战略机遇期,转变经济发 展方式将贯穿我国经济社会发展全局。在社会发展大背景下,道路运 输行业将面临着新的机遇与挑战。 1、“十二五”我国经济仍将保持快速增长,并将带动道路客运市
......................................... 62 5.2 社会经济概况 ............................................
的施工;下道拱圈应采用分段跳挖施工,防止开挖下道拱圈时,使上道拱圈失去支撑 而导致破坏。上下两道拱墙竖向施工缝应错开,错开距离不少于2m。拱墙施工应连续 作业,每道拱墙施工时间不超过36小时,折模时间要须混凝土渗速凝剂的效果和气温
整体是相互依存的,世界上每一样东西都依赖其它 另一样东西,学会感恩。感恩大自然的福佑,感恩 父母的养育,感恩社会的安定,感恩食之香甜,感 恩衣之温暖,感恩花草鱼虫,感恩苦难逆境。6、不要乱发脾气 一伤身体,二伤感情,人与人在出生和去世中
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文以面临经营、管理等危机的世界级企业三星集团为案例,分析了其半适应性企业的特点,对 半适应性企业如何向全适应性企业演进进行了探索性研究。研究一方面丰富了企业文化与企业 危机管理的相关研究,也为大企业在转型创新中的危机管理提供思路借鉴。
第一章 毛泽东思想及其历史地位 ⚫ 毛泽东思想形成和发展的社会历史条件是什么? 1、 时代背景:20 世纪上半期革命与战争这一时代主题 2、 理论来源:马列主义 3、 阶级基础:工人阶级的发展和壮大 4、
....................................... 86 3.2 经济社会环境概况.............................................
.................................. 30 二、关于教育实践能力的社会学基础 .............................................
于与同伴交流。 2. 对声音的知识产生浓厚的探究兴趣。 3. 能对声音提出一些有意义的问题。 科学、技术、社会与环境目标 初步认识到声音是我们生活中的一部分,他随时随地影响着我们 的生活 【教学重点】 用词语