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练习目标选才招聘方法 讨论目标选才现场使用问题 41. 课题 Ⅰ “目标选才”概览Ⅱ. 各项能力，资料与行为事例 Ⅲ. 面谈技巧 Ⅳ. 工作与个人动力的匹配 Ⅴ. 技巧练习 42. 有效的选才制度准确 公平 双方共同认可的价值

或列举事例这里输入简要说明文字或列举事例 这里输入简要说明文字或列举事例这里输入简要说明文字或列举事例 这里输入简要说明文字或列举事例这里输入简要说明文字或列举事例这里输入简要说明文字或列举事例这里输

全员参与形成一个方向 是成功的关键 ▶ 彻底的持续改善 是成功的关键 ▶ 有特色的开展工作 是成功的关键事例1. TPM革新成功的 “10个关键”26 27. 生 产 中 心自主管理TPM的展开27 28.

可否举例说明你遇到的最困难、挑战的客户服务情形？请详细说说你当时是怎么做的。 说说你曾经为客户提供了超出他们期望的服务并带给他们惊喜的事例。 26. 深层探究（剥洋葱/漏斗技巧）你当时想达到的目的 你做的第一件事是什么？ 为什么？ 你究竟如何做的？

产品定位,技术选择,资源配置 4. 企业经营（生产）主流程客户需求 商务洽谈 策 划 计划安排 材料采购 生 产 发货/实现销售 5. 市场---企业---职务-1 客户需求 企业提供的产品 产出产品的流程

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中铁四局机电公司 编制人： 汇报人： 2. 1不合格事例说明 2.发现不合格后的调查过程 3.原因调查分析4.不合格品处理5.结果闭合6.总结与收获 3. 不合格事例说明1 4. 一项目桩基施工中,图纸设计桩基

模拟练习：提出一个话题，模拟与父母诉说，如：爸爸，那一天，我真的很伤心……说事情，讲具体 9. 2.构思（如何安排材料）：有条理，有中心。（1）凡是生活中令你有所感触的事情都可以向父母倾诉，可以是以前发生的事，也可以

自己的表现不同于听众的设想，打破他们的成规遵守时间限制不要超过预定时间，让你的演讲保持紧凑，让你的材料集中突出主要思想发现共同点找到或制造自己和听众的共同点，让他们知道你意识到他们的需求和兴趣456 8

入简要说明文字或列举事例这里输入简要说明文字或列举事例，这里输入简要说明文字或列举事例这里输入简要说明文字或列举事例，这里输入简要说明文字或列举事例这里输入简要说明文字或列举事例。这里输入简要说明文字

求表面无灰尘、水迹、污渍、纸屑。如果我们这样描述是否更加确切、便于操作执行和监督检查呢？建议修订：事例： 9. 9 大家可以检查一下自己所设定的目标是否符合“具体的、明确的”要求 10. 10SMART原则二

在知行统一中体验成功。【教学难点】1.正确对待成功和失败。2.在知行统一中体验成功。【教学方法】事例教学法、设疑探究法、讲授法、讨论法等。【教学手段】多媒体课件教学。3课时 2. 战国时期，赵国大

营销资源免费下载http://www.5iebook.com 16. 2、文化案例：发展阶段、关键事例、框架体例Date16我爱e书网提供大量管理营销资源免费下载http://www.5iebook.com

制。可能问题联想文化可能问题与解决途径 解决途径Date15 16. 2、文化案例：发展阶段、关键事例、框架体例Date16 17. （1）文化发展阶段文化发展历史： 创业期 （1984-94）：注重经营意识，市场目标导向

制。可能问题联想文化可能问题与解决途径 解决途径Date15 16. 2、文化案例：发展阶段、关键事例、框架体例Date16 17. （1）文化发展阶段文化发展历史： 创业期 （1984-94）：注重经营意识，市场目标导向

（a）客户服务 （b）户外宣传促销 提高顾客抱怨应对能力 （5）防止顾客抱怨于未然 （a）典型事例集的制作、分发 （b）顾客意见事例集的制作、分发 （6）提高CS技能 * 包含团体技能 （a）各个阶层顾客抱怨的应对培训

写法点拨：怎样把这篇作文写好呢？开头（吸引人） 中间部分：特点（外貌特点→爱好特点→个性特点等等）→（要有具体事例） 结尾（简洁明了）。 4. 佳作引路 读一读下面的一段话，说说写出人物的什么特点，你学会了什么方法。想一想，怎样写自己

12. 作者说传统的中国教育并不重视真正的格物和致知,他怎么证明的？举明代大理论家王阳明“格竹子”的事例证明。 为什么用这个例子证明？ 因为“他的思想可以代表传统儒家对实验的态度”——有代表性。举例论证

在关键点之间建立过渡或桥梁。 8. 准备演示(2)用证据来支持演示中的重要论点 统计 类比 证词 事例 展示品 9. 练习演示 (1) Dale Carnegie Training(R) 认为挣─兴─享是成功演示的基本条件。